... quan hệ tốt vơi phụ huynh họcsinh nên phối hợp giáo dục gia đình nhà trường đạt kết khả quan Trong năm học 20 07 -20 08, tổng số họcsinh khối khối 174 họcsinh Trong họcsinh xếp loại : * Học lực ... 51 họcsinh – Tỉ lệ : 29 ,31% Trung bình : họcsinh – Tỉ lệ : % 2.2 Hạn chế : - Việc quản lí sổ số họcsinh phận giáo viên chưa chặt chẽ, tỉ lệ họcsinh bỏ học nhiều (tập trung khối ) Trang 12 ... viên 2. 4 – Kiểm tra chất lượng họcsinh : Đánh giá kết học tập họcsinh qua bảng điểm tổng hợp hàng tháng Tiếp xúc với học sinh, nắm kết nhận thức , thái độ tình cảm họcsinh mơn học Trang...
... b) Họcsinh giỏi: NĂM HỌCCẤP THÀNH PHỐ 20 09- 20 10 01 giải nhì sơn ca 20 10 - 20 11 01 giải ba 20 11- 20 12 STT 20 12- 20 13 CẤP HUYỆN CẤP CỤM 03 giải 01 giải ba 03 giải KK 05 giải 03 giải nhì 02 giải ... lớp, họcsinh ít, khối lớp đông có 21 em; Có khối lớp có 05 em, trường nằm địa bàn xã Trân Châu cách thị trấn Cát Bà km Cấp THCS Năm học 20 10- 20 11 có 39 học sinh; Năm học 20 11- 20 12 có 39 học sinh; ... 20 09 -20 10 20 10- 20 11 20 11 - 20 12 Kì I 20 12- 2013 CHUYỂN LỚP CHUYỂN CẤP TỈ LỆ HS KHÁ GIỎI TỈ LỆ HS YẾU 100% 100% 100% 100% 100% 100% 25 % 52, 5% 56,4% 47,4% 0% 0% 0% 0% + Năm học 20 12- 20 13, năm thứ...
... nghiệp giáo dục huyện Từ liêm giai đoạn 20 02- 20 04 Chỉ tiêu Nămhọc Ngành học Mầm non Số trường Số lớp 02- 03 03-04 02- 03 03-04 Số họcsinh 02- 03 03-04 27 27 328 328 6195 629 0 Tiểu học 19 20 426 450 ... lên chậm từ 12, 8% đến 14,9% tỷ lệ họcsinh xếp loại Khá lại giảm tồn tỷ lệ lớn họcsinh Yếu, Kém Trong hai năm học 20 02- 20 03 20 03- 20 04 tỷ lệ họcsinhYếu có giảm song tỷ lệ họcsinh Kém lại ... liêm Ngành học Năm học Tiểu học THCS 02- 03 03- 02- 03 04 Giỏi 29 ,4% 04 33,7 12, 8% % Khá 49 ,2% 45,9 21 ,2% 42% 0 ,2% 33, 2% 19,4 26 ,5% % Yếu 14, 9% % Trung bình 03- 36 % 1% 14 ,2% 11, 2% Kém 0% 0%...
... nội trú, năm học 20 04 20 05 ngành học mầm non có 5. 826 cháu (tăng 5,11 lần so với năm học 19 92 -1993), họcsinhhọc chương trình phổ thông năm 19 92 -1993 có 34.339 em, năm học 20 04 - 20 05 có 65.857 ... em độ tuổi đến trường Số họcsinh đồng bào Khơme tăng lên theo năm, năm 1991- 19 92 có 1 12. 600 em học, đạt tỉ lệ 12, 29% dân số dân tộc Khơme; năm 20 03 -20 04 có 23 9.869 em học đạt tỉ lệ 18,67% dân ... khăn 2.2 Thực trạng giáo dục pháp luật cho đồng bào Khơme quyền cấp xã tỉnh Trà Vinh 2. 2.1 Tình hình đội ngũ cán công chức quyền cấp xã tỉnh Trà Vinh nhiệm kỳ 20 04 -20 09 Sau tái lập tỉnh năm 1992...
... Ts % Ts % 20 10 -20 11 29 0 15 51.7 14 48.3 2.2 .2 Chất lượng giáo dục Năm học 20 10 - 20 11 Ts % Ts 29 % 100 a) Hạnh kiểm Khối Tổng HK Tốt HS 301 HK Khá HK TB HK Yếu SL % SL % SL % SL % 25 7 85.4 40 ... loại học lực cho họcsinh KIỂM NGHIỆM 4.1 Chất lượng giáo dục Năm học 20 11 - 20 12 a) Hạnh kiểm Khối Tổng HK Tốt HS 28 5 HK Khá HK TB HK Yếu SL % SL % SL % SL % 23 6 86.3 38 13.3 0.4 0.0 b) Học lực ... Thông tư Số: 58 /20 11/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 20 11 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại họcsinh trung học sở họcsinh trung học phổ thông ; Điều lệ trường trung học sở… Hiệu trưởng...
... phương tiện, cách thức tổ chức học tập, cách thức đánh giá kết học tập, nhằm đạt mục tiêu học tập đề (Nguyễn Hữu Chí - Viện khoa học giáo dục, 20 02) [ 7, tr.5] 1 .2. 1.3 Chương trình giáo dục địa phương ... toàn phận, hệ thống giáo dục Trung ương đến địa phương, gồm tất ngành học, cấp học, phân hệ giáo dục đặc biệt trường học với mục đích "Thày dạy tốt, trò học tốt, cán phục vụ tốt" [ 9, tr.89] Theo ... khảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 1.4.4 Những nhân tốảnhhưởng tới chất lượng thực chương trình giáo dục địa phương * Cácyếutố chủ quan: - Năng...
... lượng giáo dục Năm học 20 11 - 20 12 a) Hạnh kiểm Khối HK Tốt HS HK Khá HK TB HK Yếu SL Tổng SL % SL % SL % 23 6 28 5 % 86.3 38 13.3 0.4 0.0 b) Học lực Khối Giỏi HS Khá TB Yếu Kém SL Tổng 28 5 % SL ... Thông tư Số: 58 /20 11/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 20 11 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại họcsinh trung học sở họcsinh trung học phổ thông ; Điều lệ trường trung học sở… Hiệu trưởng ... Hướng dẫn họcsinh tự học, tự kiểm tra – đánh giá để họcsinh phát triển khả tự học theo mục tiêu môn học, tiêu chí đánh giá quan trọng khả tự học suốt đời, quyền lợi sát thực họcsinh trách...
... số SGK/ tổng số họcsinh lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: - Tỷ lệ % ngân sách GD năm giành cho mua sắm thiết bị: - Trang thiết bị dạy học theo quy định Bộ GD&ÐT: - Xây dựng kho chứa thiết bị, phòng học ... việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng số lớp 1 ,2, 3,6,7,8 ): - Số phòng học kiên cố ( tỷ lệ % so với tổng số phòng sử dụng) : - Trường đạt chuẩn ... khung cảnh sư phạm học đường: - Chất lượng tổ chức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng...
... khó nói 2.2 .2. 2.Mong muốn hình thức GDGT HS THCS Hình thức Số lượng Tỷ lệ (%) Học ngoại khóa 106 68,3 Sinh hoạt câu lạc 57 36,7 Lồng ghép vào môn học khác 35 22 ,5 Tổ chức thành môn 22 14,1 11 ... cận với tri thức giới tính 10 2.2 .2 Mong muốn HS THCS học GDGT 2.2 .2. 1 Mong muốn HS THCS nội dung GDGT Thứ nhất, nội dung thay đổi tâm sinh lý tuổi VTN chiếm 92, 2% ý kiến HS Ở lứa tuổi này, đặc ... xây dựng bảo vệ đất nước 2.2 Thực trạng nhu cầu giáo dục giới tính họcsinh trườngTHCS Tân Dương, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 2. 2.1.Nhận thức HS THCS GDGT 2. 2.1.1 Nhận thức nội dung...
... Tình dục bệnh lây truyền qua đường tình dục Sinh sản biện pháp tránh thai Vẻ đẹp cách chăm sóc Bảo vệ sức khỏe sinh sản Số lượng 143 Tỷ lệ (%) 92, 2 127 81,9 138 89 134 86,4 129 83 ,2 133 85,8 128 ... LTQĐTD ảnhhưởng tới khả sinh sản, ảnhhưởngđến kinh tế gia đình, đến phát triển thân xã hội Biết cách phòng tránh bệnh LTQĐTD em HS là: tránh quan hệ tình dục sớm, có phải thực tình dục an ... xây dựng bảo vệ đất nước 29 2.2 Thực trạng nhu cầu giáo dục giới tính họcsinh trườngTHCS Tân Dương, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng 2. 2.1.Nhận thức HS THCS GDGT 2. 2.1.1 Nhận thức nội dung...