... Ngày … tháng… năm…. Tiết 57- 58: BÀIVIẾT S 5 - NGH LUN VN HC. A- Mục tiêu bài häc-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong ... của con người. *Tham khảo một số đề sau: Đề 1 : Nền vănhọcViệt Nam sau Cách mạng tháng Tám 194 5 là “Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn”. Anh (Chị) hãy trình ... những nội dung đã trình bày trong bài Khái quát vănhọcViệt Nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 194 5 đến hết thế kỉ XX .) - Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn đã thể hiện trong các tác phẩm...
... Cụ thể là : 1- Lập dàn ý cho bàivănnghịluận ( Sgk ngữ văn 10/ tr 89) - Lập luận trong vănnghịluận ( Sgk ngữ văn 10/tr1 09) - Các thao tác nghịluận ( Sgk ngữ văn 10/tr 131) 2- Đọc lại ... thành công” “ Kiến tha lâu cũng đầy tổ” - Hs làm bài. Gv quan sát III) Đánh giá, rút kinh nghi m - Điểm giỏi: + Xác định rõ vấn đề nghịluận + Xác định các luận cứ, luận điểm đầy đủ...
... nghị ñưa vào thử nghi m khu vực hóa: MTL 471 , MTL482, MTL 473 . SO SÁNH ðẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ PHẨM CHẤT 20 GIỐNG/DÒNG LÚA A1 TẠI TRUNG TÂM NGHI N CỨU & ... 20 giống/dòng lúa thí nghi m 33 7 Một số chỉ tiêu nông học khác của 20 giống/dòng lúa thí nghi m 35 8 Phân nhóm ñộ dài giai ñoạn trổ của 20 giống/dòng lúa thí nghi m 38 9 Năng suất thực tế và ... chọn tạo giống lúa 9 2.4.2.1. Chọn vật liệu ban ñầu 10 2.4.2.2. Lai tạo và chọn lọc 10 2.4.2.3. Thí nghi m quan sát sơ khởi 10 2.4.2.4. Trắc nghi m hậu kỳ 10 2.4.2.5. So sánh năng suất...
... lớp 7, lớp 8, lớp 9- NXB Giáo dục 2003, 2004 và 20052. SGV Ngữ văn tập 2 lớp 7, 8, 9- NXB Giáo dục 2003, 2004 và 20053. SGK Tập làm vănlớp 8, 9 - Bộ GD-ĐT - 199 84. SGV Tập làm vănlớp 8, 9 ... Thúc Loan. 9. 30 đề ôn tập Văn - Tiếng Việt9 - Nguyễn Quang Minh - Trần Thị Thìn - NXB Giáo dục. 10. 150 bài rèn luyện kỹ năng dựng đoạn văn - NXB Giáo dục 19 97 . 11. Bồi dưỡng Ngữ văn9 - Đỗ ... vănlớp 8, 9 - Bộ GD-ĐT - 199 85. Thiết kế bài giảng ngữ văn 7, 8, 9 - Nguyễn Văn Đường 2003 - 2004- 20056. Một sốvấn đề thi pháp học hiện đại - Giáo sư Trần Đình Sử. 7. Một sốvấn đề đổi mới...
... đích nghi n cứu 5 3.2. Đối tượng nghi n cứu 6 4. NHIỆM VỤ- PHẠM VI NGHI N CỨU 6 4.1. Nhiệm vụ của khóa luận 6 4.2. Phạm vi nghi n cứu 7 5. PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU 7 5.1. Phương pháp nghi n ... GIÁO ÁN THỰC NGHI M ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHI M ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHI M MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 3 3. MỤC ĐÍCH NGHI N CỨU- ĐỐI TƯỢNG NGHI N CỨU 5 ... thức và quy trình thực nghi m 46 3.4.1. Cách thức thực nghi m 46 3.4.2. Quy trình thực hiện 47 3.5. Kết quả kiểm tra cuối đợt thực nghi m 48 Tiểu kết 48 KẾT LUẬN 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 52...