... tâmlý trẻ vị thành niên • Chương 2: Con đường dẫn đến VTN ứng xử tiêu cực • Chương 3: Các rối loạn tâmlývấn đề sức khỏe tâm thần thường gặp trẻ VTN • Chương 4: Vaitròtráchnhiệmcántưvấn ... cántưvấntâmlýhọcđường • Chương 5: Một số kỹ tham vấn • Chương 6: Một số chiến lược làm việc với học sinh có khó khăn hành vi • Chương 7: Một số mô hình hỗ trợtâmlý trường học giới Thầy, ... tiêu khóa học: • Trang bị cho thầy giáo, cô giáo kiến thức kỹ sơ khởi tâmlýhọcđường • Giúp thầy giáo, cô giáo can thiệp cho họchọc sinh cấp độ • Giới thiệu trẻ đến với chuyên gia tâmlý (nếu...
... chôn tư ng Mỗi HS cho phép đặt tối đa ống luồn dây đường kính 25 mm Các chi tiết chân đế bắt tivi, ổ cắm làm thép mạ kẽm chôn sẵn bê tông Đường ống cấp ga cấp nước vào hầm trú ẩn phải luồn vào ... với hộ chung cư, cho phép sử dụng chung tư ng HS NS với chiều dày tư ng chung không nhỏ 200 mm Đối với nhà liên kề tư ng HS NS nhà phải độc lập, không chung tư ng Chiều dày trần BTCT phía HS phải ... HS không cho phép trát tư ng trần hay làm chỉ, phào tư ng trần, ván khuôn cho sàn tư ng cần có độ phẳng nhẵn tốt để tạo bề mặt bê tông đảm bảo thẩm mỹ Cho phép bả trần, tư ng chiều dày lớp bả...
... động tròn đều) Tư ng tự ta phân tích Δt = 2,25s = T + 0,25(s) Trong chu kỳ T vật quãng đường S1 = 4A = 16cm Xét quãng đường vật 0,25s cuối Trong thời gian 0,25s cuối góc mà vật quét đường tròn ... chiếu chất điểm chuyển động tròn dao động điều hòa * Chú ý : Úng dụng hình chiếu chuyển động tròn vào dao động điều hòa công cụ mạnh" dạng toán liên quan đến quãng đường thời gian dao động điều ... - Chiều dài quỹ đạo: 2A Mối liên hệ dao động điều hòa hình chiếu chuyển động tròn Xét vật chuyển động tròn đường tròn có bán kính A tốc độ góc ω Tại thời điểm ban đầu chất điểm vị trí điểm M0...
... động tròn đều) Tư ng tự ta phân tích Δt = 2,25s = T + 0,25(s) Trong chu kỳ T vật quãng đường S1 = 4A = 16cm Xét quãng đường vật 0,25s cuối Trong thời gian 0,25s cuối góc mà vật quét đường tròn ... Áp dụng công thức tính Smax ta có: c Do mà vật Quãng đường mà vật 2A Quãng đường nhỏ quãng đường nhỏ mà vật quãng đường nhỏ mà vật Vậy quãng đường nhỏ mà vật Theo câu a ta tìm Ví dụ : Một vật ... nên khoảng thời gian quãng đường lớn vật gần VTCB nhỏ gần vị trí biên Sử dụng mối liên hệ dao động điều hoà chuyển đường tròn để để giải toán Góc quét Δφ = ωΔt • Quãng đường lớn vật từ M1 đến M2...
... chuyển động tròn đều) Tư ng tự ta phân tích Δt = 2,25s = T + 0,25(s) Trong chu kỳ T vật quãng đường S1 = 4A = 16cm Xét quãng đường vật 0,25s cuối Trong thời gian 0,25s cuối góc mà tròn bán kính ... vật gần VTCB nhỏ g liên hệ dao động điều hoà chuyển đường tròn để để giải toán Góc quét Δ • Quãng đường lớn vật trục sin (hình 1) • Quãng đường nhỏ vật trục cos (hình 2) CHÚ Ý : + Trong trường ... trường hợ t = T/4 quãng đường S khác A Điều hiển nhiên mà, thầy có nói t = T/4 quãng đường A đâu??? Trong khoảng thời gian T/4 quãng đường A, hay nói xác A độ dài quãng đường khoảng thời gian...
... 5B Học sinh thích đá bóng có khoảng: A học sinh; B học sinh; C 25 học sinh; D 20 học sinh Học sinh quan sát để đưa nhận xét 25 > 40 : biểu đồ biểu thị HS chơi bóng đá lớn 50% biểu đồ (màu vàng ... ôn số dạng toán học Tuy thời lượng phần yếu tố thống kê, biểu đồ có nghĩa thực tế phong phú gần gũi với em Đó hình tròn, hình quạt tròn với tâm hình tròn biểu thị tỉ lệ phần trăm tư ng ứng tổng ... cung cấp cho học sinh, đặc biệt học sinh khá, giỏi biết biểu đồ cột giá trị đại lượng thời điểm, ví dụ: (Biểu đồ giá vàng giới nước tưg tháng 01/2013 đến tháng 6/2013) Giới thiệu để học sinh đọc...
... yêu thích, nhiều dưng học, vừa bẩn hát Có may, đầu ích cô giảng hội bị muộncả lớp lại chăm nămnghecá nhân xã Hôm làm họchọc nữa.Thật phải lúc lợi tới Nhà nước đầu tư nay, đường đến thôn em Nhưng ... gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2, Lương Tâm a, Lương tâm gì? Cho tình sau: -Bạn A 100.000đ Tìm mãitự đánh giá Lương tâm: lực mà không thấy nên bạn có ý nghi ngờ bạn B ngồi cạnh đ và điều ... dứt b,Làm để trở thành người có lương tâm? * Đối với người: - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm Con tự giác thực tiến bộ, cách mạng vàngười phải rèn luyệnhành vi đạo đức...
... người vô lương tâm? Cho ví dụ b Làm để trở thành người có lương tâm? GV giảng: Lương tâm đặc trưng đời sống đạo đức, yếu tố nội tâm làm nên giá trò đạo đức người Nhờ có lương tâm mà tốt đep đời ... người… b Làm để trở thành người có lương tâm? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức tiến bộ; thực - Thường xuyên rèn luyện tư đầy đủ nghóa vụ đạo tư ng, đạo đức tiến đức xã hội; thường - ... lương tâm GV đặt câu hỏi: Lương tâm gì? Tìm ví dụ minh hoạ trạng thái thản lương tâm? Tìm ví dụ minh hoạ trạng thái cắn rứt lương tâm? GV giảng: Cả hai trạng thái thản cắn rứt lương tâm Lương...
... thân điều kiện học sinh ? 2- Lương tâm a) Lương tâm ? Lương tâm phạm trù đạo đức quan trọng : - Lương tâm thao thức tinh thần Lương tâm tìm kiếm *(Kant 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh ... , người ta làm việc xấu trạngtâm lương thái ? Lương tâm - Lương tâm bị cắn dứt , không yên ổn b)Làm để trở thành người có lương tâm ? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạo đức theo quan điểm ... hành vi đạo đức , lương tâm Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh Vậy : hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội - Khi người làm viêc tốt lương tâm ? - Lương tâm sáng yên ổn - Ngươc...
... thân điều kiện học sinh ? 2- Lương tâm a) Lương tâm ? Lương tâm phạm trù đạo đức quan trọng : - Lương tâm thao thức tinh thần Lương tâm tìm kiếm *(Kant 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh ... , người ta làm việc xấu trạngtâm lương thái ? Lương tâm - Lương tâm bị cắn dứt , không yên ổn b)Làm để trở thành người có lương tâm ? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạo đức theo quan điểm ... hành vi đạo đức , lương tâm Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh Vậy : hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội - Khi người làm viêc tốt lương tâm ? - Lương tâm sáng yên ổn - Ngươc...
... cho chiÕc xe ®¹p MacTin míi? KẾT LUẬN: Chúng ta hiểu nghóa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự, hạnh phúc Từcần phải có tráchnhiệm thực tốt, biết phấn đấu để hoàn thiện mình, để góp phần xây dựng...
... niên Tích cực học tập Tích cực lao động sản xuất Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững Tổ quốc XHCN Chăm lo rèn luyện đạo đức thân NHIỆM VỤ CỦA THANH NIÊN a Lương tâm ? Lương tâm lực tự đánh ... với người khác xã hội Lương tâm tồn trạng thái? Thanh thản Hai trạng thái Cắn rưt Vaitrò tích cực trạng thái lương tâm cá nhân nào? Thanh thản giúp người tự tin vào thân phát huy tính tích cưcï ... lương tâm giúp cá nhân giúp cá nhân điều chỉnh hành vi cho phù hợp với yêu cầu xã hội b Làm để trở thành người có lương tâm ? Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm tiến bộ, ...
... đối chiếu trước định đầu tư cuối cùng, đầu tư vào công cụ nào? Vì thế, hệ thống xếp hạng mà quan xếp hạng đưa đóng vaitrò bảo vệ nhà đầu tư, giảm bớt rủi ro đầu tư vào chứng khoán Mặc dù thị ... doanh nghiệp trình cổ phần hoá Bên cạnh vaitrò công cụ quản lý, tổ chức xếp hạng doanh nghiệp đóng vaitrò tiêu chuẩn quản lý thức Là sở giúp quan quản lý Nhà nước đưa giải pháp thích hợp để ... động NH… Nguồn liệu đầu vào bổ sung cập nhật thông qua việc kết nối trao đổi thông tin với kho thông tin liệu của ngành như: Bộ Kế hoạch đầu tư, Bộ Thương mại, Bộ Nội vụ, Bộ Công an, Tổng cục thuế,...
... nhau, hoàn thành tráchnhiệm gia đình phải có nghĩa vụ quyền hạn ngang nhau, biết yêu thương hoàn thành 3.Gia đình, chức gia đình tráchnhiệm gia đình mối quan hệ gia đình tráchnhiệm thành viên ... quan tâm đùm bọc lẫn nhau, xây dựng gia đình hạnh phúc Tôn trọng lẫn hoàn thành tráchnhiệm 4.Củng cố (3 phút ) - Làm tập củng cố - GV khái quát lại nội dung học Dặn dò( phút ) - Dặn dò học sinh ... phút ) -Giáo viên dẫn dắt vào Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV: 2.Hôn nhân “Cùng kết nghĩa tao khang a.Hôn nhân gì? Dù ăn hạt muối lang đành” “Khuyên em đừng ngại nắng mưa Của chồng công vợ quên nhau”...
... Nghĩa vụ ? Nghĩa vụ niên học sinh ntn ? Lương tâm ? Làm để trở thành người có lương tâm? 3.Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS *phương pháp :Thảo luận NỘI DUNG BÀI HỌC 3.Nhân phẩm danh ... tự ? Hạnh phúc ? Hạnh phúc cá nhân hạnh phúc xã hội ntn ? HĐ tiếp nối: Học làm tập : , Chuẩn bị Tình yêu ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân ntn ? Nó biểu ntn ? Một số điều nên tránh ... chất, giá trị chuẩn mực đạo đức làm người người.) ( Người có nhân phẩm thường biểu tốt : Có lương tâm sáng Thựchiện tốt nghĩa vụ đạo đức Thực b Danh dự :Là nhân phẩm dược tốt chuẩn mực đạo xã hội...
... cho xã hội 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ? nghiệp bảo vệ tổ quốc cần ) Là khả đánh giá dvà điều chỉnh hành vi đạo đức mối quan hệ với người Tổ III Lương tâm ? Cho ví khác xã ... quan tâm đến Tổ II Nghĩa vụ niên người khác học sinh ntn ?HS trả _ Không ngừng học hỏi để nâng lời cao trình độ , tiếp thu K H C N (_ Chăm lo rèn luyện đạo đức đại thân có ý thức quan tâm đến ... _ Vaitrò đạo đức phát triển gia đình , cá nhân , xã hội ntn ? 3.Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, Nghĩa...
... ? Em trình bày nghĩa vụ lương tâm ? Học Danh dự nhân phẩm công nhận đánh giá ? thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần có cảm xúc ? nội dung hôm ? Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần ... điều kiện phấn đấu Củng cố - Nhắc lại kiến thức trọng tâm tiết học - Cho sinh trả lời số câu hỏi cuối sách giáo khoa Dặn dò nhắc nhở Về nhà học cũ, trả lời câu hỏi cuối sách giáo khoa chuẩn bị ... phẩm ? - Xã hội đánh giá cao người có nhân Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt phẩm b Danh dự Giáo viên đặt vấn đề : - Khái niệm : Là coi trọng, đánh giá xã hội người có nhân...
... hội phải có tráchnhiệm - Xây dựng bảo vệ tổ quốc cá nhân ? - Nghĩa vụ học sinh Hoạt động giáo viên học Nội dung kiến thức cần đạt sinh + Rèn luyện đạo đức ? Cho học sinh đọc phần b, + Học tập trao ... Nghĩa vụ ? vấn đáp, giải vấn đề Giáo viên - Nghĩa vụ đặc trưng riêng có sử ví dụ sách giáo khoa để giải người, có tư duy, ý vấn đề thức, ngôn ngữ - Nghĩa vụ phản ánh mối quan hệ đạo Cho học đọc ... niên Việt Nam ? Lương tâm a Lương tâm ? Đối với phần giáo viên sử dụng - Lương tâm lực tự đánh giá phương pháp giải vấn đề, lấy điều chỉnh hành vi đạo đức dẫn chứng lương tâm thực thân mối quan...
... hệ tư tưởng, văn hóa, giáo dục Liên quan đến vấn đề có: - “Các giảng tư tưởng phương Đông” Trần Đình Hượu [54] Phần 1: Tác giả trình bày tư tưởng Nho gia Lão Trang lịch sử vận động hệ tư tưởng ... VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ KẾ THỪA, PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển đạo đức Nho giáo tư tưởng ... Chí Minh Từ tác giả đặt vấn đề vào phân tích: Hồ Chí Minh tiếp thu phê phán tư tưởng đạo đức Nho giáo? Giữa tư tưởng đạo đức Nho giáo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có điểm tư ng đồng khác biệt gì?...
... Vậy lương tâm ? Người có lương tâm A, Lương tâm ? Lương tâm lực điều chỉnh tự đánh giá hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội Em lấy ví dụ lương tâm Các trạng thái lương tâm Trạng ... Theo em, nghĩa vụ ? • A, Nghĩa vụ ? • Nghĩa vụ tráchnhiệm cá nhân nhu câù lợi ích chung cộng đồng, xã hội Em lấy vài ví dụ nghĩavụ Đóng tiền đi họcHọc tập Bảo vệ Tổ quốc Lao động sản xuất Vậy, ... người : bao dung, nhân 19 Học sinh cần làm để rèn luyện lương tâm ? Đối với học sinh Tự giác thực nghĩa vụ học sinh Yù thức đạo đức, tác phong, ý thức kỉ luật Biết quan tâm đến người khác Có...