... Tốcđộphảnứngđộ biến thiên nồng độ chất phảnứngsản phẩm đơn v thời gian C Tốcđộphảnứngđộ biến thiên nồng độ chất chất phảnứngsản phẩm đơn v thời gian D Tốcđộphảnứngđộ biến thiên ... Kết luận sau phảnứnghóahọc (1) : A Tốcđộphảnứng từ trái sang phải tăng thêm HI v o bình phảnứng B Tốcđộphảnứng từ trái sang phải tăng tăng áp suất chung hệ C Tốcđộphảnứng từ trái ... hay bớt HI v o bình phảnứng D Cả A B 7.4 Cho phảnứnghóahọc sau : A(r) + B(r) C (r) + D (r) Kết luận sau phảnứnghóahọc (1) ? Convert by TVDT (1) Thuviendientu.org A Tốcđộphảnứng tăng thêm...
... p hai ch t ph n ng v i nhi t lư ng Q : 232 + 27 = 912g t a lư ng nhi t 665,25 kJ kh i lư ng h n h p c n l y : V T C PH N a) nh nghĩa: T c ng Ký hi u Vp.ư NG VCÂN B NG HÓA H C ph n ng i lư ... khu v c giàu ion OH− t o thành (cùng v i Na+) dd NaOH anôt, ion Cl− b oxi hoá thành Cl2 M t ph n hoà tan v o dd m t ph n khu ch tán sang catôt, tác d ng v i NaOH t o thành nư c Javen: Vvy ... Vi t phương trình e (cho - nh n e) 4) Cân b ng s e cho nh n 5) ưa h s tìm c t phương trình e v o phương trình ph n ng 6) Cân b ng ph n không tham gia trình oxi hoá - kh V d : Cho mi ng Al v o...
... hóa nhỏ mà xảy v i tốcđộ chậm Các yếu tố ảnh hưởng đến cânhóahọcCânhóahọc trạng thái phảnứng thuận nghịch tốcđộphảnứng thuận tốcđộphảnứng nghịch, trạng thái cânhóahọc lượng chất ... nhiệt độ Nhiệt độ ảnh hưởng mạnh đến tốcđộphảnứng Sự tăng nhiệt độ nhỏ làm tăng tốcđộphảnứng lớn Số lần biến đổi tốcđộphảnứng (hay số tốc độ) nhiệt độ thay đổi 100C gọi hệ số nhiệt độtốc ... làm tăng tốcđộphảnứnghóa học, sau phảnứng chất hóahọc lượng không thay đổi Chất xúc tác có khả làm tăng tốcđộphảnứngphảnứng xảy được, nghĩa ∆G < lượng hoạt hóa lớn entropy hoạt hóa nhỏ...
... gian ? (GV gợi ý dựa v o SGK, so sánh tốcđộphảnứng thuận nghịch) GV tổng kết : Cânhoáhọc trạng thái phảnứng thuận nghịch tốcđộphảnứng thuận tốcđộphảnứng nghịch Cânhoáhọccân động ... trạng thái cânVýnghĩatốcđộphảnứngcânhoáhọcsảnxuấthoáhọc Hoạt động 10 GV : Hiểu đợc yếu tố ảnh hởng đến tốcđộphảnứng yếu tố ảnh hởng đến cânhoáhọc việc cần thiết sảnxuấthoá ... a) Tốcđộphảnứng tăng lên b) Tốcđộphảnứng giảm xuống c) Tốcđộphảnứng tăng lên d) Tốcđộphảnứng không thay đổi C : C : Nồng độsản phẩm không ảnh hởng đến tốcđộphảnứng Nhiệt độ lửa...
... phù hợp v i biểu thức trên? A Tốcđộphảnứnghoáhọcđo biến đổi nồng độ chất phảnứng đơn v thời gian B Tốcđộphảnứng tỉ lệ thuận v i tích số nồng độ chất phảnứng C Tốcđộphảnứng giảm ... thái cân bằng, thêm v o chất xúc tác thì: A Chỉ làm tăng tốcđộphảnứng thuận B Chỉ làm tăng tốcđộphảnứng nghịch C Làm tăng tốcđộphảnứng thuận nghịch v i số lần D Không làm tăng tốcđộphan ... ta nói tốcđộphảnứnghoáhọc có hệ số nhiệt độ Chẳng hạn tăng nhiệt độphảnứng lên thêm 300C tốcđộphảnứng tăng thêm 33 = 27 lần Tốcđộphảnứnghoáhọc nói tăng lên lần nhiệt độ tăng từ 250C...
... phảnứng Tăng diện tích tiếp xúc Cho thêm chất xúc tác Câu Thế phảnứng thuận nghòch? • Câu • Hãy chọn đáp án • Cânhóahọc trạng thái phảnứng thuận nghòch • A V pư thuận » V pư nghòch • B V ... điểm! Nồng độ t= o t= 20 phút A 1,1M 1,0M C 0M x = 0,015 • 1, Tính x? • 2, Tốcđộ trung bình phản ứng( mol / l.phút)tính theo chất A là: A 1,01 B 0,0005 C 0,0015 D 0.03 • 3, Nếu tốcđộphảnứng tính ... thuận « V pư nghòch • C V pư thuận = V pư nghòch • D phảnứng dừng lại Câu • Hãy chọn dáp án • Phảnứng N2 + 3H2 [ NH3 ] A [ N2 ] [ H2 ] [ NH3 ] C 1/ [ N ] [ H2] D A & C 3/ 2NH3 có số cân [ NH3...
... (nhiệt độ, áp suất, nồng độ) cho có lợi tốcđộphảnứng chuyển dịch cân 28/ Khẳng định phù hợp v i phảnứng thuận nghịch trạng thái cân bằng? A Phảnứng thuận kết thúc B Tốcđộphảnứng thuận tốcđộ ... thuận B.Chỉ làm tăng tốcđộphảnứng nghịch C Làm tăng tốcđộphảnứng thuận nghịch v i số lần D Không làm tăng tốcđộphảnứng thuận tốcđộphảnứng nghịch 30/ Cho phảnứng thuận nghịch thực ... tốcđộphảnứng nghịch C Phảnứng nghịch kết thúc D.Cả phảnứng thuận phảnứng nghịch két thúc 29/ Đối v i hệ trạng thái cân bằng, thêm chất xúc tác v o thì: A Chỉ làm tăng tốcđộphảnứng thuận...
... tốcđộphảnứng tăng lần? cho biết hệ số nhiệt phảnứng khoảng nhiệt độ Bài 8: Tốcđộphản ứng: H2 + Cl2 → 2HCl tăng lên lần tăng nhiệt độ từ 20oC lên 70oC Biết tăng nhiệt độ thêm 20oC tốcđộphản ... (k) a Ở nhiệt độ T, số KC phảnứng Hãy tính % lượng HI phân hủy nhiệt độ T? 64 Chuyên đề: Tốcđộphảnứngcânhóahọc Trường THPT Cù Huy Cận GV: Trần Bá Phúc b Tính KC phảnứng sau: 1 → ... nồng độ CO Cl2 lên lần Bài 6: Xét phản ứng: 2CO (k) → CO2 (k) + C (r) Để tốcđộphảnứng tăng lên 16 lần nồng độ khí CO phải tăng lên lần? Bài 7: Khi tăng nhiệt độphảnứng từ 140 oC lên 180oC tốc...
... 3, 4, Câu 51 Cho phảnứnghóahọc : CO (k) + Cl2 (k) COCl2 (k) Biết nhiệt độ T, nồng độcân CO 0,2M Cl 0,3M số cân Nồng độcân của chất tạo thành (COCl2) nhiệt độ T phảnứng có giá trị ? A ... độ hay nồng độ hệ cânhoáhọc hệ chuyển dịch sang trạng thái cân B Trong bình kín tồn cân 2NO2(nâu) N2O4 Nếu ngâm bình v o nước đá thấy màu nâu bình nhạt dần Điều chứng tỏ chiều nghịch phảnứng ... nhiệt C Trong bình kín, phảnứng 2SO2 + O2 2SO3 trạng thái cân Thêm SO2 v o đó, trạng thái cân mới, có SO3 có nồng độ cao so v i trạng thái cân cũ D Khi thêm chất xúc tác, hiệu suất phảnứng tổng...
... ứng tăng B Đối v i phảnứng có chất khí, tăng áp suất, tốcđộphảnứng tăng C Khi tăng nhiệt độ, tốcđộphảnứng tăng D Chất xúc tác chất làm tăng tốcđộphảnứng 23 Xét cân sau: 2SO + O2 ⇄ 2SO3 ... bên tác động, gọi : A chuyển dịch cân B biến đổi tốcđộphảnứng C biến đổi chất D biến đổi số cân dangtuanlqd@gmail.com Cho cânhóa học: 2SO2 (k) + O2 (k) = 2SO3 (k); phảnứng thuận phảnứng tỏa ... (biết phảnứng este hoá thực nhiệt độ) A 0,456 B 0,342 C 2,412 D 2,925 13 Phảnứngsảnxuấtv i: CaCO3 (r) ⇔ CaO(r) + CO2(k) ∆H > (thu nhiệt) Biện pháp kĩ thuật tác động v o trình sảnxuấtv i...
... Khi nhiệt độ tăng lên 100C, tốcđộphảnứnghoáhọc tăng lên lần Ngời ta nói tốcđộphảnứnghoáhọc có hệ số nhiệt độ Chẳng hạn nh tăng nhiệt độphảnứng lên thêm 300C tốcđộphảnứng tăng thêm ... (v ngợc lại) Lu ý: Khi phảnứng TTCB số mol khí hai v phơng trình thay đổi áp suất, cân không chuyển dịch Nhiệt phản ứng: H (phản ứng toả nhiệt H< 0, phảnứng thu nhiệt H>0) Nếu phảnứng ... ứng tăng thêm 33 = 27 lần Tốcđộphảnứnghoáhọc nói tăng lên lần nhiệt độ tăng từ 250C lên 450C ? A lần B lần C 12 lần D 18 lần Chọn đáp án Câu 03: Tốcđộphảnứnghoá học: A (k) + 2B (k) C (k)...
... làm thay đổi tốcđộphảnứng trình phảnứng II Cânhóahọc Câu 1: Cânhóahọc gì? Cânhóahọc trạng thái phảnứng thuận nghịch tốcđộphảnứng thuận tốcđộphảnứng nghịch Câu 2: Viết biểu thức ... A LÝ THUYẾT CƠ BẢN I Tốcđộphảnứng Câu 1: Tốcđộphảnứng gì? _Tốc độphảnứngđộ biến thiên nồng độ chất phảnứng đơn v thời gian Có yếu tố ảnh hưởng tốcđộphản ứng? Chúng ? Nồng độ ... quản nhiệt độ thấp giữ lâu D.Than cháy oxi nguyên chất nhanh cháy không khí • Câu 4: Chất xúc tác chất làm: • A tăng tốcđộphảnứng • B giảm tốcđộphảnứng • C thay đổi tốcđộphảnứng chất...
... đổi tốcđộphảnứng trình phảnứng Đáp án C II Cânhóahọc Câu 1: Cânhóahọc gì? Đại lượng đặc trưng cho cânhóa học? Câu 2: Viết biểu thức tính số cân cho biết ýnghĩa số cân Câu 3: Cho cânhóa ... A LÝ THUYẾT CƠ BẢN I Tốcđộphảnứng Câu 1: Tốcđộphảnứng gì? Những yếu tố làm tăng tốcđộphản ứng? Câu 2: Phát biểu sau đúng? A Để tăng tốcđộphảnứngcần thay đổi yếu tố nhiệt độ, áp ... quan đến phảnứng tùy theo phảnứng Đáp án D Câu 3: Bài 1/sgk trang 216 Đáp án : A Câu 4: Chất xúc tác chất làm: A tăng tốcđộphảnứng B giảm tốcđộphảnứng C thay đổi tốcđộphảnứng chất...
... 3,84 gam Cu phảnứngv i 80ml dung dịch HNO3 1M H2SO4 0,5M thoát V2 lít khí NO Biết NO sản phẩm khử thể tích khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V2 = 2V1 B V2 = V1 C V2 = 1, 5V1 D V2 = 2, 5V1 Câu 83: ... yếu tố ảnh hưởng đến tốcđộphảnứng là: Nhiệt độ, nồng độ, áp suất, chất xúc tác, diện tích bề mặt Cânhóahọccân động 3 Khi thay đổi trạng thái cânphảnứng thuận nghịch, cân chuyển dịch phía ... thuận nghịch phảnứng xảy theo chiều xác định Cânhóahọc trạng thái mà phảnứng xảy hoàn toàn Khi phảnứng thuận nghịch đạt trạng thái cânhóa học, lượng chất không đổi Khi phảnứng thuận nghịch...
... Quan hệ V1 V2 A V2 = 2V1 B V2 = V1 C V2 = 1, 5V1 D V2 = 2, 5V1 Câu 83: Cho hỗn hợp gồm 6,4 gam Cu 5,6 gam Fe v o cốc đựng dung dịch HCl loãng dư Để tác dụng hết v i chất có cốc sau phảnứngcần ... yếu tố ảnh hưởng đến tốcđộphảnứng là: Nhiệt độ, nồng độ, áp suất, chất xúc tác, diện tích bề mặt Cânhóahọccân động Khi thay đổi trạng thái cânphảnứng thuận nghịch, cân chuyển dịch phía ... – ĐỒNG THÁP Phảnứng thuận nghịch phảnứng xảy theo chiều ngược Phảnứng bất thuận nghịch phảnứng xảy theo chiều xác định Cânhóahọc trạng thái mà phảnứng xảy hoàn toàn Khi phảnứng thuận nghịch...
... 1: GV nêu câu hỏi để HS thảo luận: Tốcđộphảnứng gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến tốcđộphản ứng? Cânhoáhọc gì? Đại lượng đặc trưng cho cânhoá học? Viết biểu thức tính số cân cho biết ýnghĩa ... cân cho biết ýnghĩa số cân Thế chuyển dịch cân bằng? Những yếu tố nồng độ, áp suất, nhiệt độ ảnh hưởng đến chuyển dịch cân nào? B) BÀI TẬP Hoạt động 2: GV chọn tập v a sức v i HS để HS chuẩn bị ... Giáo viên: - Phiếu học tập để kiểm tra lí thuyết - Máy chiếu hắt phim trong, bút Học sinh: Ôn tập lí thuyết làm đầy đủ tập nhà GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM V NG Hoạt động...
... ống nghiệm (2) Chứng tỏ nồng độ chất phảnứng tăng, tốcđộphảnứng tăng Chú ý: - Nên dùng dung dịch HCl có nồng độ cao 18% tốcđộphảnứng xảy nhanh hơn, lợi khí HCl bay nhiều độc hại - Có thể ... cất v o lọ Thí nghiệm 4: Ảnh hưởng nhiệt độ đến cânhoáhọc a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Thực SGK viết, GV lưu ý HS: - Đặt hai ống nghiệm có nhánh (1) (2) v o giá để ống nghiệm Nối nhánh v i ... thời v o ống nghiệm hạt Zn có kích thước b) Quan sát tượng nhận xét Trong ống nghiệm (1) hạt Zn bị tan nhanh hơn, bọt khí H2 lên nhiều so v i ống nghiệm (2) Chứng tỏ nhiệt độ tăng, tốcđộphản ứng...