... lượngsởgiáodục phổ thông hoạt động đánhgiásởgiáodục phổ thông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục loại sởgiáodục phổ thông Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Tựđánh ... triển giáo dục, làm xây dựng kế hoạch phát triển giáodụcChấtlượngsởgiáodục phổ thông đáp ứng sởgiáodục phổ thông yêu cầu mục tiêu giáodục phổ thông quy định Luật Giáodục Kiểm định chấtlượng ... tiến chấtlượng biện pháp thực nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chấtlượnggiáodụcĐánhgiásởgiáodục phổ thông hoạt động đánhgiá đoàn đánhgiáchấtlượngsởgiáodục phổ thông nhằm xác định mức độ sở...
... mẫu giáo lớn * Phân công giáo viên quản lý nhóm: Công việc phân công giáo viên quản lý nhóm tuổi thờng đợc thực vào đầu năm học, thông thờng giáo viên đợc phân công quản lý nhóm, có trờng hợp giáo ... tuổi nhóm Mã giáo viên Học phí theo Mã giáo viên Tên giáo viên nhóm Tên giáo viên Lơng Sinh viên thực hiện: Trần Hồng Quân Lớp 46k2 CNTT 19 Đồ án tốt nghiêp Hệ thống quản lý Trẻ em Giáo viên trờng ... nghiêp Hệ thống quản lý Trẻ em Giáo viên trờng mầm non Đánhgiá hệ thống cũ Về u điểm: + Đối với việc quản lý trẻ em giáo viên trờng mầm non nh nguyên tắc giáo dục, vốn đầu t nhỏ + Đơn giản,...
... ngũ giáo viên + Toàn trường có 26 cán giáo viên nhân viên Trong đó: - Ban giám hiệu: 02 người - Đội ngũ giáo viên: 23 người (trong giáo viên nhà trẻ 04 cô, giáo viên mẫu giáo 15 cô) có 05 giáo ... ngũ giáo viên + Toàn trường có 26 cán giáo viên nhân viên Trong đó: - Ban giám hiệu: 02 người - Đội ngũ giáo viên: 23 người (trong giáo viên nhà trẻ 04 cô, giáo viên mẫu giáo 15 cô) có 05 giáo ... tốt” Giáodục Mầm non bậc học khởi đầu hệ thống giáodục quốc dân Bước đầu làm tốt tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển học sinh bậc học Bác Hồ nói : Giáodục mẫu giáo tốt mở đầu cho giáo dục...
... chăm sóc giáodục trẻ Trong trường Mầm non quan trọng chấtlượng chăm sóc giáo dục, điều quan trọng vai trò người giáo viên giữ vai trò quan trọng việc tổ chức hoạt động chăm sóc giáodục trẻ ... sóc giáodục tốt, đội ngũ giáo viên ổn định đời sống, chuẩn hoá chuyên môn nghiệp vụ, tâm huyết với nghề, thương yêu cháu, đáp ứng yêu cầu nâng cao chấtlượng dạy học ngành giáodục nói chung giáo ... chấtlượnggiáodục ngày hiệu Giáo viên đạt kết đánhgiá tỷ lệ tốt 75% kết xét cán công chức cuối năm loại xuất sắc: 5; Khá 11 Xét thi đua cuối năm giáo viên đạt lao động tiên tiến cô, CSTĐ sở...
... học Biết phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì, đánhgiágiáo viên tựđánhgiá học sinh, đánhgiá nhà trừờng đánhgiágia đình, cộng đồng - Hỗ trợ giáo viên việc ứng dụng Công nghệ thông ... dõi đánhgiá trình hỗ trợ giáo viên thông qua hoạt động dạy học, theo dõi giáo viên kèm cặp hỗ trợ, đạt gì, tiến giáo viên nào?Từ để có biện pháp khắc phục, 1.2 Giáodục đạo đức nghề nghiệp Giáo ... giáo dục, công tác xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo đóng vai trò quan trọng Chỉ thị 40/CT TW Ban Bí thư Trung ương Đảng “ xây dựng, nâng cao chấtlượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáodục ...
... Các báo cáo đánhgiáchấtlượng học tập: chấtlượng môn học, điểm thi học kỳ học lực cuối năm Các báo cáo đánhgiá rèn luyện hạnh kiểm Các báo cáo đánhgiá tổng hợp cho đối tượng: giáo viên ... sinh nghỉ học; tiến độ kiểm tra, cho điểm giáo viên; chấtlượng học tập; biến động sĩ số; đội ngũ GV & CBCNV;… – Các biểu đánhgiá tổng hợp chấtlượnggiáodục (học tập, rèn luyện) lớp, khối, toàn ... nhiệm, giáo viên môn, tổ trưởng môn hiệu trưởng Các sổ sách: sổ điểm, học bạ, in thẻ, in giấy khen, … Lập báo cáo chủ nhiệm, chuyên môn cho giáo viên Các báo cáo đánhgiáchất lượng: Chất lượng...
... nghiệp vụ 11 Ban giám hiệu nhà trường xác định rõ, giáo viên nhân tố định chấtlượnggiáo dục, có thầy giỏi có trò giỏi Vì để chấtlượnggiáodục toàn diện cho cháu khoát đòi hỏi chấtlượng phải nâng ... nâng cao chấtlượnggiáodục toàn diện giai đoạn Giáodục Mầm non bậc học hệ thống giáodục quốc dân,là tảng quan trong việc hình thành phát triển nhân cách trẻ Vì việc chăm sóc giáodục trẻ trách ... cao chấtlượnggiáodục giai đoạn Trong năm qua chấtlượng đội ngũ giáo viên Ngành học mầm non Thị xã Bỉm Sơn nói chung trường mầm non Ba Đình nói riêng có chuyển biến rõ rệt sốlượngchất lượng...
... Bản lưu văn văn thư xếp theo thứ tự đăng ký Những văn đánhsố đăng ký chung xếp chung; đánhsố đăng ký riêng theo loại văn theo nhóm văn xếp riêng, theo số thứ tự văn Mẫu sổ đăng ký công văn đi: ... công sức tạo điều kiện thuận lợi để công tác lưu trữ phát triển, từ bước phát huy giá trị tài liệu lưu trữ Theo giáo sư Sue McKemmish Lưu trữ Quốc gia Úc: “Lập hồ sơ tốt từ khâu văn thư phục vụ ... tuổi, nắm số liệu địa bàn để huy động học sinh lớp 100% tiến hành từ đầu năm học Hồ sơ Phổ cập Giáodục Tiểu học văn thư lưu trữ đầy đủ theo năm học: Sổ theo dõi tình độ văn hoá nhân dân 11 khối...
... thụ giáodục nước độc lập , giáodục đào tạo cho em” 1.1.3 Vai trò giáodục Mầm non giáo viên Mầm non 1.1.3.1 Vai trò giáodục Mâm non Giáodục Mầm non phận hệ thống giáodục quốc dân Giáodục ... trình độ Giáo viên mầm non góp phần lớn việc nâng cao chấtlượnggiáodục đào tạo Giáo viên Mầm non giữ vai trò định việc bảo đảm chấtlượnggiáodục cấp học chấtlượng nguồn nhân lực sau Giáo viên ... lý giáo dục, giáo viên mầm non học Cán quản lý giáodục mầm non cần có biện pháp tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non nhằm nâng cao chấtlượng công tác chăm sóc giáodục trẻ 29 SỞ GIÁO...
... sinh tự quản, tổ chức hoạt động giáodục lên lớp, việc liên kết giáo viên chủ nhiệm với lực lượnggiáodục nhà trường để giáodục học sinh, đánhgiá kết giáodục học sinh Tổ chức hội thảo, thi giáo ... nhà mà chấtlượnggiáodục trước mắt tương lai tuỳ thuộc vào đội ngũ giáo viên Để phát triển giáodục khâu đột phá chấtlượng đội ngũ giáo viên Đặc điểm lao động sư phạm đòi hỏi người giáo viên ... nhà trường dạy học giáo dục, để phát triển toàn diện học sinh, thầy giáocôgiáo lực lượng trực tiếp thực chương trình cấp học Chấtlượnggiáodục nhà trường phần lớn đội ngũ giáo viên định Trường...
... định chấtlượnggiáodục toàn diện nhà trường Đội ngũ giáo viên người trực tiếp định chấtlượnggiáodục toàn diện nhà trường Đội ngũ giáo viên người trực tiếp làm công tác chăm sóc, giáodục ... tra chấtlượng định kỳ Như biết, mặt khác làm tốt buông lỏng công tác tra, kiểm tra giáo viên không quản lý, đánhgiáchấtlượng dạy giáo viên chấtlượng học tập cháu Những việc làm tốt giáo ... dựng ổn định đội ngũ giáo viên, đội ngũ giáo viên người trực tiếp làm công tác chăm sóc giáodục trẻ Chấtlượng chăm sóc giáodục trẻ phần lớn trông vào nỗ lực, cố gắng đội ngũ giáo viên Để làm tốt...
... thụ giáodục nước độc lập , giáodục đào tạo cho em” 1.1.3 Vai trò giáodục Mầm non giáo viên Mầm non 1.1.3.1 Vai trò giáodục Mâm non Giáodục Mầm non phận hệ thống giáodục quốc dân Giáodục ... trình độ Giáo viên mầm non góp phần lớn việc nâng cao chấtlượnggiáodục đào tạo Giáo viên Mầm non giữ vai trò định việc bảo đảm chấtlượnggiáodục cấp học chấtlượng nguồn nhân lực sau Giáo viên ... giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên nghiên cứu luật giáo dục; điều lệ trường mầm non; chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Hướng dẫn giáo viên tựđánhgiá theo qui định chuẩn nghề nghiệp giáo...
... Đưa nhận định đánhgiá kết thực nghiên cứu: Nâng cao chấtlượng đội ngũ giáo viên mầm non yếu tố định nâng cao chấtlượng hiệu giáodục Vì vậy, công tác xây dựng chấtlượng đội ngũ giáo viên xem ... Nếu giáo viên ý thức tốt điều chấtlượnggiáo viên mầm non ngày nâng cao hơn, đáp ứng yêu cầu phát triển giáodục phát triển xã hội giai đoạn Bởi vì, chấtlượng đội ngũ giáo viên mầm non định chất ... cósốgiáo viên nâng cao trình độ phương pháp học lớp “Tại chức” Chính điều việc nâng cao chấtlượng cho đội ngũ giáo viên vấn đề quan trọng cần thiết Chấtlượnggiáodục mầm non đội ngũ giáo...
... phần quản trị viên cấp sở Hay việc kiểm tra hoạt động chấtlượng làm việc giáo viên môn, phận phòng, ban khoa quản trị viên trung gian Và việc kiểm tra hoạt động chấtlượng làm việc phòng, ... Quản trị viên trung gian: Trưởng phòng, Trưởng khoa, Trưởng ban… Text Quản trị viên sở: Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên môn… Text www.themegallery.com Hoạch định Tổ chức Quản trị Kiểm tra Lãnh đạo ... thiết lập sao? Quản trị viên sởGiáo viên chủ nhiệm: - Việc xây dựng máy cán lớp - Giao phân công nhiệm vụ cho chức vụ cán lớp - Tổ chức buổi sinh hoạt lớp… Giáo viên môn: - Giao chủ đề...
... KIẾN KINH NGHIỆM Cơsở lý luận: Giáodục mầm non bậc học hệ thống giáodục quốc dân nước ta chấtlượnggiáodục định hình thành phát triển nhân cách người nói phụ thuộc lớn vào giáodục trẻ trường ... triển giáodục trẻ, phương pháp giáo viên, đánh giá, khảo sát chấtlượnggiáo dục, xây dựng kỷ cương, nề nếp nhà trường, phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng; Nâng cao lực sư phạm, đạo thực giáo ... LIỆU THAM KHẢO Hướng dẫn thực chương trình giáodục mầm non Bộ giáodục Đào tạo Tâm lý học mầm non nhà xuất giáodục Quy chế chăm sóc giáodục trẻ Sởgiáodục &Đào tạo Hà Nội Hiệu Trưởng: Trần Thị...
... học sinh ,giáo dụctư tưởng tình cảm ,giáo dục tinh thần thái độ học tập qua dạy ) Hãy đánhgiá xem mục tiêu đạt %? Đâu chứng để đánhgiá học đạt tỉ lệ đó? 2.Hoạt động tổ chun mơn cơng tác ... năm học qua tơi thấy làm tốt cơng tác dự thăm lớp nhằm nâng cao chấtlượng dạy đồng nghĩa với việc nâng cao chấtlượnggiáodục Muốn làm tốt cơng tác dự thăm lớp cán giáo viên phải xác định việc ... giúp họ bình tĩnh, tự tin lên lớp, từ nâng cao trình độ, nghiệp vụ tay nghề Để hưởng ứng vận động đổi cơng tác quản lý nâng cao chấtlượng hiệu giáodục nhà trường mà ngành giáodục phát động, năm...
... bộ, giáo viên Chính họ lực lượng nòng cốt, lực lượng định toàn nghiệp giáodục mầm non họ đã, tạo nên kết nghiệp giáodục mầm non Đội ngũ cán giáo viên có vai trò định việc chăm sóc giáodục ... viên trường mầm non Đội ngũ cán bộ, giáo viên lực lượng nòng cốt nghiệp giáodục nói chung nghiệp giáodục mầm non nói riêng vì: Họ trực tiếp chăm sóc giáodục hàng trẻ em từ tuổi nhà trẻ đến ... ngũ giáo viên để họ hoàn thành tốt mục tiêu, nhiệm vụ giáodục mầm non đề cần thiết Tóm lại: Đội ngũ cán bộ, giáo viên trường mầm non lực lượng nòng cốt, lực lượng định đến toàn nghiệp giáo dục...
... thức tự 2.0 luận giáoviên cần đảm bảo yêu cầu gì? Câu Đảm bảo đề thi phù hợp với mục tiêu học tập nội dung giáodục Yêu cầu rõ ràng xác định cho học sinh hiểu rõ cần phải trả lời gì, cần tự luận ... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TR THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 2014 Môn thi: Giáodục công dân ĐỀ THI CHÍNH THỨC ... vận dụng quan hệ cung cầu… Câu Theo thầy (cô) cần trọng công tác giáodục kĩ sống cho học sinh? Môn GDCD bậc THPT có khả giáodục cho học sinh kĩ sống nào? Theo thầy (cô) 12 “Công dân với tình...
... học sinh học hỏi lẫn Khuyến khích tham gia học sinh Loại bỏ vết nhơ thất bại học sinh Cho phép giáo viên luân chuyển xung quanh lớp học Cho phép học sinh làm việc với nhịp độ riêng Cho phép học ... khích định 12 Tạo điều kiện cho học sinh tập làm lãnh đạo 13 Khuyến khích phát triển tính tự quản, khả xoay sở tôn trọng thân 0,5 1,0 2,0 2,0 2,0 14 Tập trung vào trình sản phẩm 15 Khuyến khích tư ... *Nêu nội dung chủ yếu lịch sử giới từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay: - Sự hình thành trật tự giới hai cực Ianta… - Sự hình thành,phát triển sụp đổ hệ thống Chủ nghĩa xã hội… - Cao trào GPDT...