0

tổng quan về cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

Thạc sĩ - Cao học

... thơng tin từ SGK HS sử dụng kiến thức vào thực tiễn diễn đạt theo chủ đề 1.3 sở thực tiễn đề tài 1.3.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện khả tự học SGK cho ... lập chúng mối quan hệ sở lựa chọn đề mục cho phần nhỏ Quan hệ phần nhỏ với phần lớn quan hệ phận với toàn thể, riêng chung + Đề cương: cụ thể hoá bước dàn ý: mục đề cương nội dung luận điểm bản, ... cứu luận để đề biện pháp sử dụng CH, BT nhằm rèn luyện cho HS tự học SGK môn học cần thiết, đặc biệt DH sinh học phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 chương trình THPT 1.2 sở luận...
  • 27
  • 2,626
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

SỞLUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

Kế toán

... chặt chẽ quyền sở hữu, trình quản lý sử dụng yếu tố sản xuất Sở hữu nông hộ sở hữu chung, nghĩa thành viên hộ quyền sở hữu với tư liệu sản xuất vốn có, tài sản khác hộ Mặt khác dựa sở kinh tế ... gia đình xem mối quan hệ xã hội hộ xem đơn vị kinh tế kinh tế Tuy nhiên thực tế nông thôn nước ta hộ tồn phổ biến dạng hộ gia đình Tức hộ vừa chung sở huyết thống vừa chung sở kinh tế Vì q ... khơng vốn, cơng cụ sản xuất thơ sơ, lạc hậu dẫn đến suất lao động thấp họ tiến hành sản xuất chủ yếu dựa vào kinh nghiệm - Nhóm kinh tế hộ tự túc: Nhóm sản xuất lương thực thực phẩm cung...
  • 14
  • 7,834
  • 2
Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại NHNo & PTNT huyện Thanh Trì

sởluận thực tiễn của đề tài Thực trạng một số giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại NHNo & PTNT huyện Thanh Trì

Tài chính - Ngân hàng

... 2.2 sở thực tiễn: 2.2.1 Khái quát chung tình hình ngân hàng nước ta thời gian gần đây: Năm 2007, với phát triển vượt bậc kinh tế, ngành ngân hàng đạt kết khả quan đóng góp quan trọng vào ... vấn đề này, khẳng định nguyên nhân chủ quan khách quan Nguyên nhán khách quan năm 2007, lượng tiền ngoại tệ vào nhiều thông qua đường FDI, FII kiều hối chuyển về, xuất tăng… Nguyên nhân chủ quan ... nợ khó đòi thơng qua Kênh AMC (Aset Managerment Company- Cơng ty Quản tài sản) tức ngân hàng thực xử khoản nợ khó đòi cách bán cho cơng ty nói Với hành động này, tỷ lệ nợ khó đòi nợ khơng...
  • 33
  • 2,558
  • 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ĐỒNG TÍNH

SỞLUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ĐỒNG TÍNH

Kế toán

... tiến hoá sinh học nên không phụ thuộc vào không gian thời gian 2.3 Khái niệm giới: Giới khái niệm dùng để mối quan hệ xã hội nam nữ Khái niệm giới liên quan đến học hỏi hành vi xã hội trông đợi ... già trẻ em Theo quan niệm truyền thống, vai trò chủ yếu phụ nữ đảm nhận - Vai trò cộng đồng: hoạt động diễn cộng đồng làng xã, thôn nhằm trì ổn định quan hệ xã hội cộng đồng Theo quan niệm truyền ... - Thứ hai: lôi kéo đua đòi Dư luận xã hội vấn đề mở rộng làm nảy sinh số lượng người đồng tính luyến "dởm", a dua theo bạn bè Họ coi thứ "mode" khơng phải chất khơng trường hợp người bình...
  • 11
  • 2,234
  • 6
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

sở luận thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kế toán

... phổ thông 1.2 sở luận củaviệc sử dụng phương pháp dạy học trực quan 1.2.1 sở khoa học phương pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông 1.2.1.1 triết học ... học trực quan dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông chưa nhiều, chưa phổ biến Kết luận chương I Qua nghiên cứu, phân tích luận thực tiễn đề tài rút số kết luận sau: Trực quan phận ... lại tạo thành trực quan sinh động cao cho trình nhận thức Quá trình nhận thức thống trực quan sinh động tư trừu tượng với xâm nhập thực tiễn vào hai 1.2.1.2 sở tâm - sinh học Quá trình dạy...
  • 15
  • 1,664
  • 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

sở luận thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Tiến sĩ

... đề nêu, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài: sở luận thực tiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định sởluận thực tiễn ... lƣợng điều chƣa rõ ràng Tóm lại: Vềluận thực tiễn đặt yêu cầu cấp bách cần phải tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, làm rõ sở luận, đánh giá thực trạng, từ đề biện pháp đổi hoạt động tự đánh ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - - PHẠM ANH TUẤN SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG...
  • 193
  • 433
  • 3
LATS  Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

LATS sở luận thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Tiến sĩ

... Bố cục luận án Luận án gồ m mở đầu, kết luận, kiến nghị chương Chương sở luận TĐG t rong QLCL t rường trung học phổ thông Chương sở thực tiễn TĐG QLCL trường trung học phổ thông Chương ... nghiệm cho thấy thực tốt chức TĐG để nâng cao chất lượng thường xuyên góp phần thực chức TĐG để chuẩn bị cho kiểm đ ịnh chất lượng KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN 1.1 Về sở luận - Dựa kết ... Việt Nam (trường hợp điển hình Thái Bình) thực chức TĐG để phục vụ kiểm định chất lượng 1.3 Về biện pháp: Căn vào luận, kết hợp với thực tiễn, luận án đề xuất biện pháp đổi TĐG ĐBCL Kết khảo...
  • 24
  • 394
  • 0
PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG HỆ THỐNG ĐÔ THỊ Ở VIỆT NAM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG HỆ THỐNG ĐÔ THỊ Ở VIỆT NAM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SỞ LUẬN THỰC TIỄN

Kinh tế chính trị

... đề xuất sởluận phát triển bền vững đô thị không đạt thống cao tổ chức nghiên cứu khoa học, tổ chức quốc tế Các tổ chức nghiên cứu khoa học đưa quan niệm phát triển đô thị bền vững sởluận ... Eastern Europe), Tổng quan phát triển bền vững đô thị từ nhiều sởluận khác nhau, chúng điểm cốt lõi sau đây: 1.1 Quan niệm chung phát triển bền vững thị Những điểm cốt lõi quan niệm phát ... áp dụng sâu sắc khoa học vào sản xuất (bao hàm không qui trình kỹ thuật mà mặt tổ chức, quản lí, ) liên quan với thay đổi về chất” thân người với tư cách phận tham gia vào sản xuất (sức lao động)...
  • 17
  • 544
  • 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

sở luận thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Quản lý nhà nước

... đề nêu, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài: sở luận thực tiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định sởluận thực tiễn ... lƣợng điều chƣa rõ ràng Tóm lại: Vềluận thực tiễn đặt yêu cầu cấp bách cần phải tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, làm rõ sở luận, đánh giá thực trạng, từ đề biện pháp đổi hoạt động tự đánh ... Header Page of 123 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - - PHẠM ANH TUẤN SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG Ở TRƢỜNG...
  • 193
  • 398
  • 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

sở luận thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

Tiến sĩ

... phân tích thực trạng tham gia CB nữ vào QL NTĐH, nguyên nhân cần khắc phục; iii/ đề giải pháp cụ thể hoá sách BĐ giới tham gia QL NTĐH ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án: góp phần xây dựng sở khoa ... Chơng sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu Mục đích NC khảo sát thực tiễn: tìm hiểu thực trạng tham gia đội ngũ CB nữ QL NTĐH Việt nam mặt số chất lợng, rào cản nguyên nhân hạn chế, để làm sở đề xuất ... QL, kỹ QL giải pháp thiết thực tăng cờng lực cho nữ CBQL, góp phần tăng cờng vai trß cđa hä tham gia QL 23 KÕt luận v khuyến nghị Trên sở NC lý luận thực tiễn luận án đề xuất hệ thống giải pháp...
  • 26
  • 892
  • 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế

sở luận thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế

Tiến sĩ

... hi n m t s cơng trình cơng trình c a Mutrap [139], cơng trình c a Nguy n Ti n Trung [152], cơng trình c a Fukase Martin [109] Các cơng trình u c hồn thành vào năm 2002 Tuy nhiên, cơng trình chưa ... Goldberd Klein vào năm 1997 [120], Lipsey vào năm 1999 [131], Zhang vào năm 2001 [166], Weiss Jalilian vào năm 2003 [160], Lemi vào năm 2004 [130], Kishor vào năm 2000 [126], Mortimore vào năm 2003 ... Vi t Nam U tài lu n án t m c tiêu v b n tr thành nư c cơng nghi p hố vào năm 2020 Q trình cơng nghi p hố c a Vi t Nam b i c nh khác v i nư c ông Á, c th Vi t Nam ph i tham gia vào trình h...
  • 203
  • 1,218
  • 2
CƠ SỞ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU GẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU GẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

Kế toán

... lương thực nước Chiến lược an ninh lương thực quốc gia cần xây dựng quy hoạch tổng thể sản xuất lương thực diện tích đất trồng lúa phạm vi tồn quốc, thiết lập hệ thống thông tin an ninh lương thực ... (WTO) vào ngày 11-1-2007 dấu mốc quan trọng tiến trỡnh hội nhập kinh tế quốc tế nước ta Những thành tựu đạt hai năm qua cho thấy, việc Việt Nam tham gia vào WTO phù hợp với thực tế khách quan ... đổ vào Trung Nam Trung Bộ Việt Nam xu hướng gia tăng số lượng cường độ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hoạt động sản xuất xuất gạo Việt Nam Thêm vào đó, cung lương thực, lúa gạo giảm sút vào...
  • 34
  • 564
  • 0
TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ Lí LUẬN VỀ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM XÂY LẮP TẠI CÔNG TY XÂY DỤNG SỐ 1

TỔNG QUAN VỀ SỞ LUẬN VỀ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM XÂY LẮP TẠI CÔNG TY XÂY DỤNG SỐ 1

Kế toán

... sản xuất) Giỏ thành thực tế cỏc khoản chi phớ thực tế theo khoản mục quy định thống cho phộp tớnh vào giỏ thành Nú xỏc định vào cuối thời kỳ kinh doanh Việc so sỏnh giỏ thành thực tế với dự toỏn ... vật liệu thực tế xuất dựng cho thi cụng cụng trỡnh, hạng mục cụng trỡnh - Bờn cú : Kết chuyển chi phớ nguyờn vật liệu trực tiếp vào tài khoản 154 Tài khoản 621 cuối kỳ khụng cú sốTài khoản ... vào tài khoản - Bờn nợ: Tập hợp chi phớ sử dụng mỏy thi cụng thực tế phỏt sinh - Bờn cú: Kết chuyển(hoặc phõn bổ) chi phớ sử dụng mỏy thi cụng cho cụng trỡnh , hạng mục cụng trỡnh vào TK154 Tài...
  • 33
  • 267
  • 0
Nghiên cứu một số cơ sở lí luận và thực tiễn về việc giữ vững, tăng cường sự lạnh đạo của đảng, đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn đòi phi chính trị hóa quân đội ta của các thế lực thù địch

Nghiên cứu một số sở luận thực tiễn về việc giữ vững, tăng cường sự lạnh đạo của đảng, đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn đòi phi chính trị hóa quân đội ta của các thế lực thù địch

Quản lý giáo dục

... mạng 5 Chƣơng SỞ LUẬN THỰC TIỄN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 sởluận 1.1.1 Xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin 1.1.1.1 Từ quan điểm chủ ... Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình 4 Kết cấu đề tài Đề tài gồm: Phần mở đầu, chƣơng, Kết luận, danh mục tài liệu tham khảo - Chƣơng 1: Cở sở luận thực tiễn khẳng định Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh ... đề tài Chƣơng SỞ LUẬN THỰC TIỄN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 sởluận 1.1.1 Xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin...
  • 56
  • 393
  • 0
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về bảo tồn và phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam

Nghiên cứu sở luận thực tiễn về bảo tồn phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... Việt Nam” thực nhằm cung cấp sởluận thực tiễn, đề xuất giải pháp quảntổng hợp TNR cho khu RĐD nói chung, khu vực Tây Bắc Việt Nam nói riêng Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án Về ý nghĩa ... lại Thực tế cho thấy việc kết hợp bảo tồn với phát triển, hay quản lý bảo tồn tổng hợp tài nguyên RĐD cách bền vững nhu cầu thiết Để góp phần giải vấn đề luận án: “Nghiên cứu sởluận thực tiễn ... phức tạp yếu tố liên quan đến tài Đánh giá cách tổng hợp mang lại nhìn tổng quan vấn đề liên quan đến việc quản lý ĐDSH KBT[83] Nhiều kết nghiên cứu giới kinh nghiệm thực tiễn VQG/KBT khẳng định...
  • 204
  • 251
  • 2
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về bảo tồn và phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam

Nghiên cứu sở luận thực tiễn về bảo tồn phát triển cho quản lý các khu rừng đặc dụng vùng Tây Bắc Việt Nam

Khoa học xã hội

... Việt Nam” thực nhằm cung cấp sởluận thực tiễn, đề xuất giải pháp quảntổng hợp TNR cho khu RĐD nói chung, khu vực Tây Bắc Việt Nam nói riêng Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án Về ý nghĩa ... lại Thực tế cho thấy việc kết hợp bảo tồn với phát triển, hay quản lý bảo tồn tổng hợp tài nguyên RĐD cách bền vững nhu cầu thiết Để góp phần giải vấn đề luận án: “Nghiên cứu sởluận thực tiễn ... phức tạp yếu tố liên quan đến tài Đánh giá cách tổng hợp mang lại nhìn tổng quan vấn đề liên quan đến việc quản lý ĐDSH KBT[83] Nhiều kết nghiên cứu giới kinh nghiệm thực tiễn VQG/KBT khẳng định...
  • 202
  • 231
  • 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn về nghĩa vụ, quyền và trách nhiệm của công chức

sở luận thực tiễn về nghĩa vụ, quyền trách nhiệm của công chức

Tiến sĩ

... nghiên cứu đề tài luận án đợc dựa nguyên lý mối quan hệ thống tơng thích với nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức Thứ hai, việc nghiên cứu đề tài luận án đợc dựa sở thực tiễn việc quy định thực nghĩa ... pháp cụ thể: Trên sở phơng pháp luận, việc nghiên cứu đề tài luận án sử dụng phơng pháp cụ thể nh: phơng pháp tổng hợp, so sánh, phân tích Một là, nghiên cứu đề tài luận án tổng hợp kết nghiên ... vụ tốt, thực thắng lợi nhiệm vụ mà Đảng Nhà nớc giao phó nh phục vụ tốt yêu cầu nhân dân Xuất phát từ lý trên, nghiên cứu sinh định lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án sởluận thực tiễn nghĩa...
  • 27
  • 1,861
  • 8

Xem thêm