0

tổng hợp kết quả đánh giá chuẩn hiệu trưởng

MẪU TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ DOANH NGHIỆP ppsx

MẪU TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ DOANH NGHIỆP ppsx

Biểu mẫu

... Biểu số 5 (HĐQT Tổng công ty Nhà nước, Bộ quản lý ngành, UBND cấp tỉnh) TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ DOANH NGHIỆP Năm … (Ban hành kèm theo ... viên, công ty thành viên hạch toán độc lập, công ty mẹ hoặc Văn phòng Tổng công ty, công ty cổ phần hoặc vốn góp chi phối của Tổng công ty Người lập biểu...
  • 3
  • 767
  • 0
MẪU TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VỀ KỸ THUẬT (Sử dụng phương pháp chấm điểm) pot

MẪU TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VỀ KỸ THUẬT (Sử dụng phương pháp chấm điểm) pot

Biểu mẫu

... thuật, nhà thầu được kết luận là KHÔNG ĐẠT khi số điểm đánh giá thấp hơn mức điểm yêu cầu tối thiểu về kỹ thuật. TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VỀ KỸ THUẬT (Sử dụng phương pháp chấm điểm) (1) ... ghi điểm đánh giá vào ô tương ứng của từng nhà thầu. - (3) Nhà thầu được kết luận là ĐẠT khi số điểm đánh giá không thấp hơn mức điểm yêu cầu tối thiểu về kỹ thuật, nhà thầu được kết luận ... yêu cầu (2) Nhà thầu A Nhà thầu B Nhà thầu X 1. Tính hợp lý và khả thi của các giải pháp kỹ thuật 2. Tính hợp lý và khả thi của các biện pháp tổ chức thi công 3. Bảo đảm...
  • 3
  • 679
  • 0
KếT QUả ĐáNH GIá Về SINH TRƯởNG, PHáT TRIểN Và KHả NĂNG TạO BỏNG CủA NGÔ Nổ TạI VùNG GIA LÂM Hà NộI

KếT QUả ĐáNH GIá Về SINH TRƯởNG, PHáT TRIểN Và KHả NĂNG TạO BỏNG CủA NGÔ Nổ TạI VùNG GIA LÂM Hà NộI

Sinh học

... tục đánh giá, chọn lọc v duy trì các dòng ngô nổ ở các vụ tiếp theo để lm vật liệu cho công tác chọn tạo giống. Từ các dòng ngô nổ u tú cần tiếp tục lm thuần v đánh giá khả năng kết hợp v ... 19 No 19 4 64 66 67 1 125 20 No 20 3 57 58 59 1 118 21 No 21 5 53 58 59 1 107 Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lõm - H Ni 391 Bảng ... u tú có chỉ số chọn lọc thÊp (1,2 - 5,8), cã tû lƯ cho báng nỉ cao (trên 80%). Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lõm - H Ni 389 Bảng...
  • 9
  • 493
  • 0
Danh gia chuan Hieu truong

Danh gia chuan Hieu truong

Tư liệu khác

... tổ (hiệu quả giảng dạy, giáo dục, quản lý sử dụng sách, thiết bị, vv ) của tổ trưởng, tổ phó;Hồ sơ đảm bảo chất lượng của trường6 [3.23.06] - Biên bản về đánh giá, xếp loại giáo viên ... Văn phòng Hiệu trưởng - Các kết quả học tập/làm việc/ giao dịch qua Internet 09/30/13 6Hồ sơ minh chứng là gì? Là bộ Hồ sơ gồm các minh chứng về mức độ đạt Chuẩn của Hiệu trưởng theo ... nhận xét của giáo viên /phụ huynh/học sinhHồ sơ tự đánh giá của trường[2.10.02] Giấy chứng nhận trình độ ngoại ngữ Hiệu trưởng 2 [2.10.03] Giấy chứng nhận trình độ tin học Hiệu trưởng 3 [2.10.04]...
  • 51
  • 1,225
  • 0
HD danh gia chuan hieu truong

HD danh gia chuan hieu truong

Tư liệu khác

... !"#$%&A*'(6'()'(*+,'-%*@A*'(6/>*I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIHIỆU TRƯỞNG1. Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại,"**@A*'(6 ... "*A*'(6,EiZ"Z.p']']P,'(]=89'(%5;'Y=a(R4,%`'(6,BV*>V*a$i'(O,'"#LBước 3. Thủ trưởng cơ quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếploại hiệu trưởng `'(6,BV*>'(O,'"#V*a$iA*'(6!-5!['Z"'V*a'O ... M59"*,`>=a'I8R*#'*9M55& ZJ,#7,M59"*L Bước 2. Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia góp ý và đánh giá hiệu trưởng >bRb,*c>,Id#*c9>c%Yb,>,G#8.%>D>D'(BD$85,.','C,U,=*C'O,A,>d,=Bd,/>*...
  • 5
  • 1,089
  • 0
Tài liệu Phiếu đánh giá chuẩn Hiệu trưởng - Chuẩn GV

Tài liệu Phiếu đánh giá chuẩn Hiệu trưởng - Chuẩn GV

Tin học

... tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc19. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng + tc20. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục + tc21. Đánh giá kết quả ... học tập + tc14. Quản lý hồ sơ dạy học + tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ã TC4. Nng lc giỏo dc + tc16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc17. Giáo dục qua môn ... GD-ĐT PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNGTrường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học STTHọ và tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại của tổ...
  • 5
  • 3,170
  • 4
Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lâm - Hà Nội pdf

Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lâm - Hà Nội pdf

Báo cáo khoa học

... tục đánh giá, chọn lọc v duy trì các dòng ngô nổ ở các vụ tiếp theo để lm vật liệu cho công tác chọn tạo giống. Từ các dòng ngô nổ u tú cần tiếp tục lm thuần v đánh giá khả năng kết hợp v ... học và Phát triển 2010: Tập 8, số 3: 384 - 392 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP H NI 384 KếT QUả ĐáNH GIá Về SINH TRƯởNG, PHáT TRIểN V KHả NĂNG TạO BỏNG CủA NGÔ Nổ TạI VùNG GIA LÂM H NộI The Results ... đánh giá 21 dòng ngô nổ (S3) được bố trí tuần tự không nhắc lại, tiến hành tại vùng Gia Lâm - Hà Nội, vụ thu - đông 2009. Kết quả cho thấy, ngô nổ ở phía Bắc Việt Nam, có thời gian sinh trưởng...
  • 9
  • 313
  • 1
Phần mềm lưu trữ, tổng hợp , phân tích, đánh giá, thống kê kết quả thi tốt nghiệp THPT

Phần mềm lưu trữ, tổng hợp , phân tích, đánh giá, thống kê kết quả thi tốt nghiệp THPT

Kỹ thuật lập trình

... sách giáo viên (DSGV.dbf)o Đợt 2: Sau khi có kết quả chấm thi ở cơ sở(tỉnh thành) kết quả sẽ được xuất ra file và gửi lên cục khảo thio Đợt 3: Sau khi tổng hợp dữ liệu từ kết quả chấm thi và kết ... Thống kê kết quả chấm thẩm định các năm.o Bảng tổng hợp kết quả, tỷ lệ tốt nghiệp THPT các năm.o Những biểu bảng, đồ thị so sánh kết quả thi so với xếp loại học lực (hoặc điểm tổng kết) .o ... biệt là hiệu quả công việc thống kê, tổng hợp, phân tích, dữ liệu thi chưa được cao. Hệ thống được xây dựng nhằm giải quyết các hạn chế trên. Giúp việc quản lí, tổng hợp, phân tích đánh giá thống...
  • 14
  • 579
  • 1
Đánh giá thực trạng năng lực chăm sóc giáo dục trẻ em của các gia đình khu vực nông thôn phiaa bắc tổng hợp kết quả điều tra về bảo vệ trẻ em

Đánh giá thực trạng năng lực chăm sóc giáo dục trẻ em của các gia đình khu vực nông thôn phiaa bắc tổng hợp kết quả điều tra về bảo vệ trẻ em

Xã hội học

... 61.1% 61.0% N 8 14 22 C5A Đánh đòn Không biết/không trả lời% 2.9% 4.3% 3.7% Tổng N 276 324 600 C5B Không đánh mà chỉ mắng chửi A2 Giới tính Nam Nữ Tổng N 66 102 168Đồng ý % 23.9% ... ảnh tai nạn giao thông Không biết/không trả lời % .7% .6% .7% Tổng N 276 324 600 C5A Đánh đòn A2 Giới tính Nam Nữ Tổng N 20 38 58 Đồng ý % 7.2% 11.7% 9.7% N 80 74 154 Đồng ý một ... 22C5A Đánh đòn Không biết/không trả lời% 6.0% 2.0% 3.0% 3.7%N 200 202 198 600Tæng % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% C5B Không đánh mà chỉ mắng chửi Z04 Hà Tây Hòa Bình Thái Bình Tổng...
  • 452
  • 1,027
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25