... hèn, thiện, ác,…ùa vào văn học Biểu phản ánh ngônngữ buộc phải thay đổi Trong truyện ngắn thời kì đổi bên cạnh kiểu ngônngữ cũ, xuất kiểu ngônngữ giản dị, đời thường chí có lúc cộc lốc, gai ... việc tổchức đối thoại có tham gia nhiều ý thức độc lập thông qua hình tượng nhân vật chưa nhiều”[3] Cảm hứng chủ đạo văn học kháng chiến cảm hứng sử thi nên ngônngữ văn học giai đoạn thường ngôn ... 69 CHƯƠNG 3: TỔCHỨC TRẦN THUẬT 73 3.1 Điểm nhìn trần thuật 75 3.1.1 Lối trần thuật chủ quan 76 3.1.2 Lối trần thuật khách quan 81 3.2 Ngônngữ trần thuật...
... thuật “như dụng ý kể chuyện dựa hình thức kể miệng, quan điểm dựa lời nói miệng đặc điểm ngônngữ tương ứng (ngữ điệu miệng, cấu tạo cú pháp lời nói miệng, vốn từ vựng tương ứng v.v ) truyện giả ... chương bác học - thứ văn chương ưa dùng ngônngữ sách vở, hàn lâm Kết luận Tăng cường tốc độ trần thuật, dồn nén thông tin đồng nghĩa với việc loại bỏ từ ngữ khả chuyển tải kiện khỏi lời văn Trần ... nhiều nhân vật diện qua tiết đoạn trần thuật ngắn: “Chị Ngữ chị dâu tôi, lấy anh Kỷ Anh Kỷ làm công nhân mỏ thiếc Tĩnh Túc Cao Bằng Chị Ngữ ông giáo Quỳ Ông giáo Quỳ có nhiều sách Mọi người bảo...
... Việt Hà không hoá thân với ngônngữ nhân vật, không phân biệt ngônngữ tính cách, rốt cục, không rõ ngônngữ tác giả thay ngônngữ nhân vật hay ngônngữ nhân vật thay ngônngữ tác giả?” [23] Với ... ngoạn theo kiểu mô ấy" 1.2.2 Ngônngữ tiểu thuyết Ngônngữ văn xuôi phận hệ thống ngônngữ nghệ thuật, “một thứ ngônngữ đặc biệt, thứ ngônngữ xây dựng chồng lên ngônngữ tự nhiên với tư cách hệ ... tạo ngữ pháp Từ góc độ ngữ pháp chức năng, Cao Xuân Hạo cho rằng: “Lời nói thực hóa ngôn từ, ngônngữ hoạt động thực Trong toàn sách phát ngônngôn ngữ, có nhận định nào, ý liên quan đến ngôn ngữ...
... trên, tạo nên sức mạnh tổng hợp Trong điều kiện định, tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực ... với quốc gia phát triển Việt Nam ngoại thương có tác dụng lớn: + Góp phần làm tăng cải sức mạnh tổng hợp nước + Là động lực tăng trưởng kinh tế quốc dân + Là điều tiết "thừa", "thiếu"của nước ... tư gián tiếp loại hình đầu tư mà quyền sở hữu tách rời quyền sử dụng ngồn vốn đầu tư gián tiếp Trong nguồn vốn đầu tư gián tiếp, phận quan trọng viện trợ phát triển thức (ODA) cho phủ số nước...
... địa bắt đầu shellcode Như cần phải xếp shellcode nhớ stack xác định địa bắt đầu Tổchức shellcode nhớ Vấn đề việc tổchức shellcode nhớ làm để chương trình khai thác lỗi xác định địa bắt đầu đệm ... cách dễ dàng để khai thác lỗi tràn đệm máy chỗ (local) cách tổng quát để khai thác lỗi tràn đệm chỗ từ xa Xem ví dụ trên, shellcode tổchức truyền qua đệm buf chương trình vuln1.c 5.1 Truyền shellcode ... lỗi (phụ thuộc vào biến môi trường, tham số thực thi), ta xác định cách gần Điều có nghĩa phải tổchức đệm chứa shellcode cho bắt đầu địa lệch so với địa xác mà shellcode thực thi không bị ảnh...
... đoạn mã lệnh Để hiểu rõ trình tràn đệm xảy nào, xem xét chi tiết tổchức nhớ, stack chế gọi hàm chương trình Tổchức nhớ 1.1 Tổchức nhớ tiến trình (process) Mỗi tiến trình thực thi hệ điều hành ... viết dạng hợp ngữ Những đoạn mã chương trình kiểu thường gọi shellcode 3.1 Viết shellcode ngônngữ C Mục đích shellcode để thực thi giao tiếp dòng lệnh shell Trước tiên viết ngônngữ C: /* shellcode.c ... lệnh quan trọng PUSH POP Trong phạm vi viết này, tập trung tìm hiểu vùng stack 1.2 Stack Stack kiểu cấu trúc liệu trừu tượng cấp cao dùng cho thao tác đặc biệt dạng LIFO Tổchức vùng stack gồm stack...
... thí điểm phương pháp TNKQ tổchức Đại học Đà Lạt Tiếp đó, năm 1998 trường Đại học Tây Nguyên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh tổchức thi hình thức cho khối B Trong thời gian nhiều tài ... thành lập số tổchức dịch vụ trắc nghiệm hình thành nên ngành công nghiệp trắc nghiệm đem lại cho kinh tế Mỹ hàng trăm triệu USD năm Chẳng hạn ETS (Educational Testing Service) tổchức dịch vụ ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1:TỔNG QUAN TÌNH HÌNH VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Lược sử nghiên cứu khoa học...
... thí điểm phương pháp TNKQ tổchức Đại học Đà Lạt Tiếp đó, năm 1998 trường Đại học Tây Nguyên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh tổchức thi hình thức cho khối B Trong thời gian nhiều tài ... thành lập số tổchức dịch vụ trắc nghiệm hình thành nên ngành công nghiệp trắc nghiệm đem lại cho kinh tế Mỹ hàng trăm triệu USD năm Chẳng hạn ETS (Educational Testing Service) tổchức dịch vụ ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1:TỔNG QUAN TÌNH HÌNH VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Lược sử nghiên cứu khoa học...
... thí điểm phương pháp TNKQ tổchức Đại học Đà Lạt Tiếp đó, năm 1998 trường Đại học Tây Nguyên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh tổchức thi hình thức cho khối B Trong thời gian nhiều tài ... thành lập số tổchức dịch vụ trắc nghiệm hình thành nên ngành công nghiệp trắc nghiệm đem lại cho kinh tế Mỹ hàng trăm triệu USD năm Chẳng hạn ETS (Educational Testing Service) tổchức dịch vụ ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1:TỔNG QUAN TÌNH HÌNH VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Lược sử nghiên cứu khoa học...
... có lúc khép kín kể kinh tế đối ngoại Phơng thức tổ chức, quản lý kinh tế dựa lĩnh vực kinh tế tập trung lực lợng sản xuất, đổi phơng thức, tổchức quản lý, phân phối sản phẩm Tiểu luận triết ... chất định biến đổi ý thức Do ý thức chức não ngời Hoạt động ý thức không diễn đâu hoạt động sinh lý thần kinh não ý thức phụ thuộc vào hoạt động não, não bị tổn thơng hoạt động ý thức không đợc ... tạp phải trải qua thời kì độ lâu dài với nhiều chặng đờng, nhiều hình thức tổchức kinh tế, xã hội có tính chất độ Trong lĩnh vực đời sống xã hội diễn đan xen đấu tranh cũ Khi khẳng định: phải...
... thí điểm phương pháp TNKQ tổchức Đại học Đà Lạt Tiếp đó, năm 1998 trường Đại học Tây Nguyên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh tổchức thi hình thức cho khối B Trong thời gian nhiều tài ... thành lập số tổchức dịch vụ trắc nghiệm hình thành nên ngành công nghiệp trắc nghiệm đem lại cho kinh tế Mỹ hàng trăm triệu USD năm Chẳng hạn ETS (Educational Testing Service) tổchức dịch vụ ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1:TỔNG QUAN TÌNH HÌNH VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Lược sử nghiên cứu khoa học...
... HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM PHM TH HNG THI NGHIấN CU PHNG PHP PHN TCH VI LNG IOT TRONG CC I TNG MễI TRNG Chuyờn ngnh: Hoỏ Phõn tớch Mó s: 60.44.29 LUN VN THC S HO HC Ngi hng dn ... KIO3, 1.1.3 Vai trũ ca Iot i vi sinh húa ngi [1],[2] i vi ngi iot l nguyờn t vi lng cc k quan trng Trong c th ngi, iot ch chim 4.10-5% trng lng c th (15-23mg), nhng nú úng vai trũ quan trng cho s ... liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.1.4 Tỡnh trng thiu Iot trờn th gii v Vit Nam Trong mụi trng iot phõn b khụng ng u Hm lng gn ỳng ca iot cỏc thnh phn mụi trng c trỡnh by bng 1.2...
... thí điểm phương pháp TNKQ tổchức Đại học Đà Lạt Tiếp đó, năm 1998 trường Đại học Tây Nguyên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh tổchức thi hình thức cho khối B Trong thời gian nhiều tài ... thành lập số tổchức dịch vụ trắc nghiệm hình thành nên ngành công nghiệp trắc nghiệm đem lại cho kinh tế Mỹ hàng trăm triệu USD năm Chẳng hạn ETS (Educational Testing Service) tổchức dịch vụ ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1:TỔNG QUAN TÌNH HÌNH VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Lược sử nghiên cứu khoa học...
... với câu đứng trước cách nào? A Bằng từ ngữ nối (Đó từ ) B Chỉ lặp từ ngữ (Từ lặp lại ) C Chỉ cách thay từ ngữ (Từ thay ) D Bằng cách lặp thay từ ngữ (Từ lặp lại Từ câu thay cho câu ... cho lớp nên lớp nên Như vậy, Bộ đề TNKQ vào cuối năm có tổng câu hỏi lớp 36 lớp 60 Tổng lượng Bộ đề TNKQ • • • • • • Các tham số định tổng lượng: Khối lượng KT&KN cần kiểm tra Mức độ khó/ dễ ... cập Trong câu hỏi không đưa yếu tố trở thành tín hiệu manh mối dẫn tới câu trả lời Câu trả lời đặt ngẫu nhiên dãy câu trả lời Không dùng dạng trả lời: câu (trả lời ) tất câu Không dùng từ ngữ...
... riêng 12 Trongngônngữ học truyền thống đối tợng nghiên cứu ngữ pháp câu chủ yếu phân tích cấu trúc, dựa khái niệm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, trạng ngữ dựa ngữ pháp biến đổi sau ngữ pháp tạo ... thoại đạt mục đích Cấu trúc hội thoại có hai tổchức tổng quát: tổchức cặp (sequetial organisation) tổchức đợc a thích (Preference organisation) Các tổchức đợc xây dựng từ lợt lời (turn at talk) ... hành động ngôn từ Cũng HĐNT đợc gọi tên động từ nói ngônngữTrong động từ nói có động từ đặc biệt, động từ thực chứcngữ vi, tức thực chức lời Những động từ đợc đợc gọi tên động từ ngữ vi Căn...
... đoạn trước, ngônngữ văn xuôi ngônngữ đơn thanh, giọng Từ sau 1975, văn xuôi có chuyển biến từ ngônngữ giọng sang ngônngữ đối thoại, nhiều giọng Có hoà trộn ngônngữ tác giả, ngônngữ người ... đạt chủ yếu ngônngữ độc thoại nhân vật thơ lại nói thứ ngônngữ biểu cảm nghệ thuật trùng điệp Cùng sử dụng phương tiện biểu ngônngữ cách thức tổchứcngônngữ thể loại lại khác Trong văn xuôi ... trụi đời sống hàng ngày vào tác phẩm Nhà văn nhân vật tự bộc lộ tính cách ngônngữ Vì thế, ngônngữ tác phẩm chủ yếu ngônngữ gắn với đời thường hàng ngày mang tính cá thể hoá nhân vật Đồng thời...
... LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Đề nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục 36 50 51 52 60 60 62 66 68 68 70 72 85 114 Phụ lục Phụ lục CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Viết tắt Đọc DH Dạy học DT DI ĐGTN ĐC ĐH ... mà cá nhân làm lĩnh vực cụ thể ” 1.3.2 Chức trắc nghiệm Trong lĩnh đời sống, TN sử dụng với nhiều mục đích khác Trong phạm vi đề tài này, xin đề cập đến chức TN QTDH *TN người dạy: TN biện pháp ... r cho khảo sát, KR21 tính r cho tổng thể câu hỏi 1.4.4 Xác định độ tin cậy tổng thể MCQ Xác định điểm trung bình tổng thể từ TN ( µ chung) Điểm trung bình TN tổng thể từ TN tính theo công thức...