... những bàivăn hay của các bạn. II- Đồ dùng dạy học : -Bảng lớpviết sẵn 4 đề -Phiếu học tập cá nhân có sẵn nội dung. III-Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1 -Trả bài : -Trả bài ... bài của mình . -Nhận xét kết quả bàilàm của hs . +Ưu điểm : • Nêu tên những hs viếtbài tốt , có số điểm cao nhất . • Nhận xét chung về cả lớp đã xác định Đúng kiểu bàivănviếtthư ... TẬPLÀMVĂN TRẢ BÀIVĂNVIẾTTHƯ ( Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Hiểu được những lỗi mà cô giáo đã chỉ ra trong bài. -Biết cách sửa lỗi do cô giáo chỉ...
... Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) Tập làmvăn : TRẢBÀIVĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bài tả cảnh ... lỗi ( 24 ) a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi (9’) - GV trảbài cho HS. - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết vào ... bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao...
... nhà đọc kĩ lại bàilàm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4& apos;) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') ... (13- 14 ) - GV chép đề TLV đã kiểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. ...
... Chuẩn bị: Luyện tậplàm đơn - Nhận xét tiết học TẬP LÀMVĂN TRẢ BÀIVĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăn tả cảnh theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết ... Giới thiệu bài mới: 33’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét bài làm của lớp Mục tiêu: Giúp HS thấy được ưu điểm, thiếu sót khi làmbài - Hoạt động lớp Phương ... - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Rèn HS có sáng tạo, có ý riêng khi viết văn - Hoạt động lớp Phương pháp: Thi đua - Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn hay...
... năm 2011 Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivăn miêu tả cây cối. Đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây thư ng nằm ở đâu trong toàn bài văn? Đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây thư ng ... sáu, 11 tháng 02 năm 2011 Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivăn miêu tả cây cối.Nội dung thảo luận1. Đọc thầm bài Cây trám đen _ S/52.2. Tìm các đoạn văn trong bàivăn nói trên.3. Cho biết ... thảo luận Tập làm văn. Đoạn văn trong bàivăn miêu tả cây cối.1. Đọc bài Cây gạo _ S/32.2. Tìm các đoạn văn trong bàivăn nói trên.3. Cho biết nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì?I....
... thành bài về nhà làmbài tiếp . +Đọc trước bài tới , quan sát nơi em ở hoặc qua tranh ảnh để hoàn chỉnh bàitập 2 . HS lắng nghe và thực hiện . Tập làmvăn ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂN ... khảo . + Gv chấm một số bài . Hs lắng nghe gợi ý và viết đoạn văn . +4 em đoc bàilàm của mình lên .Cả lớp nhận xét . Từng cặp trao đổi bài , sửa bài cho nhau. 5. Củng ... + Đoạn 4 : Tình cảm của người tả với cây trám đen . Bài tập 2 : GV nêu yêu cầu đề , gợi ý : + Trước hết , em xác đinh sẽ viết cây gì . Sau đó , suy nghĩ về những...
... ý và tự làm bài - 3-5 HS trình bày cả lớp theo dõi nhận xét 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm TẬP LÀMVĂN ĐOẠN VĂN TRONG BÀIVĂN MIÊU ... Hoạt động của trò 1. Kiểm trabài cũ : - Trảbàiviết :Tả một đồ chơi mà em thích . - Nhận xét chung về cách viếtvăn của HS. 2. Dạy bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Trong các tiết trước, các ... của bàivăn tả đồ vật .Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu kỹ hơn về cấu tạo của đọan văn trong bàivăn tả đồ vật , hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn. 2.2 Tìm hiểu ví dụ: Bài...
... " cách đặt đề bài " khác của bàiviết trên:• soan baitaplam tho bon chu ngu van 6• taplam tho 4 chu lop 6• 1 bài thơ 4 chữ có nội dung kể chuyện• tậplàm thơ 4 chữ• taplam tho ... soan taplam tho bon chu• soạn mẫu bàitậplàm thơ bốn chữ văn sáu• soạn bài: tậplàm thể thơ bốn chữ• Soan bai the tho bon chu• soan baitaptaplam tho 4 chu lop 6, Ngàn cây nghiêm trangMơ ... hãy tậplàm một bài thơ (hoặc đoạn thơ) bốn chữ có nội dung kể chuyện hoặc miêu tả về một sự việc hay một con người theo vần tự chọn.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết...
... Mừng và vui quá! 4. Trong đoạn trích:Tôi bật cười bảo lão (1):- Sao cụ lo xa thế (2) ? Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ (3) ! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay (4) ! Tội gì bây giờ ... gì mà lo liệu (7) ? (Nam Cao, Lão Hạc)a) Các câu (1), (3), (6) là những câu trần thuật; câu (4) là câu cầu khiến; các câu còn lại là câu nghi vấn.b) Câu nghi vấn dùng để hỏi là câu (7).c)...
... nhân vật. -KB : Đánh giá chung về nhân vật một lần nữa Gv nhận xét chất lượng bàilàm của hs và cho các em chữa bài theo đáp án ... 2.Dàn ý: -MB: giới thiệu tác giả,tác phẩm,nhân vật -TB: +Cô gái thủ đô ,tuổi đời còn trẻ +Làm thanh niên xung phong: vất vả ,nguy hiểm,đối mặt với cái chết +Yêu đời ham mê ca hát +Yêu...