0

tưởng tượng cây lau bên sông hoàng giang

Tài liệu Cây lau chứng kiến việc Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang. Kể lại câu truyện đó ở ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba pptx

Tài liệu Cây lau chứng kiến việc Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang. Kể lại câu truyện đó ở ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba pptx

Cao đẳng - Đại học

... cả. Cây lau chứng kiến việc Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang. Kể lại câu truyện đó ở ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba Bài viết Họ nhà lau tía chúng tôi đã sống trên bờ Hoàng Giang ... đầu khua động mạnh. Tôi giật mình và bàng hoàng nhận ra người đàn bà đang dấn thân về phía lòng sông. Yêu thương và oán giận. Nhưng chỉ là một cây lau nhỏ bé, tôi không thể làm được gì hơn. ... Nhược bằng con đây có chút tư tình thì xin hà bá cứ đầy ải mãi mãi dưới tầng địa ngục. Mặt sông Hoàng Giang đã lặng thinh. Tôi không còn nghe bất cứ một lời nói hay một âm thanh nào nữa. Vậy...
  • 4
  • 2,098
  • 10
Đánh giá sự tương quan giữa tính bền cấu trúc và các đặc tính đất trồng rau màu ở Đồng bằng sông Cửu Long

Đánh giá sự tương quan giữa tính bền cấu trúc và các đặc tính đất trồng rau màu ở Đồng bằng sông Cửu Long

Nông - Lâm - Ngư

... thiết cho cấu tạo máu và xương. Rau thuộc về nhóm cây hàng năm: cà, ớt, cà chua, cây họ đậu Cây hai năm như rau chân vịt, hành tây, tỏi, cải và cây thân thảo lâu năm như măng được trồng làm thực ... rau màu ở Đồng bằng sông Cửu Long” được thực hiện trên các vùng trồng rau màu chính ở Đồng bằng sông Cửu Long bao gồm: huyện Trà Cú, Cầu Kè (Trà Vinh); huyện Long Mỹ - Hậu Giang; huyện Cai Lậy, ... chuột12060601201501001003,52,23,63,22,61,73,01,30,81,81,30,41,41,24,35,05,25,03,62,64,052,543,24,53,5752,5434,52,5566755451.2.6. Phòng trừ sâu bệnhSo với các loại cây trồng chuyên canh khác, rau màu là loại cây trồng có nhiều sâu bệnh hơn cả. Do nó là cây ngắn ngày, lại ít có những trợ thủ tự nhiên để...
  • 50
  • 1,694
  • 12
Ai đã đặt tên cho dòng sông - Hoàng Phủ Ngọc Tường

Ai đã đặt tên cho dòng sông - Hoàng Phủ Ngọc Tường

Ngữ văn

... TỔ VĂN - TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNII. ÑOÏC – HIEÅU VAÊN BAÛN :1. Hình tượng sông Hương :a. Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ thượng nguồn chảy qua kinh thành Huế với nhiều vẻ đẹp khác nhau ... THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNII. ÑOÏC – HIEÅU VAÊN BAÛN :1. Hình tượng sông Hương :b. Vẻ đẹp văn hóa :  Gắn với nhạc cổ điển và dân ca Huế trên sông.  Gắn với Nguyễn Du và khúc nhạc “Tứ đại cảnh”Là ... đẹp sông Hương từ nhiều gốc độ : thiên nhiên, văn hóa nghệ thuật, lịch sử.d. Nhan đề tác phẩm : giàu chất thơ TỔ VĂN - TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNII. ÑOÏC – HIEÅU VAÊN BAÛN :1. Hình tượng...
  • 16
  • 1,833
  • 41
Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

Ngữ văn

... một cây bút rất sành điệu, tài hoa dẫn dắt người đọc chiếm lĩnh vẻ đẹp sông Đà với tình yêu sông núi, giang sơn.2. Người lái đò sông Đà- Làm ăn giỏi, hơn 10 năm cùng con thuyền xuôi ngược sông ... người dân hai bên bờ sông Hương đã nấu nước của trăm loài hoa đổ xuống dòng sông cho làn nước xanh thắm ấy mãi mãi thơm tho.Phải chăng đó là cách lý giải tên của Hương Giang – con sông gắn liền ... cùng sông Hương đi vào Cách mạng tháng 8 bằng những Hinh ảnh dòng sông Việt Nam qua 2 bài :''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''Người lái đò sông Đà''(...
  • 6
  • 9,110
  • 118
Ai đã đăt tên cho dòng sông? Hoàng Phu Ngọc Tường

Ai đã đăt tên cho dòng sông? Hoàng Phu Ngọc Tường

Ngữ văn

... tên cho dòng sông? Nhằm mục đích gì? B. Vẽ đẹp văn hoá của sông Hương- Dòng sông âm nhạc: gắn với nhạc cổ điển và những đêm ca Huế trên sông. - Dòng sông thi ca: một dòng sông không bao ... chiến công. Sông Hương là dòng sông của sử thi viết giữa màu xanh cỏ lá xanh biếc.Em có nhận thức gì về lịch sử của sông Hương, của Huế qua bút kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường? a. Sông Hương ... bản về Hoàng Phủ Ngọc Tường? C.Vẽ đẹp sông Hương gắn liền với những sự kiện lịch sử.* Là một dòng sông anh hùng* Sông Hương cùng với Huế chịu nhiều đau thương, mất mát⇒ Là dòng sông có...
  • 29
  • 983
  • 7
Tài liệu Hướng dẫn ôn tập tác phẩm

Tài liệu Hướng dẫn ôn tập tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông" - Hoàng Phủ Ngọc Tường potx

Cao đẳng - Đại học

... mặt nước của dòng sông này” > Sông Hương gắn với lịch sử âm nhạc lâu đồi của Huế, là cái nôi hình thành nền âm nhạc truyền thống > gợi nhắc đến sông Nile, sông Hắng, sông Hoàng Hà – cũng ... dòng sông > cái nhìn tình từ, thống nhất, đem lại cho người đọc những khoái cảm thẩm mĩ độc đáo. - Liên tưởng và suy tư của nghệ sĩ: • So sánh sông Hương với sông Xen của Paris, sông Đa-nuýp ... “Ai đã đặt tên cho dòng sông . - Hình tượng dòng Hương qua cảm nhận độc đáo của nhà văn. - Hình tượng nhân vật tôi nhạy cảm, giàu suy nghiệm. - Phong cách tùy bút Hoàng Phủ Ngọc Tường. KIẾN...
  • 10
  • 1,829
  • 35
Dùng cặp phạm trù :bản chất và hiện tượng đề phân tích lối sống của svvn hiện nay

Dùng cặp phạm trù :bản chất và hiện tượng đề phân tích lối sống của svvn hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... tợng là mâu thuẫn giữa cái bên trong và cái bên ngoài.Bản chất phản ánh cái chung sâu xa, cái bên trong của sự vật. Hiện tọng phản ánh cái riêng, cái biểu hiện ra bên ngoài của bản chất. Tất ... xó những mặt bên ngoài mà giác quan có thể nhận thức đ-ợc nhng cũng có những mặt, những mối liên hệ ở bên trong bị che khuất, chỉ dùng t duy trừu tợng mới có thể hiểu đợc. Mặt bên ngoài đó ... đó.Thực vậy, không có bản chất nào thuần tuý nằm ở một nơi nào đó bên ngoài các sự vật, bản chất cũng không phải là cái gì thần bí bên trong sự vật. Bản chất nhất thiết phải bộc lộ qua hiện tợng....
  • 11
  • 7,260
  • 36
Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tích

Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tích

Nông - Lâm - Ngư

... hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở Tìm hiểu hiện tượng tích luỹ và khuếch đại sinh học ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng này ở thuỷ sinh vật. Cho ví dụ cụ thể hiện tượng ... ví dụ cụ thể hiện tượng này ở đồng bằng sông Cửu Long và phân tíchđồng bằng sông Cửu Long và phân tíchnhóm 6:nhóm 6: 1.Nguyễn Hoàng Hà1.Nguyễn Hoàng Hà 2.Đoàn Văn Phú 2.Đoàn Văn ... Khuyếch đại sinh họcKhuyếch đại sinh học* Khái niệm: là hiện tượng chất độc đã được tích * Khái niệm: là hiện tượng chất độc đã được tích luỹ ở một bậc dinh dưỡng sẽ được khuyếch đại...
  • 12
  • 4,827
  • 4
Nghiên cứu, đối sánh tướng trầm tích Oligocen bể Sông Hồng và bể Cửu Long và từ đó đánh giá triển vọng dầu khí

Nghiên cứu, đối sánh tướng trầm tích Oligocen bể Sông Hồng và bể Cửu Long và từ đó đánh giá triển vọng dầu khí

Khoa học xã hội

... bình (cát cồn chắn cửa sông) đến kém (aluvi). Vật liệu trầm tích do Sông Hồng cung cấp có nguồn gốc biến chất phức hệ Sông Hồng. Vì vậy các trầm tích Oligocen của bể Sông Hồng được cấu thành ... đáng kể, chỉ đóng vai trò lỗ hổng nền. 20Chương 1ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BỂ SÔNG HỒNG VÀ BỂ CỬU LONG 1.1. BỂ SÔNG HỒNGBể Sông Hồng nằm trong vùng 103˚30’ - 110˚30’ kinh tuyền Đông và 14˚30’ - 21˚00’ ... trũng Hoàng Sa , còn về phía cực Nam là bồn Phú Khánh ( Hình 1 ). Bể Sông Hồng rất rộng lớn và phức tạp về lịch sử phát triển địa 2 Hình 1: Vị trí và phân vùng cấu trúc địa chất bể Sông...
  • 29
  • 649
  • 2
phiếu thu thập thông tin cho đối tượng là cây xăng có rửa xe - thay nhớt

phiếu thu thập thông tin cho đối tượngcây xăng có rửa xe - thay nhớt

Môi trường

... ngày… tháng… năm 2007SVTH: Nguyễn Thị Trúc Giang Trang 3Phiếu thu thập thông tin Cây xăng có rửa xe thay nhớtPHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (CHO ĐỐI TƯỢNGCÂY XĂNG CÓ RỬA XE - THAY NHỚT)PHẦN I: ... Nước sau khi rửa xe xong được đỗ trực tiếp ra? Cống, rãnh thoát nước sinh hoạt Trực tiếp ra sông, kênh, rạch Cống, rãnh thoát nước mưa chảy tràn Hầm chứa, hố thu gom14 Lượng xà phòng ... Phiếu thu thập thông tin Cây xăng có rửa xe thay nhớt Điện: ………(Kwh)  Nước: ………(m3)12 Để rửa 1 chiếc xe thì cần khoảng...
  • 3
  • 1,007
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25