0

tư tưởng hồ chí minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

tư tưởng hồ chí minh về dân tộc và vận dụng của đảng ta trong thực hiện chính sách dân tộc hiện nay (từ 1986- 2006)”

tưởng hồ chí minh về dân tộc vận dụng của đảng ta trong thực hiện chính sách dân tộc hiện nay (từ 1986- 2006)”

Kinh tế - Quản lý

... cầu phát triển dân tộc 1.2 tưởng Hồ Chí Minh vấn đề đại đoàn kết dân tộc Việt Nam 1.2.1.Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc ... Trung ương khóa IX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng (2004), tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết với ... NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh Toàn tập (2000), Tập 2, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh Toàn tập (2000), Tập 4, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Chí Minh Toàn tập (2000), Tập...
  • 31
  • 1,283
  • 7
LUẬN VĂN: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và vận dụng trong hoàn thiện pháp luật cán bộ, công chức ở Việt Nam hiện nay pot

LUẬN VĂN: tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ vận dụng trong hoàn thiện pháp luật cán bộ, công chức ở Việt Nam hiện nay pot

Thạc sĩ - Cao học

... cứu kể sở lý luận để xác định khái niệm tưởng Hồ Chí Minh cán 1.1.2 tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh cán * tưởng Hồ Chí Minh: tưởng Hồ Chí Minh chủ đề rộng, hệ thống lý luận phong ... cán tưởng cán - Phân tích, làm rõ nguồn gốc trình hình thành tưởng Hồ Chí Minh cán - Làm rõ nội dung tưởng Hồ Chí Minh cán - Lý giải yêu cầu khách quan việc vận dụng tưởng Hồ Chí Minh ... * Về ảnh hưởng tưởng phương Tây: tưởng văn hóa phương Tây phận quan trọng tưởng văn hóa nhân loại, sở quan trọng để hình thành nên tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tưởng Hồ Chí Minh...
  • 105
  • 1,715
  • 13
Tài liệu Tư tưởng Hồ Chí Minh về đánh giá và sử dụng cán bộ ppt

Tài liệu tưởng Hồ Chí Minh về đánh giá sử dụng cán bộ ppt

Cao đẳng - Đại học

... báu khoa học nghệ thuật đánh giá sử dụng cán tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán có nội hàm phong phú nên cần nghiên cứu nhiều phương diện Song, cần khẳng định: Đánh giá cán bộ, sử dụng cán ... giúp đỡ công việc chạy” Trong trình sử dụng cán phải thường xuyên đánh giá để kịp thời uốn nắn, sửa chữa khuyết điểm cho cán bố trí lại cán cần thiết Thực tế, đời làm cách mạng, Hồ Chí Minh để lại ... bao vây, mà cách xa cán tốt''; ''Phải có thái độ vui vẻ, thân mật, đồng chí vui lòng gần gũi mình'' Đồng thời, Hồ Chí Minh nhắc nhở phải mạnh dạn cất nhắc cán thường xuyên luân chuyển cán bộ,...
  • 2
  • 772
  • 1
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ VĂN HÓA doc

TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VĂN HÓA doc

Cao đẳng - Đại học

... DA10HH Page Tưởng Hồ Chí Minh Về Văn Hóa Đạo Đức GVHD:Trần Văn Đối với việc: để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Chí công vô Người nói: "Đem lòng chí công vô mà người, ... với hệ trẻ nói chung, sinh viên nói riêng: Học tập vận dụng tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, văn hóa: Bồi đưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tưởng Hồ Chí Minh Nắm vững phương ... gia văn minh phú cường công việc lâu dài phải trước hết, phải bắt người, gia đình, với cách tế bào xã hội III Ý nghĩa tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, văn hóa sinh viên tưởng Hồ Chí Minh soi...
  • 12
  • 651
  • 4
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đánh giá và sử dụng cán bộ ppsx

tưởng Hồ Chí Minh về đánh giá sử dụng cán bộ ppsx

Cao đẳng - Đại học

... báu khoa học nghệ thuật đánh giá sử dụng cán tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán có nội hàm phong phú nên cần nghiên cứu nhiều phương diện Song, cần khẳng định: Đánh giá cán bộ, sử dụng cán ... dụng cán nào? Theo Hồ Chí Minh, trước hết phải xác định yêu cầu công việc, ''công việc yêu cầu cán bộ'' bố trí, sử dụng phải tránh thiên vị cá nhân Dùng người khoa học nghệ thuật, đó, bố trí phát ... người cán tốt phải người có đủ đức tài, Hồ Chí Minh rõ: Đức đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tài người có khả hành động, làm việc mang lại hiệu cao Đức tài phải thống...
  • 5
  • 525
  • 3
TƯ TUỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN

TUỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN

Cao đẳng - Đại học

... triển xã hội đại Quan niệm Hồ Chí Minh dân chủ * Nguyên tắc phương pháp luận nghiên cứu tưởng dân chủ Hồ Chí Minh a Bản chất tưởng dân chủ Hồ Chí Minh Bản chất khoa học Bản chất cách mạng Bản ... dung tưởng dân chủ Hồ Chí Minh - Dân chủ cấu xã hội - Dân chủ lĩnh vực đời sống xã hội II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÌ DÂN Quá trình hình thành tưởng ... lãng phí, quan liêu + Chống túng, chia rẽ, kiêu ngạo - Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật, đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng Kết luận: - tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân dân...
  • 15
  • 1,137
  • 3
Tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

tưởng Hồ Chí Minh về tự học vận dụng tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

Cao đẳng - Đại học

... nhiều đề tài tưởng Hồ Chí Minh nhắc đến nhiều tài liệu song có vấn đề nhắc đến tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm tưởng Hồ Chí Minh tự học vận dụng tưởng việc học tập sinh viên Cuộc ... học tập, hoàn thiện tri thức nhân cách thân Mỗi sinh viên học tập tưởng Hồ Chí Minh trước hết học tập gương tinh thần tự học học tập suốt đời Bác Chương 2: Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh việc ... khoa học nhân loại Đó sinh viên biết học "biết chơi hết mình", họ kết hợp học tập giải trí cách khoa học, chí, họ học nhiều điều chơi, ý thức tự học tốt thể rõ qua việc học tập lớp việc tự tổ...
  • 19
  • 2,556
  • 22
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

triết học mác – lênin tưởng hồ chí minh về con người bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

Kinh tế - Quản lý

... quan nhõn sinh quan Cn hc hi, trau di kinh nghim t cỏc ng nghip, t cuc sng thc tin t ú cú phng phỏp ging dy tt, phự hp vi tng i tng hc sinh Bi ging luụn phi sinh ng, d hiu, sau bi hc, hc sinh liờn ... bn cht ngi, cng nh mi quan h bin chng gia hai yu t ú (sinh hc v xó hi )trong ngi, chỳng ta cú c s cho vic phỏt huy nhõn t ngi mt i ng m v mt sinh hc cng nh yờu cu xó hi ang ũi hi ỏp ng Lun im thc ... ca mỡnh 1.2.T tng H Chớ Minh v ngi v bn cht ngi 1.2.1.H Chớ Minh tip thu ỏnh sỏng ca ch ngha Mỏc Lờnin v ngi v bn cht ngi Ngời thực hiện: Trần Thị Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 17
  • 2,244
  • 8
Đề tài triết học

Đề tài triết học " TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KHẢ NĂNG HIỆN THỰC CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRONG DI CHÚC " pptx

Báo cáo khoa học

... (10) Hồ Chí Minh Sđd., t.12, tr.498 (11) Xem: Hồ Chí Minh Sđd., t.2, tr.133 (12) Hồ Chí Minh Sđd., t.5, tr.185 (13) Hồ Chí Minh Sđd., t.4, tr.33 (14) Hồ Chí Minh Sđd., t.5, tr.379 (15) Hồ Chí Minh ... Hồ Chí Minh Sđd., t.12, tr.498 (5) Hồ Chí Minh Sđd., t.2, tr.267-268 (6) Hồ Chí Minh Sđd., t.12, tr 497 (7) Hồ Chí Minh Sđd., t.12, tr 497-498 (8) Hồ Chí Minh Sđd., t.12, tr.212 (9) Hồ Chí Minh ... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KHẢ NĂNG HIỆN THỰC CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRONG DI CHÚC VŨ THỊ KIỀU PHƯƠNG(*) Phân tích tưởng Hồ Chí Minh khả thực cách mạng Việt Nam...
  • 12
  • 629
  • 0
Học tập và làm theo tư tưởng hồ chí minh về công tác dân vận

Học tập làm theo tưởng hồ chí minh về công tác dân vận

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... tránh Đó mục đích Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cả đời có mục đích, phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc, hạnh phúc quốc dân - Dân chủ tưởng xuyên suốt công tác dân vận tưởng dân chủ Chủ tịch Hồ Chí Minh ... dân, thương yêu người, tin ng sức mạnh đoàn kết nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân quan điểm bao trùm toàn tưởng Hồ Chí Minh, sở để hình thành tưởng công tác dân vận Người Người ý thức ... đoàn kết, tập hợp nhân dân, lãnh đạo nhân dân làm cách mạng Trong Đường cách mệnh (1927) Người khẳng định: “Cách mệnh việc chung dân chúng việc hai người” Đó tưởng lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh xuất...
  • 11
  • 12,735
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008