... dạy học CKT theo lý thuyết học tập kiến tạo.- Các giáo án và ý tưởng dạy học. - Các đề kiểm tra (sau bài dạy thực nghiệm) và đáp án (PHỤ LỤC – LUẬN ÁN) .24- Phiếu xin ý kiến (PHỤ LỤC – LUẬN ÁN) .2) ... của luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận và phụ lục luậnán gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học Cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo.Chương 2: Biện pháp dạy học ... nghiên cứu đổi mới dạy học ở các bộ môn Hóa học, Sinh học, Toán học, Vật lý. Các công trình cho thấy các tác giả đã bước đầu đưa ra quy trình dạy học môn học theo quan điểm dạy học kiến tạo; đề...
... vệ trước Hội đồng đánh giá luậnán cấptrường tại Học viện Quân Y Vào hồi 8 giờ 30 phút ngy 9 thỏng 4 nm 2013Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Th viện quốc gia- Th viện - Học viện quân y DANH ... toán học nhịp tim Những năm gần đây, một số tác giả đã sử dụng các chỉ số thống kê toán học nhịp tim (TKTHNT) của Baevski để đánh giá chức năng tim. Baevski làngười đầu tiên đưa ra nguyên lý ... sinh viên.CẤU TRÚC CỦA LUẬNÁN Luận án gồm 152 trang: Đặt vấn đề 02, Tổng quan tài liệu 41, Đối tượng vàphương pháp nghiên cứu 20, Kết quả nghiên cứu 46, Bàn luận 40, Kết luận 02,Kiến nghị 01...
... biện 3: Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luậnán cấp Nhà nước họp tại: ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Vào hồi: giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu Luậnán tại - Thư viện ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62 14 01 01 TÓM TẮTLUẬNÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2010 2 5. Nhiệm ... nhằm giáo dục KNS cho học sinh trong các trường THPT một cách có hiệu quả. 10. Bố cục của luậnánLuậnán gồm 145 trang, trong đó: Mở đầu (8 trang). Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn (59...
... LẬPSÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌCKĨ THUẬT THÔNGQUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa họcMã số: 62.14.01.11TÓM TẮTLUẬNÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC ... Chiên, Đại học Thái NguyênLuận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Viện họptại:Viện Khoa học Giáo dục Việt NamVào hồi……giờ……ngày……tháng…….năm…… Có thể tìm hiểu luậnán tại ... học hóa học theo hướng tích cực1.5.1. Thiết bị dạy học là nguồn cung cấp kiến thức1.5.2. Sử dụng thí nghiệm hoá học trong dạy học tích cực1.6. Sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học...
... kê toán học. 8. Những đóng góp mới của luận án * Đã xác định được cơ sở lý luận vững chắc (cơ sở triết học, cơ sở lýthuyết thông tin, cơ sở tâm lý nhận thức) và cơ sở thực tiễn (kết quả ... của bộ môn SH.9. Cấu trúc của luận án Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, nội dung chính của luậnán đượctrình bày trong 3 chương. Chương 1:Cơ sở lý luận và thực tiễn củaviệcthiết ... khoa học của việc thiết kế vàsử dụng BĐKN trong dạy học SH1.2.1. Cơ sở lý luận Nghiên cứu các cơ sở khoa học như cơ sở triết học (phương pháp tiếpcận cấu trúc - hệ thống), cơ sở lý...
... lớp học GV trực tiếp giảng dạy Trước khi kết thúc lớp học một tuần GV trực tiếp giảng dạy phải có báo cáo kết thúc lớp học kèm theo sổ điểm danh có xác nhận của ban cán sự lớp và cán bộ ... thể tómtắt theo lôgíc như sau: Khởi đầu từ việc chưa làm tốt việc phối hợp với cán bộ kĩ thuật doanh nghiệp trong việc cập nhật, bổ sung, điều chỉnh chương trình và đánh giá kết quả học ... có cơ sở để đánh giá thực trạng ĐBCL đào tạo ở các TTDN công lập, nghiên cứu sinh đã sắp xếp và đưa ra các tiêu chí đánh giá ngắn gọn, dễ hiểu để tiện việc khảo sát lấy ý kiến đánh giá của các...
... Nam. Luận án được bảo vệ trước hội đồng chấm luậnán cấp Viện họp tại Việnkhoa học giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội.Vào hồi giờ , ngày tháng năm 2014Có thể tìm hiểu luậnán tại:- ... cứu cơ sở lý luận về quản lý phát triển ĐNGV trường CĐN.- Đánh giá thực trạng công tác quản lý phát triển ĐNGV CĐN tại một số trườngCĐN vùng ĐBSCL.- Đề xuất giải pháp quản lý phát triển ... LOANQUẢN LÝPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊNTRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰCVÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 62.14.01.14TÓM TẮTLUẬNÁN TIẾN...
... động, tải trọng lặp chưa đề cập trong luậnán này. Ý nghĩa khoa học và thực tiển của đề tài: - Về lý thuyết: Nghiên cứu ứng dụng các lý thuyết tính toán về độ đặc tối ưu để thiết kế cấp phối ... 62.58.25.01 TÓM TẮC LUẬNÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. GS-TS. Phạm Duy Hữu 2. PGS-TS. Nguyễn Ngọc Long HÀ NỘI - 2013 27CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG ... nam Luận án sử dụng phụ gia Policacbol silat của hãng Sika Việt Nam với kí hiệu 3000-20 các tính năng phù hợp tiêu chuẩn ASTM C494 loại C Luậnán sử dụng muội Silic do Sika Việt Nam bán trên...