0

tóm tắt chương trình vật lý 11

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT LÝ 11

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT 11

Vật lý

... của các vật  Một vật có thể bị nhiễm điện do: cọ xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vật nhiễm điện khác.  Có thể dựa vào hiện tượng hút các vật nhẹ để ... kiểm tra xem vật có bị nhiễm điện hay không.2. Điện tích. Điện tích điểm  Vật bị nhiễm điện còn gọi là vật mang điện, vật tích điện hay là một điện tích. Điện tích điểm là một vật tích điện ... thật, nhỏ hơn vật. + d = 2f: ảnh thật, bằng vật. + 2f > d > f: ảnh thật lớn hơn vật. + d = f: ảnh rất lớn, ở vô cực.+ f > d: ảnh ảo, lớn hơn vật. b) Thấu kính phân kì Vật thật qua thấu...
  • 34
  • 30,605
  • 67
Tóm tắt công thức vật lý 12

Tóm tắt công thức vật 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... hùng 0979322 011 tranhung2 011@ gmail.com261Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân BanCHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN1. Toạ độ gócLà toạ độ xác định vị trí của một vật rắn quay ... 0979322 011 tranhung2 011@ gmail.com15UuOM'2M2M'1M1-UU001-U1SángSáng Tắt Tắt7Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân Ban Đặc điểm: * Là lực gây dao động cho vật. ... ∈[ϕMin;ϕMax]VI. DAO ĐỘNG TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - CỘNG HƯỞNGTrần văn hùng 0979322 011 tranhung2 011@ gmail.com94Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân BanCHƯƠNG II: DAO ĐỘNG CƠI....
  • 30
  • 16,408
  • 49
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Phổ Thông

Vật lý

... cứu: Các bài tập Vật phân tử và Nhiệt học lớp 10 ,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được các bài tập Vật phân tử và nhiệt học trong chương trình Vật lớp 10 ,11. Đề ra phương ... pháp giải bài tập Vật nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập cụ thể của Vật phân tử và nhiệt học lớp 10 ,11( các bài tập cơ ... tài có thể hỗ trợ cho việc học tập và giảng dạy môn vật lớp 10, lớp11, làm tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành sư phạm vật lý. Qua quá trình nghiên cứu đề tài giúp cho bản thân tôi nâng...
  • 104
  • 12,508
  • 32
Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật lý đại cương

Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... việc dạy và học vật bằng tiếng Anh. Với tất cả các do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trình Vật đại cương nhằm ... thuộc chương trình Vật đại cương 24 1.3.3. Thực trạng dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học, Cao đẳng và sự cần thiết hỗ trợ việc học vật bằng tiếng Anh. 30 1.4. Kết luận chương ... Thiện XÂY DỰNG LỚP HỌC TRỰC TUYẾN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH VẬT ĐẠI CƯƠNG – NHẰM HỖ TRỢ VIỆC HỌC VẬT BẰNG TIẾNG ANH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC...
  • 161
  • 4,310
  • 2
phan phoi chuong trinh vat ly co ca tu chon

phan phoi chuong trinh vat ly co ca tu chon

Vật lý

... động học phân tử chất khí48Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ôt49Quá trình đẳng tích. Định luật Sac-lơ50 - 51Phơng trình trạng thái của khí tởng(Tiết 1: Đến hết phần I; ... của vật rắn27 28Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực khôngsong song(Tiết 1: Đến hết phần I + bài tập; Tiết 2: Phần còn lại + bài tập ) 29Cân bằng của một vật có ... trờng.Sở giáo dục đào tạo tỉnh Hoà bìnhTrờng THPT yên thuỷ APhân phối chơng trình dạy học tự chọntrung học phổ thôngMôn: Vật lý Yên thuỷ, tháng 9 năm 200845Tia hồng ngoại và tia tử ngoại46Tia...
  • 10
  • 1,562
  • 12
kt15''-chuong 1-vật ly 11:đề chuẩn.08

kt15''-chuong 1-vật ly 11:đề chuẩn.08

Tiếng anh

... Đề kiểm tra 15' -chương 1 - Môn : Vật lớp 11- Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: Phần trả lời : Số ... của tụ C. điện tích của tụ D. cường độ điện trường trong tụ Đề kiểm tra 15' -chương 1 - Môn : Vật lớp 11- Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: Phần trả lời : Số ... 08. ;   /   =   ~03. ;   /   =   ~ 06. ;   /   =   ~ 09. ;   /   =   ~Đề kiểm tra 15' -chương 1 - Môn : Vật lớp 11- Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: Phần trả lời : Số...
  • 10
  • 2,817
  • 25
khung chuong trinh vat ly nam 2008 - 2009

khung chuong trinh vat ly nam 2008 - 2009

Vật lý

... (Tiết 2: Từ phần 3 SGK)5 Tiết 13 Con lắc đơn-Con lắc vật ( Hết mục 3 sgk)Tiết 14 Con lắc đơn-Con lắc vật ( Từ mục 4 sgk: Con lắc vật lý) Tiết 15 Năng lượng trong dao động điều hoà6 Tiết ... Sóng dừng9 Tiết 17 Những đặc trưng vật của âmTiết 18 đặc trưng sinh của âm10 Tiết 19 Bài tậpTiết 20 Kiểm tra 1 tiết Chương III: dòng điện xoay chiều 11 Tiết 21 Đại cương về dòng điện ... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN VẬT LÍ LỚP 11- NÂNG CAO ( Áp dụng từ năm học 2008 – 2009 )Cả năm : 37 tuần 87 tiết HỌC KỲ 1(19 tuần - 36 tiết)Tuần Tiết PHẦN MỘT : ĐIỆN HỌC - ĐIỆN TỪ HỌC Chương I...
  • 10
  • 288
  • 0
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12.mới

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT 12.mới

Vật lý

... hành Bài tập, ôn tập Chương I. Động lực học vật rắn 8 6 2 Chương II. Dao động cơ 13 8 2 3 Chương III. Sóng cơ 11 7 2 2 Chương IV. Dao động và sóng điện từ 7 6 1 Chương V. Dòng điện xoay ... Chương VII. Lượng tử ánh sáng 11 8 3 Chương VIII. Sơ lược về thuyết tương đối hẹp 3 2 1 Chương IX. Hạt nhân nguyên tử 12 9 3 Chương X. Từ vi mô đến vĩ mô 6 5 1 Kiểm tra 1 tiết (học xong chương ... (học xong chương IX) 1 Kiểm tra học kì II 1 Tổng số tiết trong học kì 49 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN VẬT LÍ - LỚP 12 CHUẨN Cả năm: 37 tuần - 70 tiết*Soạn theo khung phân phối chương trình của...
  • 7
  • 2,239
  • 24
Phan phoi chuong trinh Vat ly THCS (BGD)

Phan phoi chuong trinh Vat ly THCS (BGD)

Vật lý

... Vật 7Tổng số tiết cả năm học: 35 tiếtBiên soạn: Bộ môn Vật trờng THCS Kim MỹPhòng giáo dục và đào tạo huyện Kim sơntrờng trung học cơ sở kim mỹTài liệuPhân phối chơng trình môn vật ... I: Cơ họcPhân phối chơng trình Vật 9Học kì IChơng I: điện họcTuần Tiết Nội dung Ghi chú11Sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫnLT2 Điện trở của ... kính hội tụ LT2547ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụLT48 Thấu kính phân kì LT2649ảnh của một vậy tạo bởi thấu kính phân kìLTPhân phối chơng trình Vật 7Học kì IChơng I: quang...
  • 11
  • 1,798
  • 14
tom tat kien thuc vat li 11

tom tat kien thuc vat li 11

Vật lý

... nhất của mắt là thấu kính mắt và võng mạc.Điều kiện để mắt nhìn rõ vậtvật nằm trong giới hạn thấy rõ của mắt và mắt nhìn vật dới góc trông min (năng suất phân li)4. Kính lúpSố bội giác: ... đại của ảnh A1B1 qua vật kính, G2 là số bội giác của thị kính21ffĐG= (với là độ dài quang học của kính hiển vi)6. Kính thiên vănKính thiên văn khúc xạ gồm vật kính là thấu kính ... hội tụ có tiêu cự nhỏ.Ngắm chừng là quan sát và điều chỉnh khoảng cách qiữa vật kính và thị kính sao cho ảnh của vật nằm trong khoảng thấy rõ của mắt.Số bội giác khi ngắm chứng ở vô cực: 21ffG=...
  • 6
  • 12,660
  • 530
Tóm tắt chương trình học kì 2

Tóm tắt chương trình học kì 2

Sinh học

... Cực• Sinh vật biến nhiệt và sinh vật hằng nhiệt:- Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường.Thuộc nhóm này có các vi sinh vật, nấm, thực vật, động vật không ... trường Thực Nghiệm Sư Phạm -5- Tóm tắt: Sinh học 9 Học kì IIc. Sử dụng hợp tài nguyên rừng: - Vai trò của rừng: + dự trữ nhiều loài sinh vật + cung cấp gỗ, sinh vật quý hiếm + điều hoà khí ... thành gai.- Thực vật chia làm 2 nhóm:+ Thực vật ưa ẩm: phong lan, rêu, dương xỉ, bèo,…+ Thực vật chịu hạn: xương rồng, phi lao, thùy dương, - Động vật chia làm 2 nhóm:+ Động vật ưa ẩm: ếch,...
  • 11
  • 841
  • 3
ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM ĐỢT I (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ KPB)

ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM ĐỢT I (CHƯƠNG TRÌNH VẬT KPB)

Vật lý

... ngợc chiều vật. 2) Vật ảo ngoài khoảng tiêu cự thấu kính phân kì choảnh ảo ngợc chiều vật. 3) Vật thật trong khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ cho ảnh ảo cùngchiều, lớn hơn vật. 4) Vật ảo trong ... 36. 1) Kính hiển vi và vật đợc ngắm đà đợc điều chỉnh để ngời bình thờng ngắmchừng ở vô cực. Ngời cận thị đến ngắm vật thì cần chỉnh lại vật cho gần vật kính hơn hayxa vật kính hơn? 2) Kính ... bao nhiêu để đợc ảnh rõ nét trên màn? 2) Nếu dịchthấu kính về gần vật hoặc ra xa vật thì cần dịch màn ra xa vật hay lại gần vật để vẫn đợcảnh rõ nét trên màn?A. 1) f. 2) Ra xa. B. 1) 2f. 2)...
  • 12
  • 425
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008