0

tích hợp toán học vào dạy học sinh học

Tích hợp TTDD HCM vào dạy học lịch sử

Tích hợp TTDD HCM vào dạy học lịch sử

Tư liệu khác

... nhập quốc tế Phần hai: Tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Phần hai: Tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh I- Mục đích tích hợp giáo dục gương đạo ... việc dạy học Lịch sử mà phải tiến hành tích hợp nội dung học lịch sử với nội dung tư tưởng HCM đạo đức cách mạng -Phải dựa sở kiện lịch sử bản,chính xác,điển hình.Vì việc tích hợp nội dung học ... Minh trở thành thói quen nếp sống học sinh - Phát triển kỹ thực hành,kỹ phát ứng xử tích cực học tập làm theo gương đạo đức HCM - Góp phần giáo dục cho học sinh trở thành công dân tốt, biết sống...
  • 29
  • 337
  • 2
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Khoa học xã hội

... dung GD VSATTP vào mơn học 37 1.5.2.1 Tích hợp theo học Tích hợp theo học họctích hợp kiến thức vấn đề VSATTP vào học theo nội dung học mà khơng làm ảnh hưởng đến nội dung học Với học có nội ... dung học phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nội dung vấn đề tích hợp b Mức độ tích hợp phận Tích hợp phận tức có phần học có mục tiêu, nội dung trùng vấn đề tích hợp c Mức độ tích hợp liên hệ Tích hợp ... ngành khoa học khác nhau: hoá học, sinh học, y học, tâm lý học, … Do đó, tùy vào phần học, nội dung học cụ thể mà lựa chọn nội dung phù hợp để lồng ghép hợp lý 1.5.2 Các phương thức tích hợp nội...
  • 125
  • 1,269
  • 0
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Sư phạm

... dạy học tích hợp, đưa bảng so sánh dạy học tích hợp dạy học theo kiểu truyền thống (dạy môn học đơn thuần) bảng đây: Bảng So sánh dạy học tích hợp dạy học truyền thống Đặc thù Hoạt động Dạy học ... VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 31 2.1 Ý nghĩa việc tích hợp kiến thức chuyên khoa Sinh học vào dạy học phần Sinh thái học 31 2.2 Các nguyên tắc tích hợp dạy ... Việc tích hợp nội dung kiến thức Sinh học chuyên khoa dạy học phần Sinh thái họcSinh học 12 mờ nhạt 30 CHƯƠNG TÍCH HỢP CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC SINH HỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC...
  • 121
  • 465
  • 1
Xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 10 và vận dụng chuyên đề virus và bệnh truyền nhiễm vào giảng dạy

Xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 10 và vận dụng chuyên đề virus và bệnh truyền nhiễm vào giảng dạy

Khoa học xã hội

... cho học sinh thực đề tài… II XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10: Thực tiễn dạy học môn Sinh học trường THPT Sinh học môn khoa học thực nghiệm, kiến thức môn Sinh học ... nghiệm sống học sinh nên sinh động, hấp dẫn học sinh, có ưu việc tạo động cơ, hứng thú học tập cho học sinh Học chủ đề tích hợp liên mơn, học sinh tăng cường vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải ... cho học sinh chủ đề Đồng thời giáo viên biên soạn câu hỏi, tập để đánh giá lực học sinh dạy học; thiết kế tiến trình dạy học thành hoạt động học học sinh; tổ chức dạy học để dự giờ, phân tích, ...
  • 44
  • 1,028
  • 10
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Sư phạm

... dạy học tích hợp, đưa bảng so sánh dạy học tích hợp dạy học theo kiểu truyền thống (dạy môn học đơn thuần) bảng đây: Bảng So sánh dạy học tích hợp dạy học truyền thống Đặc thù Hoạt động Dạy học ... Việc tích hợp nội dung kiến thức Sinh học chuyên khoa dạy học phần Sinh thái học - Sinh học 12 mờ nhạt 30 CHƯƠNG TÍCH HỢP CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC SINH HỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC ... kiến thức chuyên khoa Sinh học dạy học 40 2.6 Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp kiến thức Sinh học chuyên khoa vào dạy học phần Sinh thái học, Sinh học 12 Trung học phổ thơng 43 2.6.1...
  • 132
  • 362
  • 0
Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học   sinh học 12

Tích hợp các nội dung kiến thức sinh học chuyên khoa vào dạy học phần sinh thái học sinh học 12

Thạc sĩ - Cao học

... từ ƣu điểm dạy học tích hợp Dạy học tích hợp quan điểm dạy học đại đƣợc quan tâm nghiên cứu áp dụng vào nhà trƣờng nhiều nƣớc giới Việt Nam năm gần Qua việc dạy học tích hợp giúp học sinh đƣợc ... dạy học Sinh học 12 nói chung dạy học phần Sinh thái học nói riêng nhà trường phổ thông Error! Bookmark not defined 1.3.2 Tình hình dạy học phần Sinh thái học - Sinh học 12 theo hướng tích hợp ... nghiên cứu dạy học tích hợp giới 1.1.2 Tình hình nghiên cứu dạy học tích hợp nước 1.2 Cơ sở lý luận 1.2.1 Tổng quan tích hợp dạy học tích hợp 1.2.2 Định nghĩa sinh học chuyên...
  • 14
  • 185
  • 0
Chuyên đề Nghiên cứu sinh - NCS. một số tình huống dạy học tích hợp toán cao cấp

Chuyên đề Nghiên cứu sinh - NCS. một số tình huống dạy học tích hợp toán cao cấp

Cao đẳng - Đại học

... Những quan niệm trình dạy học làm xuất phát điểm quan điểm dạy học tích hợp: dạy học theo mục tiêu; dạy học theo hợp đồng; dạy học theo dự án; dạy học giải vấn đề; dạy học theo tiếp cận chuẩn ... Thực chất dạy học tích hợp dạy học vừa dạy nội dung lý thuyết thực hành dạy ẩn chứa đằng sau quan điểm giáo dục theo mơ hình lực 1.2 Đặc trưng dạy học tích hợp Mục đích dạy học tích hợp để hình ... cố” lực có) b Các cấp độ tích hợp giảng dạy: Theo quan điểm tích hợp tình tích hợp phân chia thành cấp độ sau Tích hợp mức độ đơn giản +Số lượng thành tố cần tích hợp để hồn thành nhiệm vụ khơng...
  • 18
  • 381
  • 0
Vận dụng dạy học tích hợp tiếng anh vào sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực trong chuyên đề tế bào nhân thức

Vận dụng dạy học tích hợp tiếng anh vào sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực trong chuyên đề tế bào nhân thức

Sinh học

... tối ưu a Dạy học tích hợp - Dạy học tích hợp có nghĩa đưa nội dung giáo dục có liên quan vào trình dạy mơn học tích hợp giáo dục mơi trường vào mơn Sinh hoc, Địa lí, Cơng nghệ, tích hợp giáo ... học kinh nghiệm soạn tích hợp, vận dụng phương pháp dạy học tích hợp, dạy học theo định hướng lực cách sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực đồng thời bổ sung vốn từ Tiếng Anh chuyên ngành Sinh học ... - Dạy học tích hợp Tiếng Anh vào Sinh học 10 theo định hướng lực, học sinh phát huy tốt lực chủ động, sáng tạo, q trình em học nhiều kiến thức Sinh học, thuật ngữ Anh văn chuyên ngành Sinh học, ...
  • 21
  • 364
  • 0
BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TOÁN 8-T53.LUYỆN TẬP-GIAI BA QG

BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TOÁN 8-T53.LUYỆN TẬP-GIAI BA QG

Toán học

... x+69 (học sinh) … học 2012-2013 số học sinh bị cận thị Tổng số học sinh năm học 2005-2006 tăng thêm 69 học sinh, số học là: 13x (học sinh) … sinh cận thị số học sinh Tổng số học sinh năm học 2012-2013 ... năm học Gọi số học sinh bị cận thị năm 20052005-2006 có số học sinh cận thị 2006 x (học sinh) , x ∈ N * , x
  • 22
  • 5,827
  • 35
Dạy học tích hợp toán 8 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Dạy học tích hợp toán 8 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... 50 20 Điểm đội 2:10 60 80 50 90 30 40 70 20 I sắc Niu - Tơn sinh năm 1642 năm 1727 Ông nhà Vật lý học, Toán học, Thiên văn học, Triết học kiệt xuất giới Ông phát minh định luật quán tính, định ... tích hình chữ nhật: S = a.b + C% = m ct 100% m dd a b 10 HÕt giê Điểm đội 1:10 30 40 20 50 Điểm đội 2: 10 30 40 20 50 Isaac Newton Ông đa sinh lên cuốn vinh ông, học, Thiên văn học, Triết học là ... M Ô T Ẩ N T Ư Ơ N G Đ Ư Ơ N G N I N U Ơ Ơ U T T N Niu Tơn sinh năm 1642 năm 1727 Ơng nhà Vật lý học, Tốn học, Thiên văn học, Triết học của giới.Ông phát minh định luật quán tính, định luật vạn...
  • 25
  • 901
  • 4
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua việc tích hợp nội dung vào một số bài giảng GDCD lớp 11 trường THPT

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua việc tích hợp nội dung vào một số bài giảng GDCD lớp 11 trường THPT

Giáo dục học

... - Tích hợp phận: Trong chọn mục để tích hợp có nội dung sát với vấn đề bảo vệ mơi trường - Tích hợp tồn phần: Trong giảng tích hợp vấn đề trọn vẹn - Tích hợp liên hệ: Trong giảng tích hợp liên ... hợp Chọn nội dung giảng phù hợp để tích hợp có hiệu Lựa chọn phương pháp tích hợp phù hợp II Các phương pháp tiến hành tích hợp Điều tra xã hội học nhận thức học sinh vấn đề môi trường Điều tra ... tính thống khoa học thực tiễn b Lựa chọn nội dung phương pháp tích hợp cho phù hợp với nội dung giảng nhận thức học sinh để giảng có chất lượng học sinh có kết kiểm tra tốt c Học sinh có mối quan...
  • 22
  • 2,552
  • 15
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp tên chủ đề dạy học sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện

hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp tên chủ đề dạy học sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện

Báo cáo khoa học

... Thơng tin tích hợp giáo dục sử dụng hiệu tiết kiệm điện góp phần nâng cao chất lượng sống bảo vệ môi trường III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt ... kiến thức Hóa học Sinh học đẻ thấy tác hại nhà máy thủy điện, nhà máy nhiệt điện môi trường sức khỏe người - Thảo luận để tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm điện - Vận dụng kiến thức Sinh học để hình ... toàn tiết kiệm điện vận dụng vào sống - Các thiết bị, đồ dùng dạy học, tư liệu sử dụng, việc áp dụng CNTT dạy chủ đề: Thiết bị dạy học - Các hình vẽ 19.1 19.2 - Một số hình ảnh hậu việc sử dụng...
  • 16
  • 711
  • 3
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giảng dạy bài 22  vệ sinh hô hấp

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn giảng dạy bài 22 vệ sinh hô hấp

Báo cáo khoa học

... Ngày sinh : 15/01/1990 Điện thoại : 0977130232 Dạy môn : Sinh Học Họ tên : Nguyễn Thị Nguyệt Quế Ngày sinh : 24/02/1978 Điện thoại : 0984970781 Dạy môn : Sinh Học Bài dạy tích hợp liên mơn Sinh học ... Bài dạy tích hợp liên mơn Sinh học lớp PGD&ĐT Quốc Oai Trường THCS Thị Trấn HỒ SƠ DỰ THI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học : Vận dụng kiến thức liên môn để dạy 22 : “ Vệ sinh ... Môn học chủ đề : Sinh học Các mơn dược tích hợp : Tốn , GDCD , Thể dục , Hóa , Họa A TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Bài dạy tích hợp liên mơn Sinh học lớp PGD&ĐT Quốc Oai Trường THCS Thị Trấn Bài 22: VỆ SINH...
  • 30
  • 1,697
  • 5
Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinh lý thực vật sinh học 11 trung học phổ thông

Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinh lý thực vật sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... nghiên cứu dạy học tích hợp 1.2 Cơ sở lý luận 1.2.1 Tổng quan dạy học tích hợp 1.2.2 Khái niệm dạy học tích hợp 1.2.3 Dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp tất ... môn học lại gần chất, mục tiêu 1.2.3 Dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp tất yếu cần thiết Có thể nói đặc điểm Sinh học đại lý lớn chi phối việc dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp ... đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, liên quan đến nhiều môn học Vì vậy, dạy học cần phải tăng cường theo hướng tích hợp liên mơn 1.2.2 Khái niệm dạy học tích hợp Tích hợp (integration)...
  • 114
  • 1,567
  • 9
Bài thi tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 8 chủ đề dạy học vệ sinh hô hấp

Bài thi tích hợp liên môn trong dạy học sinh học 8 chủ đề dạy học vệ sinh hô hấp

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tích hợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề mơn học Tích hợp dạy học giúp học sinh ... pháp học tập tích cực Tuy nhiên dự án học sinh phải biết cách vận dụng linh hoạt kiến thức biết mơn học (tích hợp nội mơn) ngồi mơn học (tích hợp liên mơn) để giải vấn đề vệ sinh hơ hấp Tích hợp ... tượng học sinh - Học sinh: khối trường THCS Nguyễn Phong Sắc - Số lớp: 01 lớp - Số lượng học sinh: 24 học sinh 2.2 Những đặc điểm cần thiết khác học sinh học theo dự án Dự án mà thực tiết học chương...
  • 45
  • 1,578
  • 2
Sử dụng các phương pháp  dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT

Giáo dục học

... Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào mơn GDCD bậc THPT” GV thực : Vi Văn Xuân Đề tài : Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào mơn GDCD bậc THPT ... mà nội dung tích hợp thời gian dài hay ngắn , phải phù hợp với nội dung học , trình độ học sinh thời lượng tiết dạy theo phân phối chương trình Trong q trình tích hợp vào nội dung dạy cần phải ... quốc niên , học sinh ? + Đối với học sinh : GV thực : Vi Văn Xuân Đề tài : Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để tích hợp pháp luật vào môn GDCD bậc THPT - Động não , tái kiến thức học trước...
  • 15
  • 444
  • 1
Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8  Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)

Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)

Toán học

... học sinh bị cận thị năm học 2013-2014 x ( học sinh ), x ∈ N*, x < 218 Thì số học sinh bị cận thị năm học 2014-2015 x+6 (học sinh) Tổng số học sinh năm học 20132014 là: 9x (học sinh) Tổng số học ... sinh bị cận thị nhiều năm trước học sinh, số học sinh bị cận thị số học sinh trường Biết tổng số học sinh năm học 218 học sinh, tính số học sinh bị cận thị năm học đó? -GV yêu cầu hoạt động nhóm ... ……………………………………… Gọi số học sinh bị cận thị năm học 2013-2014 ………………… ( học sinh ), x∈ N*, x < ……… 21 Thì số học sinh bị cận thị năm học 2014-2015 ……………………… … (học sinh) Tổng số học sinh năm học 2013-2014...
  • 23
  • 1,830
  • 16

Xem thêm