hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp tên chủ đề dạy học sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện

16 711 3
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp tên chủ đề dạy học sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS XUY XÁ HỐ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên chủ đề dạy học: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN 2. Môn học chính của chủ đề: VẬT LÍ 3. Các môn được tích hợp:TOÁN, HÓA HỌC, SINH HỌC Mỹ Đức; ngày 12 tháng 12 năm 2014 THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THỰC HIỆN - Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội. - Phòng giáo dục và đào tạo Mỹ Đức. - Trường THCS Xuy Xá – Mỹ Đức – Hà Nội - Địa chỉ: xã Xuy Xá – Mỹ Đức – Hà Nội - Thông tin về giáo viên  1. Họ và tên: Nguyễn Hữu Hoàn Ngày sinh: 26/09/1978 Môn : Vật Lí. Điệnthoại: 0979.319034.; Gmail:hoanhuonghieu.nguyenhuu@Gmail.com 2. Họ và tên: Đặng Đình Lượng Ngày sinh.16/01/1977 Môn : Hóa Điện thoại:0914678038.; Email:luong7677@Gmail.com. Chủ đề:01 - Tên chủ đề: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN - Chủ đề thuộc môn: Vật lí lớp 9 - Loại: Chù đề tích hợp liên môn - Mục tiêu chủ đề: 1. Kiến thức 1.1. Môn Vật lý - Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. - Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện. - Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. - Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 1.2. Môn toán: - Biết cách tìm và so sánh số liệu để thấy được hiệu quả sử dụng thiết bị điện. 1.3. Môn Sinh học - Thấy được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý,… 2 2 1.4.Môn Hóa học - Thấy được sự ảnh hưởng của khí thải đến sức khỏe con người, môi trường sống và sự biến đổi khí hậu, 2. Kỹ năng - Thực hiện được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. - Thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 3. Thái độ - Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong các hoạt động. - Thấy rõ trách nhiệm của bản thân về việc sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ môi trường. - Những nội dung được tích hợp trong chủ đề: 1. Môn Vật lý - Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. - Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện. - Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. - Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 2. Môn toán: - Biết cách tìm và so sánh số liệu để thấy được hiệu quả sử dụng thiết bị điện. 3. Môn Sinh học - Thấy được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý,… 4.Môn Hóa học - Thấy được sự ảnh hưởng của khí thải đến sức khỏe con người, môi trường sống và sự biến đổi khí hậu, - Cấu tạo chủ đề: Tiết:19 – CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN - Số tiết của chủ đề: 01 tiết; Tên tiết: 19 3 3 - Các phương pháp chính được sử dụng trong chủ đề: Học sinh sử dụng kiến thức của các môn học khác nhau để thảo luận tìm được sự cần thiết của việc sử dụng an toàn và tiết kiệm điện, biết được các biện pháp sủ dụng an toàn và tiết kiệm điện vận dụng vào cuộc sống. - Các thiết bị, đồ dùng dạy học, tư liệu sử dụng, việc áp dụng CNTT khi dạy chủ đề: 1. Thiết bị dạy học - Các hình vẽ 19.1 và 19.2. - Một số hình ảnh về hậu quả của việc sử dụng điện năng không an toàn và tác động đến môi trường của các nhà máy sản xuất điện năng. 2. Học liệu - Một số thông tin về tác động của sản suất điện năng của các nhà máy điện:Thủy điện và Nhiệt điện có ảnh hưởng đến môi trường. 3. Ứng dụng công nghệ thông tin - Sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint 2003. - Sử dụng phần mềm Microsoft Office Word 2007. - Tham khảo thư viện trực tuyến Violet. - Phương án điều chỉnh phân phối chương trình theo kế hoạch dạy học theo chủ đề. Theo phân phối chương trình hiện hành không cần điều chỉnh. - Tiến trình thực hiện chủ đề. + Chủ đề được bố trí ở tuần: 13 + Thời điểm dạy: Từ ngày 03/11/2014 đến ngày 09/11/2014 + Tiến trình dạy chủ đề. - Vận dụng kiến thức Sinh học để thấy được tác hại của dòng điện đối với cơ thể người. - Vận dụng kiến thức Toán học và Vật lí để so sánh hiệu quả sử dụng của bóng đèn sợi đốt và bóng đèn com pắc trong cùng thời gian 8000 giờ. - Thảo luận tìm hiểu các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. 4 4 - Thảo luận tìm hiểu các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. - Vận dụng kiến thức Hóa học và Sinh học đẻ thấy được tác hại của nhà máy thủy điện, nhà máy nhiệt điện đối với môi trường và sức khỏe con người. - Thảo luận để tìm các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. - Vận dụng kiến thức Sinh học để hình thành phản xạ có điều kiện; tắt điên khi rời khỏi nhà. - Vận dụng kiến thức bài học vào việc sử dụng an toàn và tiết kiệm điện tại gia đình, trường học. 5 5 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS XUY XÁ 6 6 TRƯỜNG: THCS XUY XÁ TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN HỮU HOÀN ĐIỆN THOẠI: 0979319034 EMAIL: hoanhuonghieu.nguyenhuu@Gmail.com 7 7 T19. B19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức 1.1. Môn Vật lý - Nêu được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. - Giải thích được các cơ sở vật lý của một số quy tắc an toàn điện. - Nêu được các lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. - Nêu được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 1.2. Môn toán: - Biết cách tìm và so sánh số liệu để thấy được hiệu quả sử dụng thiết bị điện. 1.3. Môn Sinh học - Thấy được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý,… 1.4.Môn Hóa học - Thấy được sự ảnh hưởng của khí thải đến sức khỏe con người, môi trường sống và sự biến đổi khí hậu, 2. Kỹ năng - Thực hiện được các quy tắc án toàn khi sử dụng điện. - Thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện. 3. Thái độ - Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong các hoạt động. - Thấy rõ trách nhiệm của bản thân về việc sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ 8 8 - Thông tin tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. - Thông tin tích hợp giáo dục sử dụng hiệu quả và tiết kiệm điện góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ môi trường. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: - Tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ: Một bóng đèn dây tóc giá 3500 đồng có công suất 75W, thời gian thắp sáng tối đa 1000 giờ. Một bóng đèn com pắc giá 60000 đồng, công suất 15W, có độ sáng bằng bóng đèn dây tóc nối trên, thời gian tắp sáng tối đa là 8000 giờ. - Tính điện năng mà mối loại bóng đèn sử dụng trong thời gian 8000 giờ. - Tính toàn bộ chi phí ( tiền mua bóng đèn và tiến điện phải trả) cho việc sử dụng mỗi loại bóng đèn trong 8000 giờ, nếu 1kWh là 1300 đồng - Trả lời: a. Điện năng mà mỗi bóng đèn sử dụng trong 8000 giờ A Đ1 = P1.t = 0,075.8000 = 600 kWh A Đ2 = P2.t = 0,015.8000 = 120 kWh b. Toàn bộ chi phí phải trả cho việc dùng bóng đèn là: T Đ1 = 8.3500 + 600.1300 = 808.000 đồng T Đ2 = 1.60000 + 120.1300 = 216.000 đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu và thực hiện các quy tắc an toàn khi sử dụng điện HS thảo luận: Nêu tác hại của dòng điện đối với cơ thể người. - GV Chuẩn kiến thức và trình chiếu câu trả lời. - HS thảo luận tìm câu trả lời. Trả lời 9 9 Vậy cần làm gì để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. - Cho HS Thảo luận cả lớp hoàn thành nội dung C1, C2, C3, C4, C5 và giải thích cơ sở vật lý của các quy tác này. - GV Chuẩn kiến thức và trình chiếu câu trả lời. - Hướng dẫn HS nghiên cứu thông tin C6 ( trình chiếu Hình 19.1 và 19.2 SGK ) Dòng điện qua cơ thể người tác động đến hệ thần kinh trung ương gây rối loạn hệ hô hấp, Hệ tuần hoàn, lam hệ cơ co lại. Nếu nặng có thể dẫn đến thiệt mạng. I. An toàn điện khi sư dụng điện 1. Quy tắc an toàn điện khi sử dụng điện - HS thảo luận trả lời câu hỏi. Trả lời: - Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V. - Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện đúng tiêu chuẩn. - Cần mắc các thiết bị bảo vệ cho cả hệ thống điện và các thiết bị điện: cầu chì, aptomat, … - Khi tiếp xúc với mạng điện để sửa chữa cần ngắt điện, sử dụng các dụng cụ bảo hộ, treo biển cảnh báo, … để đảm bảo cách điện hoàn toàn. - Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng, khi sửa chữa và thay thế thiết bị điện . 2. Tìm hiểu một số thiết bị bảo vệ 10 10 [...]... người sử dụng Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và biện pháp sử dụng tiết kiệm điện II Sử dụng tiết kiệm điện năng HS Thảo luận việc sử dụng tiết kiệm 1 Cần phải dử dụng tiết kiệm điện điện năng đem lại những lợi ích gì cho năng gia đình và xã hội? HS thảo luận trả lời câu hỏi: GV trình chiếu câu trả lời Lợi ích của việc sử dụng tiết kiệm điện năng: - Giảm chi tiêu cho gia đình – và xã hội - Các dụng cụ và. .. do bất cẩn trong sử dụng điện năng: GV trình chiếu hình ảnh các vụ cháy HS thảo luận tìm nguyên nhân - Ngắt điện ngay khi mọi người ra khỏi Vậy các biện pháp sử dụng tiết kiệm nhà tránh lãng phí điện mà còn loại bỏ điện năng là gì? nguy cơ hỏa hoạn 2 Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng - HS thảo luận viết công thức tính điện năng sử dụng từ đó tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng? (trả lời... hỏi C8) 13 - Lượng điện năng tiêu thụ được xác định: A = P.t, trong đó P là công suất tiêu thụ; t thời gian sử dụng - Biện pháp sử dụng hiệu quả và tiết 13 kiệm điện năng: + Lựa chọn, sử dụng các dụng cụ, thiết bị điện có công suất phù hợp + Chỉ sử dụng các thiết bị điện trong thời gian cần thiết Hoạt động 4: Vận dụng củng cố III Vận dụng - Hướng dẫn HS làm các bài tập vận C10: dụng - Viết lên tờ giấy... các dụng cụ điện có vỏ kim loại: + Dây nối với đất là dây nối từ vỏ dụng điện (nối với phần vỏ kim loại của thiết bị) + Dây dẫn điện là dây nối từ hai lỗ của ổ cắm vào dụng cụ điện + Khi dây dẫn điện bị hở và tiếp xúc với vỏ kim loại của dụng cụ thì điện bị rò ra vỏ nhờ có dây nối đất dòng điện sẽ chạy qua dây nối đất và truyền xuống đất, khi chạm tay vào dụng cụ, điện trở của người lớn nên dòng điện. .. đồng tiền chi phí cho 8000 giờ sử dụng + Sử dụng công suất nhỏ hơn góp phần giảm bớt sự cố do quá tải -GV Ở gia đình em cần làm gì để sử dụng tiết kiệm điện năng? HS thảo luận trả lời câu hỏi GV chiếu câu trả lời Trả lời : + Tắt hết thiết thiết bị điện khi rời khỏi nhà + Chỉ sử dụng các thiết bị nung nóng bằng điện trong thời gian tối thiểu, cần thiết + Sử dụng các thiết bị điện có hiệu suất cao Hoạt động... điện trong thời gian tối thiểu, cần thiết + Sử dụng các thiết bị điện có hiệu suất cao Hoạt động 5: Củng cố - Hướng dẫn học ở nhà + Nêu các quy tắc an toàn khi sử dụng điện và biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng? + Đọc phần ghi nhớ SGK trang 53 + Về nhà - Học thuộc phần ghi nhớ SGK trang 53 - Làm bài tập 19.1-5 SBT 15 15 Xuy Xá; Ngày 12 tháng 10 năm 2014 Giáo viên: Nguyễn Hữu Hoàn 16 16 ... cho gia đình – và xã hội - Các dụng cụ và thiết bị điện được sử dụng lâu bền hơn - Giảm bớt các sự cố gây tổn hại đến hệ thống cung cấp điện do quá tải - Yêu cầu học sinh tìm thêm những lợi - Dành phần điện năng tiết kiệm cho ích khác của việc tiết kiệm điện năng sản xuất 11 11 thông qua thảo luận và đánh giá những tác động của các nhà máy sản xuất điện đối với môi trường sinh thái + Hiện nay, ở Việt... vào khí quyển * Nhà máy nhiệt điện + Khí thải của Nhà máy Nhiệt điện chủ yếu từ khu vực lò hơi có chứa nhiều chất ô nhiễm đặc biệt là khí SO2, CO2, NO, hơi Pb và bụi , thải ra môi trường gây ô nhiễm, tạo hiệu ứng nhà kính, gây mưa axít - Hạn chế xây mới các nhà máy điện (thủy điện, nhiệt điện) góp phần bảo vệ môi trường đồng thời góp phần khai thác, sử dụng tiết kiệm và hiệu quả các nguồn tài nguyên... chiếu hình ảnh nhà máy thủy điện và nhiệt điện GV trình chiếu câu trả lời: - HS thảo luận trả lời câu hỏi Trả lời: * Nhà máy thủy điện: + Hồ chứa đập thủy điện có thể sản sinh ra một lượng đáng kể khí mêtan(CH4) và điôxit cácbon (CO2) Khí mêtan được sinh ra chủ yếu do vi khuẩn phân hủy chất hữu cơ trong điều kiện ít hoặc không có ôxy Xác động, thực vật bị ngập chìm dưới lòng hồ, phân hủy trong môi trường... C10: dụng - Viết lên tờ giấy dòng chữ to “tắt hết điện trước khi ra khỏi nhà” và dán vào chỗ cửa ra vào để dễ nhìn thấy Để hình thành phản xạ có điều kiên cho người sử dụng - Lắp chuông báo khi đóng cửa để nhắc nhở tắt điện C11: D C12: a Điện năng mà mỗi bóng đèn sử dụng trong 8000 giờ AĐ1 = P1.t = 0,075.8000 = 600 kWh AĐ2 = P2.t = 0,015.8000 = 120 kWh b Toàn bộ chi phí phải trả cho việc dùng bóng đèn . DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS XUY XÁ HỐ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên chủ đề dạy học: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN 2. Môn học chính của chủ đề: VẬT LÍ 3. Các môn được tích. sống và sự biến đổi khí hậu, - Cấu tạo chủ đề: Tiết: 19 – CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN - Số tiết của chủ đề: 01 tiết; Tên tiết: 19 3 3 - Các phương pháp chính được sử dụng trong chủ. Email:luong7677@Gmail.com. Chủ đề: 01 - Tên chủ đề: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN - Chủ đề thuộc môn: Vật lí lớp 9 - Loại: Chù đề tích hợp liên môn - Mục tiêu chủ đề: 1. Kiến thức 1.1. Môn

Ngày đăng: 18/07/2015, 15:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan