... thích mônĐịaLí Cảm nhận em học sinh việc tíchhợpgiáodục môi trường qua mônĐịaLí lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịaLí cho ... học mônĐịaLí Với việc tíchhợpgiáodục môi trường qua mônĐịa Lí, nhiều học sinh cho biết học mônĐịaLí em hiểu biết, nhận thức sâu sắc có hành động đắn vấn đề môi trường Hơn với việc tíchhợp ... Lập Nhiều học sinh có cảm nhận sau học ĐịaLí có tíchhợpgiáodục môi trường, tổng hợp lại sau - Sau học có nội dung tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịaLí lớp 11, em nhận thức rõ vấn đề môi...
... tíchhợpmôn học Trong nội dung đề tài này, xin trao đổi nội dung giảng dạy tíchhợpgiáodụcdânsốmônđịa lý với số giải pháp cụ thể sau : 2.1/ Xác định mức độ tíchhợp học : Tíchhợptrong ... dânsố (Lớp 9) + Nội dung tíchhợpgiáodụcdânsố : - Dânsố nước ta vào loại đông giới - Dânsố nước ta tăng nhanh - Cơ cấu dânsố trẻ b Giáodụcdânsố qua tranh ảnh, đoạn phim, bảng số liệu, ... mối quan hệ dânsố với môi trường tài nguyên thiên nhiên + Nội dung địa lý : - Dânsố giới mật độ dânsố - Sự bùng nổ dânsố tình hình phân bố dân cư + Nội dung tíchhợpgiáodụcdânsố : - Cung...
... tíchhợpmôn học Trong nội dung đề tài này, xin trao đổi nội dung giảng dạy tíchhợpgiáodụcdânsốmônđịa lý với số giải pháp cụ thể sau : 2.1/ Xác định mức độ tíchhợp học : Tíchhợptrong ... dânsố (Lớp 9) + Nội dung tíchhợpgiáodụcdânsố : - Dânsố nước ta vào loại đông giới - Dânsố nước ta tăng nhanh - Cơ cấu dânsố trẻ b Giáodụcdânsố qua tranh ảnh, đoạn phim, bảng số liệu, ... đề tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ GIẢNG DẠY TÍCHHỢPGIÁODỤCDÂNSỐTRONG BỘ MÔNĐỊA LÝ THCS I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1 .Lí chọn đề tài : Hiện nay, tíchhợp quan điểm giáodục quan tâm Thực tíchhợp dạy học...
... học sinh quan sát số hình ảnh sau: Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý 12 Sáng kiến ... thuyết - Một sốgiáo viên có liên hệ thực tiễn, nhiên hiệu giáodục chưa cao - Việc cập nhật thông tin, số liệu, kiện địa phương sốgiáo viên chưa liên tục trình vận dụng để tíchhợpgiáodục môi ... Một số nơi diễn tình trạng hoang mạc hóa Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường môn...
... học sinh quan sát số hình ảnh sau: Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý 12 Sáng kiến ... thuyết - Một sốgiáo viên có liên hệ thực tiễn, nhiên hiệu giáodục chưa cao - Việc cập nhật thông tin, số liệu, kiện địa phương sốgiáo viên chưa liên tục trình vận dụng để tíchhợpgiáodục môi ... Một số nơi diễn tình trạng hoang mạc hóa Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường mônĐịa lý Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường môn...
... giá học sinh khối môn học Địalí với vấn đề tíchhợpgiáodục môi trường " Sự phát triển phân bố thuỷ sản, lâm nghiệp" Bài 9- ĐịaLí * Hoạt động tíchhợp : Đi đâu * Vị trí tích hợp: Tài nguyên ... đề giáodục môi trường tíchhợpgiáodục môi trường dạy Địalí trường THCS đạt hiệu cao Với vấn đề giáodục môi trường, giáo viên cần bổ sung kiến thức cho học sinh hiểu biết hoạt động giáodục ... trường sạch, vận dụng liên hệ vào mônĐịalí để học sinh nhận thức Giáodục môi trường môn học Với lí chọn đề tài: " Tíchhợpgiáodục môi trường dạy học Địalí lớp trường THCS" Gi¸o viªn: NguyÔn...
... Môi trường phát triển nhiều môn học GDMT mônĐịalí Đô thị, Địalí Kinh tế - Xã hội, Giáodụcdânsố - Sức khỏe sinh sản MônĐịalí Đô thị lồng ghép GDMT hiệu nội dung môn học có nhiều vấn đề liên ... hỏi phải có phối hợp quan, ban ngành giáodục môi trường (GDMT) Trong chương trình giảng dạy mônĐịalí Đô thị đề cập đến nhiều nội dung GDMT Qua đó, giảng viên lồng ghép giáodục ý thức bảo vệ ... Huy Bá, Phạm Xuân Hậu, Đàm Nguyễn Thùy Dương (1995), Giáodục môi trường, Nxb Giáodục Phạm Thị Xuân Thọ (2008), Địalí Đô thị, Nxb Giáodục http://hepa.gov.vn/content/tintuc_chitiet.php?catid=355&subcatid=0&newsid=401...
... kinh tế thắng cảnh địa phương … quý, … địa phương… 2.5 Các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa Địa lý Bao gồm: Tham quan Địa lý Đố vui Địa lý Hoạt cảnh Địa lý Hội thảo khoa học Địa lý Thi làm ... bó mặt thời gian: Trongsố trường hợp, thời gian thay đổi (không phải 45 phút) để thích hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế 1.2.3.2 Hạn chế Dạy học lớp Giờ học bị GV khó quản lí, bao quát, theo ... tra, đánh giá Các hoạt động nội khoá địalí tổ chức hình thức tiết học, có thời gian quy định chặt chẽ theo thời khoá biểu tiến hành lớp, phòng môn vườn địalí 1.1 Dạy học lớp 1.1.1 Khái niệm...
... nhờ tíchhợp nên số đầu sách giáo khoa giảm bớt, không cần đào tạo GV giảng dạy chuyên môn phụ tíchhợp mặt giáodục như: Giáodục DS, giáodục SKSS, giáodục môi trường… trình giảng dạy môn ... phương pháp cho phù hợp đạt hiệu giáodục DS – SKSS Bước Thiết kế giáo án thể tíchhợpgiáodục DS – SKSS nội dung học Giáo án phải thể rõ nội dung tíchhợpgiáodục DS – SKSS, tíchhợp mức độ nào, ... tức đạt mục tiêu giáodục DS - SKSS 2.2 Tíchhợpgiáodụcdânsố - sức khỏe sinh sản qua dạy học Chương “Sinh sản” (Sinh học 11) Tíchhợpgiáodục DS - SKSS nội dung môn học kết hợp cách có hệ...
... Tíchhợp phần: SKKN – Hoàng Văn Tuyên -Trường THPT Lê Viết Tạo Tíchhợpgiáodụcdânsố sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua dạy học môn sinh học lớp 11 *Trong mục 2.3.1 tiến hành tíchhợp ... sinh nắm vững số biện pháp tăng sinh động vật; Kể tên biện pháp tránh thai, chế tác động chúng -Giáo dục: Giáodụcdânsố sức khỏe sinh sản vị thành niên thông qua giáodục tình dục an toàn, cách ... TB Số HS 56.5 10 Yếu Số % HS 21 Kém Số % HS 0 11 28 Yếu % Số % HS 23.7 5.3 Kém Số % HS 0 25.6 5.1 10 SKKN – Hoàng Văn Tuyên -Trường THPT Lê Viết Tạo Tíchhợpgiáodụcdânsố sức khoẻ sinh sản...
... sinh học nhằm tíchhợpgiáodụcdânsố cho học sinh, giáo viên cần tự trang bị cho thân số kiến thức giáodụcdânsố như: khái niệm dân số, giáodụcdân số, nội dung giáodụcdânsố kiến thức, ... chương trình THPT để giáodụcdânsố - KHHGĐ Xây dựng phương pháp tíchhợpgiáodụcdânsố giảng dạy kiến thức di truyền THPT Hướng dẫn giảng dạy: Tíchhợpgiáodụcdânsố vào phần kiến thức ... nhiều môn khoa học Đối với việc tíchhợpgiáodụcdân số, Bộ giáodục đào tạo đưa vào thí điểm năm môn học trường phổ thông: Sinh học, địa lý, giáodục công dân, văn học, hoạt động lên lớp Trong môn...
... nội dung học mônđịalí lớp 10 thực tích hợp, lồng ghép nội dung giáodụcdânsố sức khỏe sinh sản Trình bày kinh nghiệm tổ chức dạy học tích hợp, lồng ghép nội dung giáodụcdânsố sức khỏe sinh ... giải vấn đề dân số, xã hội III MINH HỌA VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCHHỢPGIÁODỤCDÂNSỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN QUA MỘT SỐ BÀI HỌC III.1 Bài 22: DÂNSỐ VÀ SỰ GIA TĂNG DÂNSỐ Phương thức tích hợp: riêng ... CHUNG VỀ GIÁODỤCDÂNSỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN QUA MÔNĐỊA LÝ LỚP 10 THPT Cơ sởlí luận thực tiễn giáodụcdânsố sức khỏe sinh sản trường trung học phổ thông Mục tiêu giáodụcdânsố sức...
... học giáodục bảo vệ môi trường: Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn Mĩ thuật qua chương LỚP Nội dung tíchhợpgiáodục BVMT môn Mĩ thuật lớp bao gồm: - Giáodục ... học giáodục bảo vệ môi trường: Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn Mĩ thuật qua chương LỚP Nội dung tíchhợpgiáodục BVMT môn Mĩ thuật lớp bao gồm: - Giáodục ... độ tíchhợp Liên hệ Bộ phận Môn Mĩ thuật tiểu học giáodục bảo vệ môi trường: Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn Mĩ thuật qua chương LỚP Nội dung tíchhợpgiáo dục...
... - Địatích hợp: Đọc-Hiểu VB: hai câu thơ cuối: - Nội dung tích hợp: cần sống đề sống thực có ý nghĩa? c.HỨNG TRỞ VỀ (Nguyễn Trung Ngạn) - Địa : Đọc -Hiểu văn bản: câu kết: - Nội dung tích hợp: ... môi trường sống yêu quí sống mình) 23.Tiết 44: Đọc thêm: a VẬN NƯỚC (Pháp Thuận) - Địatích hợp: Hai câu câu cuối - Nội dung tích hợp: Hai câu thơ cuối phản ánh truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt ... Nguyễn Bỉnh Khiêm - Địatích hợp: Đọc- Hiểu văn bản: ( Câu 5,6) _ Nội dung tích hợp: Thái độ tình cảm thiên nhiên sống mình? ( Con người cần sống gắn bó, chan hoà với thiên nhiên; sống theo lẽ tự...
... PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP GDMT TRONGMÔN CÔNG NGHỆ • Phương pháp tíchhợp GDBVMT Quan niệm Tíchhợp hiểu kết hợp, lồng ghép mục tiêu khác thông qua hoạt động Phương pháp tíchhợpgiáodục môi ... nhân/nhóm với cộng đồng PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP GDMT TRONGMÔN CÔNG NGHỆ Phương pháp tíchhợp GDMT dạy học môn Công nghệ a) Nguyên tắc chung - Tíchhợpgiáodục môi trường môn học phải dựa mối quan hệ ... Nhà xuất Giáo dục, 2006 Bộ Giáodục Đào tạo, Quỹ dânsố Liên hợp quốc, Hoàng Đức Nhuận chủ biên, Một số vấn đề giáodụcdân số, Dự án VIE/94/P01, Hà nội, 1995 Bộ Giáodục Đào tạo, Dự án VIE/98/018,...
... phần này, để tíchhợpgiáodục môi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờngTrong hoạt động ... doanh hộ gia đinh phải có yêu cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng ... 10 v 11 cũn thiu nhiu i vi mụn hoc: mt s hc sinh coi mụn hc l mụn ph nờn cha chỳ ý nhiu bi ging Trong qỳa trỡnh dy hc Cụng ngh 10 trng THPT phỏt trin kin thc, k nng v hỡnh thnh thỏi ca cỏc...
... phần này, để tíchhợpgiáodục môi trờng nội dung bài, giáo viên cung cấp cho học sinh qua việc hoạch toán doanh nghiệp phải tính toán chi phí cho việc vệ sinh, bảo vệ môi trờngTrong hoạt động ... doanh hộ gia đinh phải có yêu cầu bắt buộc bảo vệ môi trờng sống Giáo viên lấy ví dụ việc không tuân thủ quy định xử lý chất thải, nc thải số doạnh nghiệp (đài báo thông tin) gây tác hại nghiêm trọng ... 10 v 11 cũn thiu nhiu i vi mụn hoc: mt s hc sinh coi mụn hc l mụn ph nờn cha chỳ ý nhiu bi ging Trong qỳa trỡnh dy hc Cụng ngh 10 trng THPT phỏt trin kin thc, k nng v hỡnh thnh thỏi ca cỏc...
... cho phù hợp với nội dung tíchhợp GDMT phần, chương Ví dụ: Sinh học Tiết 53 Kiểm tra 45 phút Nội dung kiến thức kiểm tra từ tiết 43 52 Nội dung tíchhợp GDMT tiết học: Từ tiết 43 53 tíchhợp nội ... (Tất bài) Nội dung tíchhợp GDMT kiểm tra cần nhiều: Ví dụ: Sinh học Tiết 20 Kiểm tra 45 phút Kiến thức kiểm tra từ tiết tiết 19 Nội dung tíchhợp GDMT tiết học: + Bài 2: Tíchhợp toàn phần + Bài ... hấp khỏi tác nhân có hại Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Giáo viên : chiếu số hình ảnh ô nhiễm môi trư ờng - Giáo viên Chúng ta biết môi trường sống xung quanh đng ngày bị ô nhiễm...