... của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bàihát này là bàiDânCaNam Bộ. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. ... Tiết 8: Học HátBài : Lý Cây Xanh (Dân caNam Bộ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, ... nghe bàihát mẫu. - HS lắng nghe. - HS nghe mẫu. Tiết 9: Ôn Tập Bài Hát: Lý Cây Xanh (Dân caNam Bộ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết...
... lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bàihát này là bàiDânCaNam Bộ. ... sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bàihát * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Lý Cây Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bàihát dưới nhiều hình thức. - HS thực hiện. + Hát ... học sinh, bàihát có tên là gì? Dâncadân tộc nào? Lời của bàihát do ai viết? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai...
... NamBộ và thể loại này chiếm tỉ lệ lớn trong dâncaNam Bộ Lý NamBộ có hệ thống tiếng đệm lót,đệm phụ nghĩa,láy đưa hơi….phong phú.Đó cũng là nghệ thuật phát triển ca dao thành dân ... một bàihát ngắn gọn,mộc mạc.Chữ lý ở đây là chỉ một thể loại trong dân ca. Lý là một loại dânca đặc sắc của Việt Nam. Lý có cả ở 3 miền Bắc,Trung ,Nam của Việt Nam, nhưng có lẽ lý phát triển ... thuật thuyết trìnhĐề tài: Dân caNam Bộ Định nghĩa Dân ca là những bàihát ngắn gọn,mộc mạc không có tác giả,được sáng tác do nhu cầu sinh hoạt,từ cuộc sống của người dân và được phổ biến bằng...
... liệu cổ truyền trong dâncaNam Bộ. Anh đã thể nghiệm cách áp dụng và xử lý chất liệu dâncaNamBộ qua nhiều tác phẩm, nhưngphải nói rằng, trong ca khúc Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người Anh đã ... nhân dân trong việc xây dựng một nền văn học nghệ thuật tiên tiến có tính chất dân tộc và tính nhân dân sâusắc. DâncaNamBộ - một kho tàng âm điệu dân gian phong phú Nói đến nghệ thuật ca ... trao đổicủa bài viết này nhằm tìm hiểu tính chất phong phú của nền dâncaNam Bộ, một bộ phận trong kho tàng âm điệu dân gian phong phú và quíy bàu của đất nước ta. Nói đến Nam Bộ, chúng ta...
... thể, ca dao Nambộ thể hiện tất cả những đặc điểm chung của ca dao Việt Nam, nhưng đồng thời ca dao Nambộ còn là tiếng nói tâm tình của người dân miền sông nước nơi đây. Có những câu ca dao ... Những món ăn dân dã trong ca dao, dâncaNambộ Ăn với cá rán chẳng thua món nào. Kèo nèo (hay còn gọi là “cù nèo” theo cách phát âm của một số người dân miền Tây) đó là một ... ngày nay, canh bông bí, chè hạt sen thì có thể còn tìm được nhưng cháo le le thì không đơn giản chút nào. *** Qua việc tìm hiểu những món ăn dân dã được người dânNambộ xưa hát lên bằng...
... để kết hoàn toàn” như trong bàiDâncaNamBộ một kho tàng âm điệu dân gian phong phú của nhạc sĩ Ngô Huỳnh. Trong Một cách nghe, một cách hiểu bàidâncaNam Bộ: Lý ngựa ô [8] nhạc sĩ Tô ... mang một dư vị cay đắng, xót xa đến vậy. Bởi thế giai điệu bàihát mới chứa đựng cả sự DâncaNambộ qua báo chí hậu bán TK XX Nghiên cứu, phê bình, giới thiệu DâncaNamBộ trong giai đoạn ... triển rất mạnh ở NamBộ qua bài nghiên cứu: Đặc trưng nghệ thuật của dâncaNamBộ của nhạc sĩ Lư Nhất Vũ [7]. Vì rằng trong 36 thí dụ dẫn chứng về đặc điểm âm nhạc dâncaNamBộ thì đã có 32...
... từ thở về xây tình ngườisao Vân xa tít đầu trờisao Quanh cao ngất ngoài khơi .ÔNG TRĂNG XUỐNG CHƠIÔng trăng xuống chơi cây cau thì cau sẽ cho moÔng trăng xuống chơi học trò thì học trò cho ... trả mõ cụ thánhtrả lính nhà vua, trả chủa cho bụt, trả bút học tròtrả mo cây cau, tra mo cây cau, trả mo cây cau.BẮC KIM THANGBắc kim thang cà rang bí rợcột qua kèo là kèo qua cộtchú bán ... suốt canh thâu anh ơi trăng đã ngả ngang đầu. Suốt một canh thâu anh ơi trăng đã ngả ngang đầu. Cành tre trước ngõ, gió la đà em vẫn mong chờ sao chẳng thấy đâu.Mòn mỏi chim bay suốt canh...
... phát huy Đờn ca Tài tử NamBộ 69 3.2.1. Xây dựng “Đờn ca Tài tử” thành sản phẩm du lịch hấp dẫn ở Nam Bộ 69 3.2.2. Các giải pháp nhằm bảo tồn và phát huy Đờn ca Tài tử ở NamBộ 76 KẾT LUẬN ... giữ gìn và phát triển loại hình âm nhạc cổ truyền dân tộc trên đất Nam Bộ. 1.2.1. “Đờn ca Tài tử” góp phần thúc đẩy sự phát triển của du lịch sông nước NamBộ 19 1.2.2. “Đờn ca Tài tử” ... đờn ca tài tử Nam Bộ, tham luận Kỷ yếu Hội thảo khoa học "Tìm hiểu đặc trưng di sản văn hóa - văn nghệ dân gian Tây Nam Bộ& quot;, Nxb. Khoa học xã hội, 2004. Về việc bảo tồn và phát...
... 1. Ôn tập .bài hát LuyÖn thanh Hình ảnh trong bốn bức tranh trên nói đến tên của bài hát nào và nhạc sĩ sáng tác?Tổ 3 Tổ 4 2.Tập đọc nhạc1- ... hiểu bản nhạc.- Trường độ. - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi, Pha, Son. - Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu luyến- Bài TĐN được chia làm 4 câu Tiết 23Ôn bài hát: Khúc ca bốn mùaTập đọc nhạc: TĐN...
... thiện bài 4. Học từng câu 3. Nghe mÉu Hướng dẫn về nhà Thể hiện tốt bàihát Khúc ca bốn mùa .Kết hợp động tác đơn giản phù hợp với nội dung, lời ca của bài hát. Làm ... mùa .Kết hợp động tác đơn giản phù hợp với nội dung, lời ca của bài hát. Làm bài tập trong SGK, xem trước nội dung bài tiết 23. LuyÖn thanh ... Giờ học kết thúcChúc các em hoàn thành tốt bài học Sáo- Sáo được làm bằng thân cây trúc, nứa -Dùng hơi để thổi-Âm thanh của...