... làm côngtác Đảng, côngtác giáo dục đề cập đến số khía cạnh côngtácđào tạo, bồi dưỡng độingũcán Tuy nhiên, nay, chưa có công trình nghiên cứu cách có hệ thống côngtácđàotạođộingũcán ... chung 2.1.2.1 Mục tiêu Đàotạocán nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trình xây dựng độingũcáncông chức, có độingũcán làm côngtác giảng dạy Với yêu cầu đàotạođộingũcán có trình độ chuyên ... xếp lại độingũcáncôngtác giảng dạy nghiên cứu Trên sở đó, Học viện xây dựng kế hoạch tuyển chọn, đàotạođàotạo lại cho độingũcán Nhìn chung, côngtác tuyển dụng qui hoạch độingũcán thực...
... thiện côngtácđàotạođộingũ CBCC cấp phường thuộc quận Cẩm Lệ 3 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁCĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNG ... đàotạo 3.2.5 Bảo đảm kinh phí đàotạo Các cấp lãnh đạocần quan tâm kinh phí đàotạo 23 để nâng cao chất lượng hiệu côngtácđàotạođộingũ CBCC 3.2.6 Hoàn thiện côngtác đánh giá kết đàotạo ... TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG TẠI QUẬN CẨM LỆ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1 ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNGTÁCĐÀOTẠOCÁNBỘ CÔNG...
... Từ quan niệm cán gốc công việc, Hồ Chí Minh xác định đàotạocáncông việc gốc Đảng Theo Ngời, đàotạo bao gồm nuôi dạy, huấn luyện, bồi dỡng cán Đó công việc mà Đảng phải bỏ nhiều công sức tiến ... gắt đòi lợng độingũ nhà giáo, cán giảng hỏi nhà trờng phải xây dựng đợc đội dạy trẻ Công việc gốc để nâng cao chất ngũcán kế cận không giỏi chuyên lợng đàotạo sinh viên việc đàotạo môn mà phải ... đức lẫn tài Thứ bảy, đào tạo, huấn luyện cán Có thể thấy chất lợng đàotạo huấn liên quan đến việc lựa chọn cán Lựa chọn luyện cán phụ thuộc phần quan trọngcán để đa đào tạo, học tập lựa chọn...
... 38B tácđàotạođộingũ KSVKL 34 2.2 Thực trạng côngtácđàotạođộingũ KSVKL Trung tâm Quản lý bay dân dụng Việt Nam 43 2.2.1 Thực trạng đội ... trình đào tạo, huấn luyện, tập dài thực điều hành bay đợc Việc đàotạo cho KSVKL phận đáng kể nội dung côngtácđàotạo KSVKL Trung tâm Quản lý bay dân dụng Việt Nam 2.2 Thực trạng côngtácđàotạo ... thấy rõ lợi ích đàotạo mang lại cho họ phải có bố trí côngtác hợp lý sau đàotạo (đào tạo phải kèm với sử dụng), có sách quản lý thù lao, sách đãi ngộ công Chơng trình đàotạo phải đảm bảo...
... triển lâu dàivà quan trọngcông ty chi nhánh Đà Nẵng.Trong thời gian tới công ty có chương trình đàotạo sau: - Thiết lập sách đàotạo phù hợp với tình hình mới, để có độingũ lao động có trình ... lượng cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực ... sức mạnh công ty Do cần phải quan tâm mức, đầu tư nhiều vào sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhân lực cho công ty Trên thực tế sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhân lực công ty chưa quan tâm mức Chủ...
... triển lâu dàivà quan trọngcông ty chi nhánh Đà Nẵng.Trong thời gian tới công ty có chương trình đàotạo sau: - Thiết lập sách đàotạo phù hợp với tình hình mới, để có độingũ lao động có trình ... lượng cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực ... sức mạnh công ty Do cần phải quan tâm mức, đầu tư nhiều vào sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhân lực cho công ty Trên thực tế sách tuyển dụng đàotạo nguồn nhân lực công ty chưa quan tâm mức Chủ...
... Tổng công ty Hàng hải Việt Nam Chương 2: Thực trạng côngtácđàotạođộingũ sỹ quan, thuyền viên Tổng công ty Hàng hải Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện côngtácđàotạođộingũ ... thiện côngtácđàotạođộingũ sỹ quan, thuyền viên Tổng công ty Hàng hải Việt Nam” làm đề tài chuyên đề tốt nghiệp nhằm nghiên cứu rõ thực trạng độingũ sỹ quan, thuyền viên Tổng công ty côngtác ... TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM 43 2.2.1 Kết thực côngtácđàotạo Tổng công ty Hàng hải Việt Nam .43 2.2.2 Thực trạng hoạt động đào tạo...
... nhu cầu cần thiết công việc.Trên sở tìm hiểu công ty PNJ kết hợ với kiến thức học.Chúng em xin trình đề tài: “ Phân tích thực trạng tuyển dụng côngtácđàotạođộingũ nhân viên công ty PNJ Đà Nẵng” ... triển lâu dàivà quan trọngcông ty chi nhánh Đà Nẵng.Trong thời gian tới công ty có chương trình đàotạo sau: - Thiết lập sách đàotạo phù hợp với tình hình mới, để có độingũ lao động có trình ... lượng cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực...
... 18 2.2 Khái niệm đàotạođàotạođộingũ giảng viên 19 2.2.1 Khái niệm đàotạo 19 2.2.2 Đàotạođộingũ giảng viên 20 2.3 Nội dung côngtácđàotạođộingũ giảng viên ... định khái niệm đàotạođộingũ giảng viên, tác giả sử dụng khái niệm đàotạo giáo trình Quản trị nhân lực - NEU Trên sở đó, khái niệm đàotạođộingũ giảng viên hiểu sau: Đàotạođộingũ giảng viên ... lượng độingũcán (đề tài cấp Nhà nước), yếu côngtácđào tạo, bồi dưỡng giáo viên (đề tài cấp Bộ) Như vậy, đề tài nghiên cứu khoa học cấp cấp nhà nước chưa nghiên cứu côngtácđàotạođội ngũ...
... nhân lực công ty Chính cấp thiết hạn chế côngtácđàotạođộingũ lao động trực tiếp Công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam thúc đẩy tác giả lựa chọn đề tài: “Hoàn thiện côngtácđàotạođộingũ lao ... hoàn thiện côngtácđàotạođộingũ lao động trực tiếp Công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁCĐÀOTẠOĐỘINGŨ LAO ĐỘNG TRỰC TIẾP TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Độingũ lao ... trạng côngtácđàotạođộingũ lao động trực tiếp Công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam Đề tài sử dụng công cụ bảng hỏi để thu thập thông tin đánh giá người lao động côngtácđàotạođộingũ lao...
... thiện côngtácđàotạo nhân Tổng công ty Bia – Rượu – Nước giải khát Hà Nội , Luận văn Thạc sỹ kinh tế, Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội 15 Trần Thị Tình (2014), Hoàn thiện côngtácđàotạo nguồn ... Boudreau W J (2002, Vũ Trọng Hùng dịch), Quản trị nguồn nhân lực, NXB Thống kê, Hà Nội 12 Nguyễn Hữu Thân (2008), Quản trị nhân sự, Nhà xuất Lao động – Xã hội 13 Lê Văn Tâm, Ngô Kim Thanh, Quản ... dân, Hà Nội Goleman D (2007, Phương Thuý, Minh Phương, Phương Linh dịch), Trí tuệ xúc cảm ứng dụng công việc, NXB Tri thức, Hà Nội Đoàn Thu Hà, Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Quản trị học, NXB Tài chính,...
... mà trọng vào số bước Côngtácđàotạo phải trải qua bước: xác định nhu cầu đào tạo; xác định mục tiêu đào tạo; lựa chọn người đào tạo; xác định chương trình đàotạo lựa chọn phương pháp đào tạo; ... ảnh hưởng chất lượng côngtácđàotạo từ có kế hoạch đàotạođộingũ giảng viên trường Đại học Nguyễn Tất Thành - Kiến nghị giải pháp nâng cao chất lượng côngtácđàotạođộingũ giảng viên Trường ... giá chất lượng côngtácđàotạo 54 Bảng 4.22: Bảng phân tính chức vụ đánh giá chất lượng côngtácđàotạo 55 Bảng 4.23: Bảng phân tính phận côngtác đánh giá chất lượng côngtácđàotạo ...
... HC VIN CHNH TR - HNH CHNH QUC GIA H CH MINH KHM PHN VễNG PHA CHN ĐàOTạOĐộINGũCáNBộ LãNH đạO CủA hệ thống trị CộNG HOà DÂN CHủ NHâN DâN LàO HIệN NAY Chuyờn ngnh : Chớnh ... yu kộm chm c khc phc, nht l vic tuyn chn o to, ỏnh giỏ, sp xp, ch chớnh sỏch i vi cỏn b nhanh chúng xõy dng i ng cỏn b ỏp ng yờu cu v nhim v mi, vic nghiờn cu mt s mụ hỡnh cụng v, cụng chc ... cụng chc Vit Nam, t ú cú gii phỏp i mi cụng tỏc cỏn b núi chung v o to cỏn b núi riờng nhm nhanh chúng khc phc nhng mt hn ch l vic lm rt cn thit Trong ni dung cun sỏch, cỏc tỏc gi trung phõn tớch...
... hình đàotạoTrongcôngtácđàotạo phương pháp đàotạo có vai trò quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu đàotạo 14 Thực tế công chức đàotạochủ yếu đàotạocông việc, việc đào ... thành phố kinh phí dành cho côngtácđàotạocần phải tăng nhiều 2.3.6 Việc đánh giá hiệu côngtácđàotạo Đánh giá hiệu côngtácđàotạocông đoạn quan trọngcôngtácđàotạo nguồn nhân lực, giúp ... quyền cấp thành phố quan tâm mức Tuy nhiên, côngtác nhiều hạn chế, giải pháp để đàotạođộingũcông chức hành cấp phường (xã) cần thiết Luận văn Đàotạođộingũcán bộ, công chức hành cấp phường...