... trình đàotạo “nhân cách - sức lao động”: + Mục tiêu đàotạo + Nội dung đàotạo + Phương pháp đàotạo + Lực lượng đàotạo + Đối tượng đàotạo + Hình thức tổ chức đàotạo + Điều kiện đàotạo + ... Bắc Ninh mở lớp đàotạo trình độ sau đại học với tổng số 100 học viên Bảng 2.2 Số lượng đàotạo sinh viên, học viên từ năm 2010 - 2012 TT Trình độ đào tạo/ Loại hình đào tạo/ Hệ đàotạo Số lƣợng ... yêu cầu phát triển giáo dục giai đoạn (thực chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015) sở đàotạogiáo viên, đặc biệt sở đàotạogiáoviên thụ hưởng Dự án Phát triển giáoviên THPT & TCCN cần...
... phương pháp giáo dục đồng đẳng người truyền người nhóm họ đàotạo kiến thức kỹ có liên quan đến phòng, chống HIV/AIDS Những người gọi tuyên truyền viên đồng đẳng giáo dục viên/ cộng tác viên đồng ... truyền/nguồn truyền Tuyên truyền viên đồng đẳng (cũng MSM, đào tạo) người tiếp cận đối tượng để truyền thông thay đổi hành vi cho MSM hiệu Ngoài sử dụng tuyên truyền viên/ cộng tác viên niên hiểu có mối ... hồi Trực tiếp thông qua buổi gặp gỡ, trao đổi, chia sẻ MSM với giáo dục viên/ tuyên truyền viên đồng đẳng tuyên truyền viên/ cộng tác viên 3.3.7 Hạn chế yếu tố nhiễu Bằng cách xây dựng thông điệp...
... thể đàotạogiáoviên liên ngành không? • Các phương pháp giảng dạy liên ngành nào? • Phương giáo giảng dạy liên ngành có ảnh hưởng đến giáo dục nói chung đàotạogiáoviên nói riêng? Đàotạogiáo ... đến quan điểmgiáo dục đàotạogiáo viên? Nhận biết mô tả giáo dục liên ngành giúp hiểu tình hình thực tiễn mường tượng tương lai giáo dục phù hợp với thời đại Kết luận • Đàotạogiáoviên liên ... ….) Câu hỏi nghiên cứu • • Liệuđàotạogiáoviên liên ngành có tính khả thi không? • Phương pháp sư phạm liên ngành ảnh hưởng đến quan điểmgiáo dục đàotạogiáo viên? Một tập hợp đơn vị sư...
... nhận hồ sơ làm thủ tục cấp Giấy chứng nhận giáoviên dạy thực hành lái xe Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị tập huấn giáoviên dạy thực hành lái xe sở đàotạo lập kèm theo danh sách trích ngang...
... xưởng thực hành Học liệu: Tàiliệu hướng dẫn modun Tàiliệu tham khảo: Giáo trình Thực hành quy trình thiết kế, gia công trung tâm gia công cắt gọt kim loại CAD-CAM-CNC Tàiliệu phát tay: Bản ... chương trình: Chương trình mô đun sử dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ nghề cho giáoviên dạy nghề 5.2 Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun: Giáoviên trước giảng dạy cần phải vào nội dung ... chương trình: Chương trình mô đun sử dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ nghề cho giáoviên dạy nghề Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun: 14 Giáoviên trước giảng dạy cần phải vào nội dung...
... SUẤT ρ CỦA TỔNG THỂ NHIỆM VỤ Chọn hình thức tổ chức hoạt động sau: − Giáoviên hướng dẫn sinh viên đọc thông tin − Tự sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Một hãng sản ... THỐNG KÊ TOÁN B HOẠT ĐỘNG NHIỆM VỤ Sinh viên chọn hình thức tổ chức hoạt động sau: - Tự đọc thông tin thảo luận theo nhóm 3, người - Theo hướng dẫn giáoviên đọc thông tin để thực nhiệm vụ sau: ... HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 5.1 THỰC HÀNH ƯỚC LƯỢNG KÌ VỌNG a ĐỐI VỚI MẪU CÓ CỠ LỚN NHIỆM VỤ Giáoviên trình bày cho sinh viên nội dung thông tin để thực nhiệm vụ sau: Một công ty sản xuất bóng đèn cho loại...
... Tần suất f1 f2 … fm Trên mặt phẳng toạ độ, nối điểm (yk; nk) với điểm (yk+1; nk+1) đoạn thẳng với k = 1;…, m –1 ta biểu đồ tần số hình gậy Còn nối điểm (xk; fk) với (xk+1; fk+1) đoạn thẳng với ... THỰC HÀNH XÁC ÐỊNH TẦN SUẤT VÀ BIỂU ÐỒ TẦN SUẤT NHIỆM VỤ Sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Hỏi tuổi 120 giáoviên THPT huyện ta nhận bảng phân bố tần số tần suất (chưa ... k ) k n (n − 1) B HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 3.1 THỰC HÀNH TÍNH PHƯƠNG SAI MẪU NHIỆM VỤ: - Giáoviên hướng dẫn sinh viên thực nhiệm vụ sau: Chiều cao cầu thủ bóng đá chọn từ đội tuyển I sau (đơn vị:...
... ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 4.1 TÌM HIỂU KHÁI NIỆM BIẾN NGẪU NHIÊN NHỊ THỨC NHIỆM VỤ: - Sinh viên tự đọc - Giáoviên hướng dẫn sinh viên đọc thông tin để thực cỏc nhiệm vụ sau: Xác định phân phối X số lần xuất ... ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 6.1 THỰC HÀNH VẬN DỤNG ĐỊNH LÍ GIỚI HẠN TRUNG TÂM NHIỆM VỤ Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên đọc, thảo luận cặp đôi nội dung thông tin để thực nhiệm vụ sau: Biết xác suất để người ... HÀNH TÍNH KÌ VỌNG VÀ PHƯƠNG SAI CỦA BIẾN NGẪU NHIÊN LIÊN TỤC NHIỆM VỤ − Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên thực nhiệm vụ sau Biến ngẫu nhiên X có hàm mật độ: ⎧ x, f(x) = ⎨ ⎩0, < x
... hoạt động dạy học: máy chiếu projector, máy chiếu đa năng, bảng phoóc mi ca TÀILIỆU THAM KHẢO: - Các tàiliệu thư mục giáo trình IV NỘI DUNG 44 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - ... TƯƠNG ỨNG VỚI GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIẾN NGẪU NHIÊN NHIỆM VỤ: - Sinh viên thảo luận theo nhóm 4, người - Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên đọc thông tin để thực nhiệm vụ đây: Gieo đồng tiền cân đối ... BIẾN NGẪU NHIÊN NHIỆM VỤ: Chọn hình thức tổ chức hoạt động sau - Sinh viên tự đọc thông tin - Dưới hướng dẫn giáo viên, sinh viên thảo luận theo nhóm 3, người để thực nhiệm vụ sau: Giả sử X số...
... chất 4.2 Trong số giáoviên địa phương có 18% nghiện thuốc Tỉ lệ bị viêm họng số giáoviên nghiện thuốc chiếm 65% số giáoviên không nghiện thuốc chiếm 32% Gặp ngẫu nhiên giáoviên địa phương a) ... có 48% số sinh viên đạt tiên tiến a) Gặp ngẫu nhiên sinh viên khoa đó, tìm xác suất để sinh viên tiên tiến b) Gặp ngẫu nhiên sinh viên khoa không đạt tiên tiến Hỏi khả em sinh viên học năm thứ ... thí sinh trúng tuyển Tìm xác suất để hồ sơ thí sinh nữ Giải: Ta kí hiệu: G = "Rút ngẫu nhiên, ta hồ sơ thí sinh nữ" N = "Rút ngẫu nhiên, ta hồ sơ thí sinh nam" T = "Rút ngẫu nhiên, ta hồ sơ thí...
... 20 lớp 5B Kết chấm theo điểm 10 cho bảng đây: Điểm 10 5A 10 5B 12 Lớp Rút ngẫu nhiên từ túi thi Tìm xác suất để hai rút ra: a) Đều đạt điểm 10 b) Có đạt điểm 10 c) Có đạt điểm 10 17 Simpo PDF Merge ... Mỗi cách chọn ngẫu nhiên điểm M hình Ω cho ta biến cố phép thử Như phép thử có vô số biến cố Ta gọi: A = “Lấy ngẫu nhiên điểm M hình Ω điểm rơi vào hình X” Như cách lấy điểm M hình X cho ta biến ... lấy ngẫu nhiên điểm M hình Ω, điểm rơi vào hình X Chú ý: Khái niệm “độ đo” hình X hiểu sau: - Là độ dài đoạn thẳng, X tạo thành từ đoạn thẳng đường thẳng - Là độ dài đường cong, X tạo thành từ...
... KÊ TOÁN LỜI NÓI ĐẦU Đ ể góp phần đổi công tác đàotạo bồi dưỡng giáoviên tiểu học, Dự án Phát triển giáoviên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đàotạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm chương ... đánh giá kết giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học Điểmtàiliệu theo môđun thiết kế hoạt động, nhằm tích cực hoá hoạt động người học, kích thích óc sáng tạo khả giải vấn ... chân thành bạn đọc, đặc biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường sư phạm, giáoviên tiểu học nước Xin trân trọng cảm ơn! DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁOVIÊN TIỂU HỌC Simpo PDF Merge and Split Unregistered...
... 142 LỜI NÓI ĐẦU Đ ể góp phần đổi công tác đàotạo bồi dưỡng giáoviên tiểu học, Dự án Phát triển giáoviên tiểu học tổ chức biờn soạn môđun đàotạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm chương ... tra, đánh giá kết giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học Điểmtàiliệu theo môđun thiết kế hoạt động nhằm tích cực hoá hoạt động người học, kích thích óc sáng tạo khả giải vấn ... biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường sư phạm, giáoviên tiểu học nước Xin trân trọng cảm ơn! DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁOVIÊN TIỂU HỌC MÔĐUN TÂM LÍ HỌC ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG: SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM...
... Năng lực thể trước hết khả năng: - Kết hợp trình đàotạo với trình tự đào tạo, biến trình đàotạo thành trình tự đàotạo học tập môn này, làm cho giáo sinh có khả tự học nghiên cứu nghiệp vụ; viết ... tế sống HS tạo cho HS tiếp cận kiến thức cách tự nhiên * Sách giáo khoa, tàiliệu học tập: Sách giáo khoa dùng cho HS, tập dùng cho HS; tàiliệu kiểm tra đánh giá dùng cho GV HS, tàiliệu hướng ... dạy học theo chuẩn B TÀILIỆU HỌC TẬP -Giáo trình, tàiliệu chính: Hà Sỹ Hồ, Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan (2001) – Phương pháp dạy học toán tiểu học – Giáo trình thức đàotạo GVTH hệ CĐSP SP 12+2...
... 321 LỜI NÓI ĐẦU Để góp phần đổi công tác đàotạo bồi dưỡng giáoviên tiểu học, Dự án phát triển giáoviên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đàotạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm chương ... dưỡng giáoviên nhằm nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật đổi nội dung, phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học Điểmtàiliệu ... tiếng Việt đại 15 Vấn đề âm tả tiếng Việt Kiểm tra Tàiliệu tham khảo Giáo trình Tiếng Việt, tập II (dành cho học viên ngành giáo dục tiểu học hệ đàotạo từ xa chức) phần Ngữ âm học (Đỗ Xuân Thảo,...