0

tuyến tính phần 8

Đại số tuyến tính phần 8 ppt

Đại số tuyến tính phần 8 ppt

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 8. Giải bài tập về ma trận nghịch đảoPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 29...
  • 5
  • 306
  • 0
Kĩ thuật mã hoá tiếng nói dự đoán tuyến tính phân tích nhờ tổng hợp

Kĩ thuật mã hoá tiếng nói dự đoán tuyến tính phân tích nhờ tổng hợp

Điện - Điện tử - Viễn thông

... số cơ bản Dạng sóng của tiếng nói bao gồm hai phần: Phần giống nhiễu trong đó biên độ thay đổi ngẫu nhiên và phần tuần hoàn. Phần tín hiệu có tính chất chu kỳ K thut mó hoỏ ting núi d oỏn ... biên độ không phải là hàm tuyến tính. 5.2. Tương quan giữa các phần tử rời rạc. Hệ số tương quan cao cỡ 0 ,85 . Thực tế nếu lấy mẫu tín hiệu tiếng nói với tần số 8KHz thì còn có sự tương quan ... ngắn hạn do các hệ số của nó được tính bằng cách dự đoán một mẫu tiếng nói từ một vài mẫu trước đó (thường từ 8 Kĩ thuật mã hoá tiếng nói dự đoán tuyến tính phân tích nhờ tổng hợp Cao Tiến...
  • 26
  • 914
  • 2
bài tập lớn đại số tuyến tính phần Ma trận

bài tập lớn đại số tuyến tính phần Ma trận

Ngữ văn

... -”333231232221131211aaaaaaaaa333231232221131211aaaaaaaaaVD: 1 78. 3.27.1.56.5.47.4.26.5. 38. 5.1 85 4753621−=−−−++=VD 2: 529.5. 18. 7.24.3. 18. 5.479.3.2974 83 1152=−−−++=3.7. Tính chất 7: Với At là ma trần chuyển ... CVD:==10 987 543276544321210 987 1 086 476544321D3.3. TÝnh chÊt 3: Trong ®Þnh thøc nÕu ®æi chç 2 dßng cho nhau th× ®æidÊu.VD1: tính định thức (biến đổi, áp dụng tính chất 5)20121012 587 412010653112-20121012 587 -41202-1533-112D21 ... là các phần bù đại số của M1, M2 , M6 theođịnh lý ta có D = A1M1 + A2M2 + +A6M6Mà ta có M2, M3, M6 0 nên ta chỉ tính 3 phần bù đại số của chúng9352 48) 61(56 18 31151)(61 28 3161050D21−=+−−=−−−=−−=+VD3.TÝnh...
  • 136
  • 2,404
  • 38
Các linh kiện máy tính - Phần 8

Các linh kiện máy tính - Phần 8

Tư liệu khác

... giới mà các sản phẩm ổ đĩa quang của ASUS cũng có chất lượng rất tốt, khả Các linh kiện máy tính - Phần 08 Trước khi lựa chọn các linh kiện bạn nên suy xét kĩ xem mục đích chính khi sử dụng của ... vài chủng loại ổ ghi DVD bạn thấy có thêm phần in tem nhãn, những ổ ghi này sử dụng thêm một mắt laze nữa cho phép in tem nhãn lên mặt đĩa DVD bằng phần mềm chuyên dụng đi kèm, nhưng cũng cần ... thường, ổ đĩa quang không thể trao đổi dữ liệu độc lập mà phải giao tiếp với máy tính và nhận lệnh điều khiển từ máy tính. + Chữ X được ghi trên ổ đĩa CD (VD: 52X) có ý nghĩa gì ?Ký tự X được ghi...
  • 3
  • 300
  • 0
Tài liệu Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 8 - PGS TS Vinh Quang ppt

Tài liệu Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 8 - PGS TS Vinh Quang ppt

Toán học

... 0...............0 00 0 0 0 · · · 1 −10 0 0 0 · · · 0 14ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 8. Giải bài tập về ma trận nghịch đảoPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 29 ... =1 3 22 1 33 2 1GiảiTa sử dụng phương pháp định thức.Ta có det A = 1 + 27 + 8 − 6 − 6 − 6 = 18 A11=1 32 1= −5 A21= −3 22 1= 1 A31=3 ... A23= −1 33 2= 7 A33=1 32 1= −5VậyA−1=1 18 −5 1 77 −5 11 7 −5(Bạn đọc cũng có thể sử dụng phương pháp biến đổi sơ cấp để giải...
  • 5
  • 1,017
  • 27
Tài liệu Đại số tuyến tính phần 1 pdf

Tài liệu Đại số tuyến tính phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... :1 2 34 5 67 8 9=1 2 36 5 47 8 9+1 2 3−2 0 27 8 9Chú ý : Các tính chất 2, 3, 4 chính là tính đa tuyến tính thay phiên của ... hợp tuyến tính của các dòng khác (cột khác)4Vuihoc24h.vnĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHPGS. TS Mỵ Vinh QuangNgày 11 tháng 10 năm 2004Mở ĐầuTrong các kỳ thi tuyển sinh sau đại học, Đại số tuyến tính ... Giáo dục 19 98 2. Jean - Marie Monier.Đại số 1 - Nxb Giáo dục 20003. Ngô Thúc LanhĐại số tuyến tính - Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp 19704. Bùi Tường Trí.Đại số tuyến tính. 5. Mỵ...
  • 7
  • 482
  • 0
Tài liệu Đại số tuyến tính phần 2 docx

Tài liệu Đại số tuyến tính phần 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... ta cóD = det A = det(B.C) = det B. det Cvới cá c định thức det B, det C tính được dễ dàng nên D tính được.Ví dụ 4.1: Tính định thức cấp n (n  2) sauD =1 + x1y11 + x1y2. ... thức truy hồi.Sử dụng công thức truy hồi và tính trực tiếp các định thức cùng dạng cấp 1, cấp 2, . . . , đểsuy ra định thức cần tính. Ví dụ 2.1: Tính định thứcDn=1 + a1b1a1b2. ... − b)n−12 Phương pháp qui nạpÁp dụng các tính chất của định thức, biến đổi, khai triển định thức theo dòng hoặc theocột để biểu diễn định thức cần tính qua các định thức cấp bé hơn nhưng có...
  • 7
  • 615
  • 0
Tài liệu Đại số tuyến tính phần 3 docx

Tài liệu Đại số tuyến tính phần 3 docx

Cao đẳng - Đại học

... cách giải ở ví dụ 4) 8. Tính định thứcD =a1x . . . xx a2. . . x............x x . . . anGiải :Định thức này có thể tính bằng phương pháp ... −x3Vuihoc24h.vnĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHTài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaPGS. TS Mỵ Vinh QuangNgày 10 tháng 11 năm 2004Bài 3 : Giải Bài Tập Định Thức1. Tính α β ... 2 4 8 1 3 9 271 4 16 64Giải :1Vuihoc24h.vnĐịnh thức này có thể được tính bằng phương pháp biểu diễn định thức thànhtổng các định thức với cách giải tương tự như bài 8. Chi...
  • 10
  • 346
  • 0
Tài liệu Đại số tuyến tính phần 4 pptx

Tài liệu Đại số tuyến tính phần 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... hệ phương trình tuyến tính nói riêng và đại số tuyến tính nói chung. Bài viếtnày sẽ giới thiệu định nghĩa, các tính chất cơ bản của hạng ma trận, và hai phương pháp cơbản để tính hạng của ma ... ≤ r. Nếu (A)kiklà phần tử đầu tiên bên trái (tính từ trái sangphải) khác 0 của dòng k thì ta phải có i1< i2< · · · < ir.Các phần tử (A)kikgọi là các phần tử được đánh dấu ... 12 20 −3 13 16 8 d3↔4d2+d3−→d4→3d2+d41 −3 4 5 20 1 3 4 60 0 22 28 260 0 22 28 26d4→−d1+d4−→1 −3 4 5 20 1 3 4 60 0 22 28 260 0 0 0 0Vậy...
  • 9
  • 425
  • 0
Đại số tuyến tính phần 5 docx

Đại số tuyến tính phần 5 docx

Cao đẳng - Đại học

... .3Vuihoc24h.vnĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHGIẢI BÀI TẬP HẠNG CỦA MA TRẬNPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 3 tháng 12 năm 200413) Tìm hạng của ma trận:A =4 3 −5 2 3 8 6 −7 4 24 3 8 2 7 8 6 −1 ... d2−−−−−−−−−→d3→−5d1+d3d4→−2d1+d41 −3 5 0 70 8 −12 2 −160 12 −23 3 −310 16 −34 4 − 48 d3→−32d2 + d3−−−−−−−−−→d4→−7d1+d41 −3 5 0 70 8 −12 2 −160 0 −5 0 −70 0 −10 0 −16d4→−2d3+d4−−−−−−−→1 ... −20d3→−3d2+d3−−−−−−−→d4→−5d2+d41 1 4 30 2 −5 −40 0 15 a0 0 0 0Vậy rank A = 3. Với mọi a. 18) Tìm hạng của ma trận:A =−1 2 1 −1 1a −1 1 −1 −11 a 0 1 11 2 2 −1 1Giải:Ađổi...
  • 5
  • 307
  • 0
Đại số tuyến tính phần 6 potx

Đại số tuyến tính phần 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... lại phần bù đại số của một phần tử. Cho A là ma trận vuông cấp n,nếu ta bỏ đi dòng i, cột j của A, ta được ma trận con cấp n − 1 của A, ký hiệu Mij. Khi đóAij= (−1)i+jdet Mijgọi là phần ... −113131313−1323−13−13−13−1323−13−13−13−13233Vuihoc24h.vnĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHMA TRẬN KHẢ NGHỊCHPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 6 tháng 12 năm 20041 ... thức để tìm ma trận nghịch đảo của một ma trận vuông cấpn, ta phải tính một định thức cấp n và n2định thức cấp n − 1. Việc tính toán như vậy kháphức tạp khi n > 3.Bởi vậy, ta thường áp...
  • 7
  • 445
  • 0
Đại số tuyến tính phần 7 pot

Đại số tuyến tính phần 7 pot

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHTài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản chưa chỉnh sửaPGS TS. Mỵ Vinh QuangNgày 19 tháng 12 năm 2004HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH1 Các khái niệm cơ bản1.1 ... Gauss) đểgiải hệ phương trình tuyến tính tổng quátNội dung cơ bản của phương pháp này dựa trên định lý quan trong sau về nghiệm của một hệphương trình tuyến tính. Định lý 2 (Định lý Cronecker-Capelly) ... các hàm tuyến tính của xkvới k = i1, i2, . . . , ir. Hệ phương trình (3) làhệ phương trình dạng tam giác, ta có thể dễ dàng giải được bằng phương pháp thế dầntừ dưới lên, tức là tính...
  • 7
  • 313
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008