... t diên. 2/Tinh S măt câu. 3/Tinh V khôi câu t ng ng. Bai 11 : Cho môt hinh chop t giac đêu co canh đay la a ,canh bên h p v i măt đay ...
... 1 CHUYÊN ĐỀ HÌNHKHÔNGGIANLỚP11 BIÊN SOẠN: GV NGUYỄN TRUNG KIÊN PHẦN I: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÌNHKHÔNGGIAN VẤN ĐỀ 1: XÁC ĐỊNH GIAO TUYẾN CỦA 2 MẶT PHẲNG ... phẳng ( )MNP b) Hình chóp SABC với mặt phẳng ( )MNP c) Hình chóp SABD với mặt phẳng ( )MNP Câu 15) Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình thang đáy lớn ... diện chính là ngũ giác MNTUV Chú ý: Đây là bài toán khó . 1) Điểm mấu chốt trong bài toán là sự cố định của các điểm , ,M N H và như vậy hình dạng thiết diện phụ thuộc vào giao điểm G...
... SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hình học khônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng ... trắc nghiệm TN trắc nghiệm khách quan TNKQ trung học phổ thông THPT mặt phẳng mp (hoặcMP) Trung học phổ thông THPT Bộ Giáo dục và Đào tạo BGD & ĐT Hình học khônggian HHKG trắc nghiệm ... chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Hệ thống câu hỏi trắcnghiệm khách quan về Hình học không gianlớp11 THPT. Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. MỘT SỐ VẤN...
... SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hình học khônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng ... dung chƣơng trình môn toán ở toán PT. Từ những lý do trên, đề tài đƣợc chọn là: “Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy hoc Hình học khônggianlớp11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH ... HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIANLỚP11 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy toán Mã số: 60....
... SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hình học khônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng ... trắc nghiệm khách quan trong dạy hoc Hình học khônggianlớp11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi TNKQ trong DH HHKG lớp ... biểu diễn của một hìnhkhônggian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 Đáp án: C. -...
... S.ABCD.Bài 111 : Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, cho SA(ABCD). Biết SA = 2a, AB = a,BC = 3a. Tính thể tích của khối chóp S.ABC.Bài 112 : Cho khối chóp S. ABCD, có đáy ABCD là hình ... nhất của hình trụ, hai đỉnh còn lại nằm trên đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 450. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ.Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.a. Thể tích hình chóp theo x, y.b. Với x, y nào thì thể tích hình...
... dạy học giải ToánHình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toánHình học không gian lớp11 ở phổ thông. ... mà giáo viên sử dụng trong các bài giảng về Hình học khônggian 5.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm Dạy thử nghiệm ở các lớp sau: Lớp 11A4, 11A5 thuộc Trƣờng THPT Văn Lâm (Tỉnh Hƣng Yên). ... TỔ CHỨC THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 3.1. Mục tiêu dạy học, nội dung dạy học giải bài tập Toán Chương III Hình học 11 “Vec tơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong khônggian . 3.2....
... tưởng tượng không gian tốt; Học sinh quen với hình học phẳng nên khi học các khái niệm của hình khônggian hay nhầm lẫn, chưa biết vận dụng các tính chất của hình học phẳng cho hình không gian; Một ... giải. Trong khi đó bài toán liên quan đến chứng minh quan hệ song song trong hình học khônggian có rất nhiều dạng bài tập khác nhau, nhưng chương trình hình học không gian11không nêu cách giải ... học hình học không gian. Trong môn toán ở trường phổ thông phần hình học khônggian giữ một vai trò,vị trí hết sức quan trọng. Ngoài việc cung cấp cho học sinh kiến thức, kĩ năng giải toán hình...
... 2abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnm Hình 48 Hình 49 Hình 51 Hình 50 Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54abcdgosdcbamsbcdaiosabcdmSAB CDmSAB CDm Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60Tác ... BM=1/3BC. Chứng minh MG//(ABD).1abcdmnefsabcmnpabcdmgcdSabomi Hình 45 Hình 46 Hình 47T¸c gi¶: Thµy L· Duy TiÕn trêng THPT Yªn M« BBµi 4: Hai mÆt ph¼ng song song3 ... tuyến của (SIM) và (SCD), chứng tỏ giao tuyến đó song song MG) ). Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang, AD là đáy lớn và AD=2BC. Gọi O là giao điểm của AC và 2abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnmHình...
... 6sin23x+cos12x=1421)sin4x+cos4x+3cos2x-17/8=022)sin8x+cos8x=97/12823)sin6x+cos6x+3/4=024)4cos8x+cos22x+2cos2x-1/4=025)4sin8x-sin22x-2cos2x +111 /64=04LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B 01) tan tan32) tan 2 33) tan(2 ) 1634) tan( ... 1 0x x xx x x+ =+ =28)2sin sin 0x x =Bài 5:1) tìm các nghiệm thuộc [0;] của phơng trình sin(3x-/6)=322) tìm các nghiệm thuộng [-2000;1800] của phơng trình cot(450-x)= 33***-Chuyên ... x+=6)sin2x+sin22x+sin23x=27)sin2x+sin23x=cos22x+cos24x6LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô BBài 6(Phép giao các họ nghiệm) 2 21)sin sin 4 02)cos 4 cos2 23)sin 3 sin 6 2 11 54)cos cos 18 8x xx xx xx x+ =+ =+ == 222009 20095)...
... x −1. B. C. D. Đáp án là : (D) Bài 7Trong khônggian với hệ toạ độ Oxyz, cho ba điểm M(2;0;0), N(0; − 3;0), P(0;0;4). Nếu tứ giác MNPQ là hình bình hành thì toạ độ của điểm Q là Chọn một ... thị hàm số không có tiệm cận. C. D. Đáp án là : (D) Bài 16Gọi (c là hằng số). Khi đó F(x) bằng Chọn một đáp án dưới đâyA. B. C. D. . Đáp án là : (C) Bài 17Trong khônggian với hệ ... Q(2;1;2). Cặp véctơ cùng phương là Chọn một đáp án dưới đâyA. không tồn tại B. và C. và D. và Đáp án là : (C) Bài 18Trong khônggian với hệ toạ độ Oxyz, cho bốn điểm M(−1;3;4), N(0;2;3), P(1;2;3)và...
... Kết quả kiểm tra giữa kì I môn Toán của hai lớp 11A2 và 11A1 m s (xi) Lp 11A2 Lp 11A1 Tn s (ni) Tm Tn s (mi) Tm 10 9 90 11 110 9 7 63 8 72 8 9 72 ... trên nên chúng tôi ch tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học khônggianlớp11 trung học phổ thông”. - Nghiên cu v i ... ĐIỂN HÌNH 2.1 THPT 2.1.1 Nguyên tắc xây dựng chương trình ở THPT 2.1.2 Mục tiêu của môn Toán ở THPT 2.1.3 Mục tiêu của phần HHKG 2.2 Phân tích SGK Toán lp 11 phn hình...
... trong chương trình Hình học khônggianlớp11 THPT ( Ban cơ bản): Mô hình quy nạp, các khái niệm, định lý hình học khônggianlớp11. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi ... đối tượng trong hình học không gian. 1.5.1.2. Điều tra về tình hình dạy nội dung Hình học khônggianlớp11 Việc đổi mới dạy học môn Toán nói chung, nội dung hình học khônggian nói riêng ở ... học nội dung Hình học khônggianlớp11 1.5.1.1. Nội dung chương trình Hình học khônggianlớp11 + Bố cục, phân phối thời lượng chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ...
... IJ//CD.Bài157 Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình thang với đáy lớn AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và SB.a) Chứng minh: MN // CD.40HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNHKHÔNGGIANLỚP 11 Bài 1: Cho ... MN không //BC,trong tam giác BCD lấy điểm I. Tìm các giao tuyến sau: a) (MNI)(ABC) b) (MNI)(BCD) c) (MNI)(ABD) d) (MNI)(ACD)Bài 3:Cho hình chóp S.ABCD có đáy không phải hình ... Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành ,điểm M thay đổi trên cạnh SD a)Dựng giao tuyến (SAD) (SBC) b)Dựng giao điểm N của SC và mặt phẳng(ABM); ABMN là hình gì ? Có thể là hình...
... tập trắc nghiệm, điều này là phù hợp với xu thế học và thi hiện nay- Học sinh học tốt phơng pháp vectơ ở hình học lớp11 là tiền đề để học tốt ph-ơng pháp vectơ và tọa độ trong khônggian ở hình ... và phải vẽ hình phức tạp ), điều này là khó đối với đa số học sinh. nên nhiều bài toán dẫn đến phức tạp và dẫn đến các em ngại học môn hình. Trong khi Nhiều bài toánhình học không gian, nếu ... 9cbaPNMEOSDCBAcbaPNMHSDBCA không gian là tơng tự nh trong mặt phẳng mà học sinh đà đợc học ở lớp 10, lớp11 do đó nó không xa lạ với học sinh. - Các bài toán ở phần dành cho học sinh trung...