0

trắc nghiệm hóa học lớp 12 chương 3 4 có đáp án

800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

800 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm hóa học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết nhiệt tạo th nh CaCO3 l 120 5, 512 KJ; nhiệt tạo th nh CaO l 6 34 , 942 KJ; nhiệt tạo th nh CO2 l 39 3 ,33 8 KJ CaCO3 = CaO + CO2 H = [120 5, 512 - ( 6 34 , 942 + 39 3 ,33 8)]/1 = 177, 232 KJ/mol Phản ứng n y ... Klechkowski D A, B E A, C Câu 12: Cho 26Fe, cấu hình electron Fe2+ l : B 1s22s22p63s23p64s23d4 A 1s22s22p63s23p64s23d4 C 1s22s22p63s23p63d6 D 1s22s22p63s23p64s24p4 E Tất sai Câu 13: 40 Cho diện đồng vị ... Pb(NO3)2; Na2S2O3; MnCl2; NH4Cl; (NH4)2CO3; ZnSO4; Ca3(PO4)2; Zn3(PO4)2, MgSO4 Dùng nớc, dd NaOH, dd HCl nhận biết đợc: A Pb(NO3)2, MnCl2, NH4Cl B (NH4)2CO3, ZnSO4, Ca3(PO4)2 C Pb(NO3)2, Na2S2O3,...
  • 161
  • 3,737
  • 22
800 câu hỏi trắc nghiêm hóa học lớp 12

800 câu hỏi trắc nghiêm hóa học lớp 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Klechkowski D A, B E A, C Câu 12: Cho 26Fe, cấu hình electron Fe2+ là: A 1s22s22p63s23p64s23d4 B 1s22s22p63s23p64s23d4 C 1s22s22p63s23p63d6 D 1s22s22p63s23p64s24p4 E Tất sai Câu 13: 40 Cho diện đồng vị ... MnCl2, NH4Cl D (NH4)2CO3, ZnSO4, Ca3(PO4)2, Zn3(PO4)2, MgSO4 E C D Câu 6: Khi đun nóng 73, 5g KClO3 thu 33 ,5g KCl, biết muối phân huỷ theo chương trình sau: 2KClO3 = 2KCl + 3O2 39 4KClO3 = 3KClO4 + ... Pb(NO3)2; Na2S2O3; MnCl2; NH4Cl; (NH4)2CO3; ZnSO4; Ca3(PO4)2; Zn3(PO4)2, MgSO4 Dùng nước, dd NaOH, dd HCl nhận biết được: A Pb(NO3)2, MnCl2, NH4Cl B (NH4)2CO3, ZnSO4, Ca3(PO4)2 C Pb(NO3)2, Na2S2O3,...
  • 166
  • 2,715
  • 10
Tài liệu Đề tham khảo trắc nghiệm Hóa học lớp 12 pdf

Tài liệu Đề tham khảo trắc nghiệm Hóa học lớp 12 pdf

Cao đẳng - Đại học

... tủa đen D 65 ,3 gam kết tủa đen 42 Dãy chứa ion tính axit : A Cu2+, HSO4–, Al3+, NH4+ B Cu2+, HCO3–, Al3+, NH4+ C Mg2+, HSO3–, Zn2+, NH4+ D Ag+, H2PO4–, Al3+, NH4+ 43 Hòa tan 12, 8 gam bột Cu ... X A C2H5OH B C3H6(OH)2.C C3H5(OH )3 D C3H7OH 41 Hòa tan 11,2 gam Fe 8,8 gam FeS dung dịch HCl dư, khí sinh sục qua dung dịch Pb(NO 3) 2 dư thấy xuất : A 23, 9 gam kết tủa đen B 1 43 , 4 gam kết tủa ... HCOO–CH=CH–CH3 D CH3–C(OH)=C(OH)–CH3 33 Trong phản ứng sau đây, HCHO thể tính oxi hóa ? A HCHO + dung dịch AgNO3/NH3 B HCHO + Cu(OH)2 ( t) C HCHO + H2 ( Ni, t) D HCHO + O2 ( Mn2+, t) 34 Este este...
  • 4
  • 792
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 12 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 12 pdf

Hóa học - Dầu khí

... metylamin (2), etylamin (3) , anilin (4) Tính bazơ tăng dần theo trình tự: A (4) < (1) (2) > (3) > (4) B (4) > (3) > (2) > (1) C (4) > (3) > (1) > (2) D (2) > (3) > (1) > (4) Câu 24: Metyl Propionat ... chất Y thấy sinh 2,24lit CO2 (đktc) 3, 6 gam nước Công thức cấu tạo X là: A CH3COOCH3 B CH2=CHCOOCH3 C CH3CH2COOCH3 D CH3COOC2H5 - - HẾT Trang 3/ 3 - Mã đề thi HH...
  • 3
  • 1,101
  • 10
Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 docx

Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... với 40 ml dd NaOH 0,5M thu chất X chất Y đốt cháy hoàn toàn 1,2 g chất Y thu 2,64g CO2 1 ,44 g nước CTCT este X A CH3COO – CH2CH2CH3 B CH3CH2COO – CH3 C CH3COO – CH3 D HCOO – CH2CH2CH3 36 Đun 12g ... luyện thi hóa học website://lehongphongbh.com 15 Cho chuỗi biến hóa sau: C2H2  X  Y  Z  CH3COOC2H5 X, Y, Z A C2H4, CH3COOH, C2H5OH B CH3CHO, C2H4, C2H5OH C CH3CHO, CH3COOH, C2H5OH D CH3CHO, ... 0,01 0,01 mol 24 Đốt cháy este no, đơn chức, mạch hở, thu 1,8g nước Thể tích khí CO2 (đktc) thu A 1,12l B 2,24l D 3, 36l D 4, 48l 25 Đốt cháy hoàn toàn 3, 7g este đơn chức X thu 3, 36lit khí CO2 (đktc)...
  • 4
  • 900
  • 2
Giáo án hóa học lớp 12 - Chương 3 ppsx

Giáo án hóa học lớp 12 - Chương 3 ppsx

Hóa học - Dầu khí

... b a.Na3PO4 , BaHPO4 , Ca3(PO4)2 b.K3PO4 , Ca(H2PO4)2 , (NH4)2HPO4 c.NaH2PO4 , Mg3(PO4)2 , K2HPO4 d.(NH4)3PO4 , Ba(H2PO4)2 , MgHPO4 Bài : Viế phư?ng trình ion rút gọ củ phả ứg sau ( nế ) a ... , H2PO4- , K1 =7,6×10 -3 HPO42- ,PO 43 + ˆ H2PO4 ‡ ˆˆ †ˆ H + HPO42K1 = 6,2×10 -3 2+ 3 ˆ HPO4 ‡ ˆˆ † H + PO4 * x < 1: NaH2PO4 dư axít K1 = 4, 4×10 -3 * x = 1: NaH2PO4 * < x < : NaH2PO4và Na2HPO4 * x ... bịkhửđ?n NH3 (NH4NO3) 8Al + 30 HNO3(l) → 8Al(NO3 )3 + 3N2O + 15H2O 5Mg + 12HNO3(l) → 5Mg(NO3)2 + N2 + 6H2O 4Zn + 10HNO3(l) → Zn(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O - Fe, Al bịthụđ?ng hóa dung dịh HNO3 đ?c nguộ ...
  • 44
  • 523
  • 0
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

Cao đẳng - Đại học

... 11.A 12. B 13. B 14. D 15.B 16.C 17.A 18.A 19.C 20.B P N 21.B 22.B 23. B 24. B 25.C 26.D 27.B 28.C 29.C 30 .A 31 .A 32 .A 33 .B 34 .C 35 .B 36 .C 37 .B 38 .A 39 .B 40 .B 41 .B 42 .A 43 . C 44 .B 45 .A 46 .C 47 .C 48 .D 49 .D ... C.Fe3O4 D.Khụng xỏc nh Cõu 21 : Cho hn hp gm Fe d v Cu vo dung dch HNO3 thy thoỏt khớ NO Mui thu c dung dch l mui no sau õy : A.Fe(NO3 )3 B.Fe(NO3)2 C.Fe(NO3 )3 v Cu(NO3)2 D.Fe(NO3)2 v Cu(NO3)2 ... hp l : A. 84% v 16% B.16% v 84% C.75% v 25% D.25% v 75% Cõu 33 : S ng phõn ru bc ng vi CTPT C5H12O l : A.2 B .3 C .4 D.5 Cõu 34 : Ru no sau õy khú b oxi hoỏ nht : A.2-metyl butan-1-ol B .3- metyl butan-2-ol...
  • 5
  • 996
  • 4
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC LỚP 12 potx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC LỚP 12 potx

Cao đẳng - Đại học

... Phenol (1), CH3CH(OH)CH3 (2), H2O (3) v CH3OH (4) Th t tng dn tớnh axit l: A 1
  • 5
  • 752
  • 3
Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản

Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình bản

Hóa học

... 28: Thể tích nước brom 3% (d = 1,3g/ml) cần dùng để điều chế 4, 4 gam kết tủa 2 ,4, 6 – tribrom anilin A 1 64, 1ml B 49 ,23ml C 146 ,1ml D 16 ,41 ml Câu 29: Một amin đơn chức chứa 31 ,111%N khối lượng ... lượng anilin thu A 45 6 gam B 5 64 gam C 46 5 gam D 546 gam Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn m gam metylamin (CH3NH2), sinh 2, 24 lít khí N2 (ở đktc) Giá trị m A 3, 1 gam B 6,2 gam C 5 ,4 gam D 2,6 gam Câu ... H2NC2H4COOH D H2NC4H8COOH Câu 18: Khi trùng ngưng 13, 1 g axit ε - aminocaproic với hiệu suất 80%, aminoaxit dư người ta thu m gam polime 1 ,44 g nước Giá trị m A 10 ,41 B 9, 04 C 11,02 D 8, 43 α Câu 19:...
  • 4
  • 7,517
  • 214
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 3 potx

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 3 potx

Hóa học - Dầu khí

... to cao, P cao (RCOO )3 + 3NaOH  3RCOONa + *GV bổ sung khẳng định kết C3H5(OH )3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối khỏi hh trộn muối thu với chất phụ gia ép Hoạt động 04: thành bánh * Phương pháp khác: ... phần xà phòng muối natri (kali) axit béo, thường natri stearat (C17H35COONa), natri panmitat (C15H31COONa), natri oleat (C17H33COONa) - Phụ gia: chất màu, chất thơm - Sử dụng: tắm gội, giặt giũ… ... rửa gì? Tại chất giặt rửa lại tác dụng làm vết bẩn? Hoạt động 2: - Chất giặt rửa: chất dùng với nước tác dụng làm chất bẩn bám vật rắn mà không gây phản ứng hoá học với chất - Lấy từ thiên...
  • 5
  • 822
  • 1
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 4 pps

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HKI MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 4 pps

Cao đẳng - Đại học

... NO A 18,5 gam, 2, 24 lít B 54, 0 gam, 3, 36 lít C 27,0 gam, 2, 24 lít D 36 ,3 gam, 3, 36 lít Câu 30 : Cho a mol CO2 hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch chứa 2a mol NaOH Dung dịch thu giá trị: A pH không ... 24: Clo tác dụng với sắt theo phản ứng sau: 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 Tính khối lượng FeCl3 điều chế 0 ,12 mol Fe 0,20 mol Cl2 tham gia (Cho Cl = 35 ,5, Fe = 56) A 21,7 gam B 19,5 gam C 39 gam D 43 , 4 ... Khối lượng miếng Na dùng (cho Na = 23) A 4, 6 gam B 0 ,46 gam C 2 ,3 gam D 9,2 gam Câu 22: chất bột màu trắng riêng biệt: CaSO4.2H2O, Na2SO4, CaCO3, Na2CO3 Nếu dùng dung dịch HCl làm thuốc thử...
  • 4
  • 357
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008