0

trắc nghiệm dinh dưỡng tiết chế

bài tiểu luận bộ môn dinh dưỡng và chế biến nước mắn

bài tiểu luận bộ môn dinh dưỡngchế biến nước mắn

Sinh học

... các mẻ sau. Bã còn lại có thể đem chế biến làm thức ăn chăn nuôi, hoặc làm phân bón. d. Gây hương cho nước mắm Đây là giai đoạn quan trọng trong qui trình chế biến nước mắm ngắn ngày. Nếu ... để tăng cường sự hoạt động của enzyme và vi sinh vật. Đồng thời cũng dùng muối để điều tiết, khống chế, ngăn chặn sự phá hỏng khối chượp do vi sinh vật. Ưu điểm của phương pháp này là thời ... làm nguyên liệu chế biến nước mắm. Theo nghiên cứu của viện Hải Dương học Nha Trang thì độc tố tetrodotoxin trong một số bộ phận cá nóc không bị thủy phân trong quá trình chế biến nước mắm...
  • 132
  • 1,610
  • 10
Chất dinh dưỡng và chế độ ăn hợp lý trong thai kỳ

Chất dinh dưỡngchế độ ăn hợp lý trong thai kỳ

... mang bầu Khi mang thai, nhu cầu dinh dưỡng của thai phụ có nhiều thay đổi, thai phụ không chỉ đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng cho bản thân mà còn phải đáp ứng dinh dưỡng cho sự phát triển của thai ... phần dinh dưỡng: Chua, giòn, ngon miệng, có thể kích thích sự thèm ăn. Thịt bò mềm thơm, giàu dinh dưỡng. Phụ nữ ở thời kỳ mới mang thai ăn món này có thể hấp thu được nhiều chất dinh dưỡng ... đủ dinh dưỡng cần thiết.Nghén quá mức: Nôn ói liên tục mà không ăn, uống được dẫn đến tình trạng thiếu nước, thiếu dinh dưỡng nghiêm trọng. Tình trạng nghén quá mức này còn gọi là "chết...
  • 16
  • 598
  • 1
KHẮC PHỤC CAC YẾU TỐ DINH DƯỠNG HẠN CHẾ NĂNG SUẤT LẠ

KHẮC PHỤC CAC YẾU TỐ DINH DƯỠNG HẠN CHẾ NĂNG SUẤT LẠ

Tiến sĩ

... phù sa) * Nghiên cứu các yếu tố dinh dưỡng hạn chế năng suất lạc * Nghiên cứu biện pháp khắc phục các yếu tố dinh dưỡng hạn chế năng suất lạc. * Xây dựng chế độ bón phân cân đối và hợp lý ... 1) * Thí nghiệm 3 và 4 : Xác định yếu tố dinh dưỡng hạn chế năng suất lạc trên đất phù sa, đất cát (thí nghiệm ngoài đồng). 8cao năng suất và phẩm chất lạc, ngoài yếu tố giống, chế độ phân ... năng giữ chất dinh dưỡng kém. Trong số các thiếu hụt về chất dinh dưỡng trong đất Việt Nam lớn nhất và quan trọng nhất là thiếu hụt về đạm, lân và kali. Đây cũng là chất dinh dưỡng mà cây trồng...
  • 26
  • 889
  • 6
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Công nghệ

... Tìm hiểu biện phápbảo quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến.- Những thực phẩm nào dễ bịmất chất dinh dưỡng khichuẩn bị chế biến.- Tìm hiểu chất dinh dưỡng có trong thịt cá h3.17/sgk.- ... những chất dinh dưỡng nào dễ tan trongnước.- Bảo quản chất dinh dưỡng - Bảo quản chu đáo chất dinh dưỡng trong khi chế biến thức ăn.- Sinh tố C, nhóm B, PP vàchất khoáng.- Khi chuẩn bị chế biến ... Tuần 21 Ngày 10/02/06 Tiết 42 BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỢNGTRONG CHẾ BIẾN MÓN ĂNI- MỤC TIÊU- Kiến thức: Sau khi học xong bài- HS hiểu được: Sự cần thiết phải bảo quản chất dinh dưỡng trong khi nấu...
  • 3
  • 2,805
  • 9
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Công nghệ

... chất dinh dưỡng khi chế biến.- Tại sao phải quan tâm bảo quản chất dinh dưỡng khi chế biến?- Những điểm cần chú ý khi chế biến món ăn?- Nhiệt độ có ảnh hưởng như thế nào đến chất dinh dưỡng ... quản phù hợp để chất dinh dưỡng không bị mất đi trong quá trình chế biến thực phẩm.Kó năng: áp dụng hợp lý các quy trình chế biến và bảo quản thực phẩm để tạo nguồn dinh dưỡng tốt cho sức khoẻ ... bài ghi và sgk.Đọc trước bài 18:’ Các p2 chế biến thực phẩm”Rút kinh nghiệm – Bổ sung. Tuần 22 Ngày 15/02/06 Tiết 43BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỢNGTRONG CHẾ BIẾN MÓN ĂN (tt)I- MỤC TIÊUKiến thức:...
  • 4
  • 1,536
  • 4
Bài 17. Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biên món ăn (II )

Bài 17. Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biên món ăn (II )

Công nghệ

... quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biếnII/ Bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biếnBÀI 17 1. Tại sao phải quan tâm bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biến món ăn?Thực phẩm chế biến ... II/ Bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biến1. Tại sao phải quan tâm bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biến món ăn?2. nh hưởng của nhiệt đối với Ảthành phần dinh dưỡng. ... Câu đúng: C1.Bảo quản thịt, cá nên: •THẢO LUẬNTại sao phải quan tâm bảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biến món ăn ? a. Maát sinh toá Ab. Maát sinh toá Bc. Mất sinh tố Cd. Mất sinh...
  • 40
  • 1,630
  • 2
50 câu hỏi trắc nghiệm môn đường lối cách mạng

50 câu hỏi trắc nghiệm môn đường lối cách mạng

Cao đẳng - Đại học

... sản46. Dưới chế độ thực dân phong kiến, giai cấp nông dân Việt Nam có yêu cầu bức thiết nhất là gì? (tr.9)A. Độc lập dân tộcB. Quyền bình đẳng nam nữC. Ruộng đất A. Xóa bỏ chế độ phong ... mạng vô sản ở chính quốc BỘ MÔN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMCHƯƠNG I1. Cuộc CM tháng 10 Nga giành thắng lợi năm nào?A. 1916B. 1917C. 1918D. 19192. ... Đảng.B. Sách lược vắn tắt. D. Được giảm tô, giảm tức47. Những giai cấp bị trị ở Việt Nam dưới chế độ thuộc địa của Pháp là: (tr.9)A. Công nhân và nông dânB. Công nhân, nông dân, tiểu tư sảnC....
  • 13
  • 15,386
  • 46
TRAC NGHIEM - BOI DUONG TX

TRAC NGHIEM - BOI DUONG TX

Lịch sử

... Phân tích những dữ liệu để giải quyết một vấn đềmột vấn đề d. Soạn câu trắc nghiệm khách quand. Soạn câu trắc nghiệm khách quan NHẬN XÉTNHẬN XÉT -Độ khó câu = 85.71 %-Độ khó ... sử dụng h. Phân tích mồi nhử :h. Phân tích mồi nhử : i. Chỉnh sửa bài trắc nghiệm :i. Chỉnh sửa bài trắc nghiệm : Câu 6Câu 6 . Nguyên nhân dẫn đến Cuộc . Nguyên nhân dẫn đến ... XÉT : III. THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỀ III. THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬQUAN MÔN LỊCH SỬ f. ĐÁNH GIÁ :f. ĐÁNH GIÁ :- -...
  • 116
  • 337
  • 0
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm về Nội tiết docx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm về Nội tiết docx

Cao đẳng - Đại học

... hơn ức chế, chuyển đổi hưng phấn sang ức chế dễ dàng.B. Loại thần kinh mạnh, cân bằng, linh hoạt có: hưng phấn và ức chế đều mạnh, hưng phấn bằng ức chế, chuyển từ hưng phấn sang ức chế và ... ức chế dập tắt.D. ức chế CĐK xuất hiện ngay lần đầu có tác nhân gây ức chế. E. Chó không tiết nước bọt với kích thích gần giống kích thích CĐK mà đã nhiều lần không được củng cố, đó là ức chế ... Về ức chế ở vỏ não. A. ức chế làm giảm hoặc mất PXCĐK. B. ức chế chậm xuất hiện do không củng cố.C. ức chế phân biệt do không củng cố kích thích lạ gần giống kích thích CĐK.D. ức chế ngoài...
  • 111
  • 13,034
  • 308
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN BLOCK 17 doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN BLOCK 17 doc

Cao đẳng - Đại học

... nhân, người Điều dưỡng phải biết chẩn đoán và biết được những hạn chế của bệnh nhân.A.Đúng@ B.Sai332. Vận chuyển bệnh nhân ở tư thế nằm với 3 người Điều dưỡng, vị trí người Điều dưỡng cao nhất ... thươngd. a b c@23 Điều dưỡng cơ bảnd. sắc mặt mạch đồng tử@e. mạch huyết áp sác mặt16 Điều dưỡng cơ bản576. Trong trường hợp tắc nghẽn trong ống sống, giá trị của nghiệm pháp Queckenstedt-Stookey ... Đúng.598. Lấy máu tĩnh mạch để làm các loại xét nghiệm sau, NGOẠI TRỪA. Để làm các xét nghiệm sinh hoá, tế bào.B. Để đo khí máu.32 Điều dưỡng cơ bảnVẬN CHUYỂN BỆNH NHÂN328. Dùng cáng để...
  • 33
  • 42,099
  • 1,288
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... gọt vỏ trước khi ăn. Tiết 43 BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BIẾN MÓN ĂN (Tiết 2)I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được cách bảo quản các chất dinh dưỡng trong khi chế biến món ăn. 2. ... BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BIẾN MÓN ĂN (Tiết 1)I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được cách bảo quản các chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến món ăn. 2. Kĩ năng: ... động 2: Tìm hiểu cách bảo quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến rau, củ, quả tươi - Mục tiêu: HS biết được cách bảo quản các chất dinh dưỡng khi chuẩn bị chế biến rau, củ, quả tươi.- Thời...
  • 6
  • 3,786
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008