trạng thái cân bằng của quần thể là gì
trang thai can bang di truyen 12
... Đặc trưng di truyền của quần thể là gì? Nêu đặc điểm chung của quần thể tự phối và quần thể giao phối cận huyết? I.ĐỊNH LUẬT HACĐI - VANBEC4. Điều kiện để quần thể cân bằng II. YÙ NGHÓA ... ổn định của tần số tương đối các alen trong quần thể c. Trạng thái cân bằng di truyền trong quần thể d. Câu b và c Chứng minh xu hướng cân bằng thành phần các kiểu gen trong một quần thể giao ... trưng cho từng quần thể c. Có tính ổn định nhưng không có tính đặc trưng cho từng quần thể d. Không có tính ổn định nhung đặc trưng cho từng quần thể Kiểm tra bài cũ Quần thể là gì? Đặc trưng...
- 30
- 477
- 0
ĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ ĐIỀU (Acanardium occidentale L.) HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLP (Trang bìa)
... BÁO CÁO TÓM TẮTĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦAĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦAQUẦN THỂ ĐIỀUQUẦN THỂ ĐIỀU (Acanardium occidentale (Acanardium occidentale ... L.L.)) HIỆN HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLPBẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLPNgành học: CÔNG NGHỆ SINH HỌCNiên khóa: 2001 – 2005Giáo...
- 2
- 540
- 0
LUẬN ÁN TIẾN SỸ : Nghiên cứu đặc điểm phân bố theo sinh cảnh và mối quan hệ sinh thái của quần thể bò tót ở vườn quốc gia Cát Tiên
... bình là 12/24 đàn (50%) và đàn lớn là 1/24 đàn(4,16%) (đàn ở Bàu Sấu). Số cá thể trung bình của đàn là 4,6 cá thể/ đàn; ít nhất là 2cá thể và nhiều nhất là 15 cá thể (xem phụ lục 7).Bò tót là ... bố theo sinh cảnh của quần thể bò tót ở VQG Cát Tiên;- Tìm hiểu các mối quan hệ sinh thái của quần thể bò tót ở VQG Cát Tiên;- Đề xuất các giải pháp quản lý và bảo tồn quần thể bò tót ở VQG ... chính của luận án là: a - Nghiên cứu hiện trạng và phân bố của quần thể bò tót ở VQG Cát Tiên: i)Ước tính số l ợng cá thể, mật độ và kích th ớc đàn; ii) Xác định cấu trúc tuổi, giới tính của quần...
- 125
- 3,622
- 21
Bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... locus. Do sự khác nhau về điện tích của aminoacid, allozyme có thể được phân tách bằng điện di. Nhiều enzyme bất biến trong quần thể và hầu hết sự đa hình của những enzyme này chỉ do một vài ... đầu quá trình hình thành và phát triển của hạt điều. Quả điều thật là phần mà ta hay gọi là hạt, phần gọi là quả thực ra do phần cuống phình to ra, gọi là quả giả. Hạt điều bao giờ cũng phát ... 32 Trình tự của primer: Theo nguyên tắc, primer càng dài sự bắt cặp càng chuyên biệt và ngược lại. Mục đích của việc thiết kế primer là có được sự cân bằng giữa sự chuyên tính...
- 84
- 1,523
- 1
Đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều hiện được trồng tại tỉnh Ninh Thuận bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... và mức độ đa dạng của các giống điều hiện có được xem là một việc làm cấp thiết. Song song với quá trình xác định đa dạng di truyền của quần thể để từ đó có chiến lược cụ thể cho việc bảo vệ ... tương đối của không khí Tác động của độ ẩm tương đối của không khí đối với cây điều chủ yếu là vào thời kỳ ra hoa, kết hạt của nó. Độ ẩm tương đối của không khí không vượt quá mức 75% là thích ... Nam có sự phân ly rất phức tạp. Đây có thể là kết quả của việc phát triển trồng mới tự phát, hạt giống là tổ hợp của sự giao phấn ngẫu nhiên của các cá thể cha mẹ khác nhau. Similarity Coefficient...
- 59
- 766
- 1
Nghiên cứu đa dạng di truyền của quần thể nấm Corynespora cassiicola wei gây bệnh trên cây cao su tại trại thực nghiệm lai khê, viện nghiên cứu cao su việt nam bằng kỹ thuật RAPD
... biến xuất hiện tại vị trí của một gene nào đó trong bộ gene của một cá thể, làm cho gene đó không biểu hiện hay biểu hiện khác đi thành một tính trạng khác với những cá thể khác cùng loài. Sự ... thị hình thái. - Chỉ thị isozyme. - Chỉ thị phân tử. 2.4.3.1. Chỉ thị hình thái Gene thể hiện bản chất di truyền sẽ được liên kết với một tính trạng hình thái nào đó mà người ta có thể phát ... dưới của phiến lá. Mặt dưới của phiến lá là nơi thuận lợi cho sự phát triển của nấm hơn bề mặt trên của lá. Tầng cutin mỏng giúp nấm xâm nhập vào mô lá dễ dàng hơn, nấm ít chịu ảnh hưởng của...
- 82
- 1,088
- 1
Đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh bà rịa - vũng tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... - Quá trình bắt cặp của primer: MgCl2 làm tăng khả năng bắt cặp chính xác của primer với DNA template. - Sự đặc hiệu của sản phẩm PCR: bao gồm cả sự bắt cặp chính xác của primer với DNA khuôn ... Anh). 32 Trình tự của primer: Theo nguyên tắc, primer càng dài sự bắt cặp càng chuyên biệt và ngược lại. Mục đích của việc thiết kế primer là có được sự cân bằng giữa sự chuyên tính ... nucleotide của primer với những nucleotide của DNA template) và hiệu quả của PCR (tạo ra càng nhiều sản phẩm gần với lý thuyết tính toán càng tốt). Trình tự của primer xác định kích thước, vị trí của...
- 84
- 734
- 0
Bƣớc đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều (Anacardium occidental L.) tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP (Phần phụ)
... khá đặc biệt, có thể được nghiên cứu thêm và sử dụng như là chỉ thị phân tử của những tính trạng đáng quan tâm. Qua kỹ thuật RAPD đánh giá tính đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh ... được mức độ đa dạng di truyền của quần thể cây điều hiện có. Do đó, chúng tôi sử dụng kỹ thuật RAPD và AFLP để bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều đang được canh tác ... PCR – RAPD bằng phần mềm NTSYS 614.2.2.8. Đánh giá đa dạng di truyền 624.2.2.9. Đánh giá đa dạng di truyền của quần thể điềutại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu 794.2.2.10. Hạn chế của kết quả đánh...
- 18
- 665
- 0
ĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ ĐIỀU (Acanardium occidentale L.) HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLP (Phụ lục)
... ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… 13.Ý Kiến Của Người Nông Dân:Ưu nhược điểm của những giống họ đang trồng: Ưu điểm: PHỤ LỤC IIBảng 4.1: Đặc điểm tính trạng của các mẫuTên mẫu Các đặc điểm tính trạng Giống HuyệnNP1 ... gọn Hình thái lá: hình thuôn hình trònhình thuôn bầu ngọn lá Màu sắc lá:Lá non: đỏ tía xanh nhạtLá già: xanh đậm xanh lợt Lá có biểu hiện thiếu sức sống: có không Biểu hiện cụ thể: lá ... sông,nước suối7. Khả năng giữ nước của đất: tốt trung bình kém8. Kỹ Thuật Canh Tác:+ Khoảng cách trồng(m): + Vườn trồng thuần hay trồng xenXen với cây gì: 9. Tình Hình Sử Dụng Phân Bón:Có...
- 8
- 441
- 0
ĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ ĐIỀU (Acanardium occidentale L.) HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLP (Tóm tắt, mục lục, viết tắt)
... DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ ĐIỀU (Acarnadium occidentale L.) HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLP.”Giáo viên hướng dẫn: TS. BÙI MINH TRÍ Đối tượng nghiên cứu là 55 mẫu ... truyền của quần thể điều hiện được trồng tại tỉnh Ninh Thuận 394.3.1. Thí nghiệm 1: Khảo sát quy trình RAPD – PCR của Samal và ctv (2003) 394.3.2. Thí nghiệm 2: Khảo sát ảnh hưởng của yếu ... tích kết quả và đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều hiện được trồng tại tỉnh Ninh Thuận, đồng thời tìm kiếm marker, làm cơ sở cho việc chọn, tạo giống cây điều. Kết quả...
- 10
- 627
- 1
- trạng thái cân bằng di truyềnquần thể
- trạng thái cân bằng của người tiêu dùng
- trạng thái cân bằng của vật rắn
- trạng thái cân bằng của nền kinh tế
- trạng thái cân bằng của quần thể
- các trạng thái cân bằng của nền kinh tế
- trạng thái cân bằng của thị trường là gì
- công thức trạng thái cân bằng của quần thể
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008