trường đại học nông lâm huế khoa thủy sản
ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường
... kiến nghị PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ - Sự phát triển thủy sản ngày mạnh gặp nhiều khó khăn nảy sinh nhiều vấn đề… - Ở Thừa Thiên Huế, năm gần tình hình nuôi trồng thủy sản nước lợ ngày khó khăn - Cần có mô ... thị 3.2: Sản lượng nuôi trồng thủy sản nước lợ (Nguồn: Báo cáo kinh tế - xã hội hàng năm xã Hương Phong) PHẦN 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1.1.1 Thông tin chung hộ NTTS Đồ thị 3.3: Trình độ học vấn ... Phương pháp theo dõi số yếu tố môi trường Bảng 2.2: Phương pháp theo dõi số yếu tố môi trường Stt Yếu tố Nhiệt độ (oC) pH Ôxy hòa tan (mg/l) Dụng cụ Nhiệt kế thủy ngân (±1oC) Thời gian 6h30 -...
- 33
- 2,690
- 2
Đề tài: “Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường”. docx
... kiến nghị PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ - Sự phát triển thủy sản ngày mạnh gặp nhiều khó khăn nảy sinh nhiều vấn đề… - Ở Thừa Thiên Huế, năm gần tình hình nuôi trồng thủy sản nước lợ ngày khó khăn - Cần có mô ... thị 3.2: Sản lượng nuôi trồng thủy sản nước lợ (Nguồn: Báo cáo kinh tế - xã hội hàng năm xã Hương Phong) PHẦN 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1.1.1 Thông tin chung hộ NTTS Đồ thị 3.3: Trình độ học vấn ... Phương pháp theo dõi số yếu tố môi trường Bảng 2.2: Phương pháp theo dõi số yếu tố môi trường Stt Yếu tố Nhiệt độ (oC) pH Ôxy hòa tan (mg/l) Dụng cụ Nhiệt kế thủy ngân (±1oC) Thời gian 6h30 -...
- 33
- 851
- 0
HNTS 2012 14 TỔNG kết một số NGHIÊN cứu và ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN của KHOA THỦY sản TRƯỜNG đại học NÔNG lâm HUẾ
... HƯỚNG NGHIÊN CỨU CỦA KHOA THỦY SẢN 2012-2015 3.1 Lĩnh vực giống bảo tồn đa dạng sinh học - Hiện “Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Thủy sản miền Trung” trực thuộc Khoa Thủy sản, nghiệm thu bắt đầu ... bệnh cho động vật thủy sản (2009-2010) Các kết nghiên cứu từ đề tài ứng dụng rộng rãi để phòng trị bệnh cho động vật thủy sản - Hiện chế phẩm Bokashi trầu sản xuất Khoa Thủy sản để cung cấp cho ... thành sản phẩm để nâng cao hiệu cho người nuôi 3.4 Tăng cường hợp tác quốc tế nghiên cứu Một số lĩnh vực nghiên cứu bệnh học dinh dưỡng bệnh phối hợp với Đại học Nam Úc, đại học Humboldt, Đại học...
- 5
- 397
- 0
điều tra thành phần loài cây thuốc trong khuôn viên trường đại học nông lâm huế và thử nghiệm khả năng nhân giống một số loài cây thuốc tại vườn ươm khoa lâm nghiệp
... nhiều khâu “Điều tra thành phần loài thuốc khuôn viên Trường Đại Học Nông Lâm Huế thử nghiệm khả nhân giống số loài thuốc vườn ươm khoa Lâm nghiệp.” II MỤC TIÊU, ĐỐI TUỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG ... liệu tỉnh Thừa Thiên Huế II MỤC TIÊU, ĐỐI TUỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHUƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU CỤ THỂ Thống kê thành phần loài thuốc khuôn viên Trường Đại Học Nông Lâm Huế Biết khả nhân ... giống Khoa Lâm nghiệp II MỤC TIÊU, ĐỐI TUỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHUƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Điều tra thành phần loài thuốc khuôn viên Trường Đại Học Nông Lâm...
- 37
- 7,862
- 8
Tạo vật liệu khởi đầu bằng phương pháp lai hữu tính đối với cà chua trong vụ Đông Xuân 2007 – 2008 tại khoa Nông Học Trường đại học Nông Lâm Huế
... vật liệu khởi đầu phương pháp lai hữu tính cà chua vụ Đông Xuân 2007 – 2008 khoa Nông Học Trường đại học Nông Lâm Huế 1.2 Mục đích đề tài Chọn cặp bố mẹ thích hợp, có khả phối hợp tốt, lai có ... tránh nhầm lẫn [18, 20] * Địa điểm thí nghiệm: - Thí nghiệm tiến hành nhà lưới Khoa Nông Học – Trường Đại Học Nông Lâm Huế - Nhà lưới lợp kín lưới có kích thước lỗ 0,2 mm để đỡ nóng lớp nilông trắng ... hạn suất cao 70 – 90 tấn/ha Ngày – – 2005, nhà khoa học Mỹ Andrew D Han Son Jess F Gregory giáo sư khoa học thực phẩm dinh dưỡng người trường Đại học Florida, vừa công bố công trình nghiên cứu...
- 56
- 1,507
- 0
Tìm hiểu khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất của một số giống cà chua trong vụ Xuân năm 2009 tại khoa Nông học trường Đại học Nông lâm Huế
... đắp, trồng trước ngô, khoai lang, lạc 3.3.2.2 Địa điểm nghiên cứu - Địa điểm thí nghiệm khoa Nông học _Trường đại học nông lâm Huế 3.3.2.3 Thời gian - Vụ xuân 2009 Thừa Thiên Huế 3.3.2.4 Thời tiết ... thị trường ưa chuộng đặc biệt dòng CH 154, CHT 1050SE giống đối chứng người tiêu dùng ưu thích 4.6 MỘT SỐ SÂU BỆNH HẠI CHỦ YẾU TRÊN CÁC DÒNG Sâu bệnh nguyên nhân làm giảm suất phẩm chất nông sản ... làm giảm suất phẩm chất nông sản Với việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật làm cho môi trường bị ô nhiễm, nông sản tồn dư thuốc bảo vệ thực vật làm ảnh hưởng đến sức khoẻ người làm cản trở việc xuất...
- 29
- 556
- 0
“Điều tra tình hình sâu bệnh hại các giống lúa và so sánh năng suất giữa các giống lúa với giống đối chứng tại vườn khoa Nông học thuộc trường đại học Nông Lâm Huế”
... giống đối chứng vườn khoa Nông học thuộc trường đại học Nông Lâm Huế 1.2 Mục đích đề tài: Đánh giá tình hình sâu bệnh hại giống lúa vườn khoa Nông học thuộc đại học Nông Lâm Huế Tìm giống lúa có ... thực, NXB Nông Nghiệp, 2003 PGS.TS Lê Minh Triết, Bài giảng Cây lúa, Trường Đại học Nông lâm TP Hồ Chí Minh, 02/2002 Sổ tay nghiên cứu khoa học ngành Nông học, Trường Đại học Nông lâm Huế, 1995 ... nghiên cứu: 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu: - 12 giống lúa nghiên cứu tai vườn khoa Nông học thuộc trường Đại học Nông Lâm Huế - Một số loại sâu bệnh hại thiên địch trình điều tra 3.1.2 Thời gian nghiên...
- 14
- 1,792
- 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM PRONET VÀO BÌNH SAI LƯỚI KHỐNG CHẾ MẶT BẰNG; ĐO VẼ CHI TIẾT CÁC KHU CHỨC NĂNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ
... ngành khoa học Nông nghiệp, khoa học Vật nuôi, Thủy sản, Lâm nghiệp, Phát triển nông thôn, Công nghệ sau đại học ngành kinh tế, xã hội khác Thống kê đến đầu năm 2010, trường Đại học nông lâm Huế ... Famis, Pronet vào việc xây dựng đồ khu chức trường Đại học Nông Lâm Huế 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu trường Đại học Nông Lâm- ĐH Huế Thời gian nghiên cứu từ 10/8/2010 đến ... để thành lập đồ khu chức trường Đại Học Nông Lâm- ĐH Huế Đánh giá ưu nhược điểm việc sử dụng phần mềm Microstation, Famis Pronet để thành lập đồ trạng khu chức khu vực trường 3.4 Phương pháp nghiên...
- 29
- 3,873
- 7
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ DỰ ÁN HỢP TÁC VIỆT NAM – HÀ LAN pptx
... hiệ u cho nông dân nhóm nông dân; Trình bày lựa chọn, dựa vào nguyên lý khoa học thực tế sản xuất nông nghiệp, m cho lựa chọn thực có sẵn cho gia đình nông dân; Vai trò chuyển đổi khuyến nông đòi ... cho người m khuyến nông lần đến thă m nông trại họ, dịch vụ mà người m khuyế n nông cung cấp 38 Tiề n thuế tính cho sản phẩ m nông nghiệp mà từ nghiên cứu nông nghiệp khuyến nông cấp kinh phí ... n nông nghiệp Các trường chuyên nghiệp có vai trò hữu ích công việc tổ chức khoá học ngắ n cho sinh viên cũ hay công tác ngành nông nghiệp Những mà họ học ghế nhà trường bị lỗi thời Đôi khoá học...
- 42
- 538
- 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ DỰ ÁN HỢP TÁC VIỆT NAM – HÀ LANBÀI GIẢNG pdf
... thut phự hp vi cỏc vựng sinh thỏi khỏc Tng cng nghiờn cu khoa hc theo cỏc chng trỡnh tng th; kt hp khoa hc k thut vi khoa hc kinh t v khoa hc xó hi cho vic chuyn giao tin b k thut vo sn xut ... hỡnh v chuyn giao khoa hc k thut + Xõy dng mụ hỡnh trỡnh din v cỏc tin b khoa hc k thut phự hp vi tng a phng + Xõy dng cỏc mụ hỡnh cụng ngh cao lnh vc nụng nghip + Ph bin kt qu khoa hc k thut t ... c h tr xõy dng mụ hỡnh trỡnh din Khoa hc cụng ngh Khoa hc cụng ngh l mt nhng gii phỏp quan trng bo m thng li ca hot ng khuyn nụng Cn xõy dng chin lc nghiờn cu khoa hc theo tng thi k, nht l i vi...
- 39
- 557
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25