... trong trường Trung họcphổthông Hình 1.2: Phương pháp nghiên cứu nội dung quản lý công tác Đoàn trong trườngTrunghọcphổ thông. 23 - Các trườngTrunghọcphổthông trong huyện Bình ... khối Trunghọcphổthông huyện Bình Lục đã có 3 trườngTrunghọcphổthông công lập, 01 trườngTrunghọcphổthông dân lập, với tổng số gần 6.000 học sinh được biên chế vào 126 lớp học. 2.2. Thực ... 2 trườngTrunghọcphổthông C Bình Lục và trườngTrunghọc phổ thông Dân Lập Bình Lục được thành lập). Từ năm 2000 đến nay (2007). Qua 45 năm xây dựng và trưởng thành, đến nay khối Trung học...
... thẩm mỹ cho học sinh ở các trường Trunghọcphổthông trong Thị xã Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình DươngMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài:Chúng ta biết rằng mục tiêu giáo dục của nhà trườngphổthông là ... 3:BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh* Đặc điểm tâm lý của học sinh trunghọcphổ thông: Tuổi học sinh THPT là thời kì đạt được ... của nhà trường, nhân cách của các thầy cô giáo, vào phương pháp làm việc của các thầy cô đối với học sinh lửa tuổi đến trường, đặc biệt là ở trườngTrunghọcphổ thông Như vậy nhà trường là...
... thẩm mỹ cho học sinh ở các trường Trunghọcphổthông trong Thị xã Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình DươngMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài:Chúng ta biết rằng mục tiêu giáo dục của nhà trườngphổthông là ... 3:BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh* Đặc điểm tâm lý của học sinh trunghọcphổ thông: Tuổi học sinh THPT là thời kì đạt được ... của nhà trường, nhân cách của các thầy cô giáo, vào phương pháp làm việc của các thầy cô đối với học sinh lửa tuổi đến trường, đặc biệt là ở trườngTrunghọcphổ thông Như vậy nhà trường là...
... nhạc trườngtrunghọcphổthông Bắc Đông QuanSỔ SINH HOẠT CÂU LẠC BỘChủ tịch câu lạc bộ: Trần Minh TrangNhiệm kì : 2013-2014Địa chỉ : Đông Sơn –Đông Hưng-Thái Bình Lớp : 12A8 Trường trunghọc ... …….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đã duyệt (kí ghi rõ họ tên)VI. Thông tin về các cộng tác viênĐiều kiện trở thành cộng tác viên : Đã từng là học sinh trường THPT Bắc Đông Quan Yêu thích và mong muốn phát ... ưu tú : Có kinh nghiệm về âm nhạc Có những cống hiến cho club Thông tin (trong nhiệm kì 2013-2014) Họ và tên :…………………………………… Trường / nơi công tác :…………………………Phone: …………………………………………Địa chỉ:…………………………………………Email:…………………………………………....
... QLXH 95 55 404 Học sinh 150 75 75Tổng số 420 210 21050ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN ANH DÂNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG VỀ VIỆC PHỐI ... lực của nhà trường. Nhưng vì trong nhà trường, hoạt động dạy học là hoạt động cơ bản, đặc trưng cho trường học, do vậy quản lý nhà trường chính là quản lý hoạt động dạy học của nhà trường nhằm ... văn thạc sỹ nghiên cứu về vấn đề phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở tiểu học, trunghọc cơ sở, trunghọcphổthông của một số tác giả như: Nguyễn Văn Toàn với đề tài: “Một...
... Hà Ni. 8. B Giáo do (2007), Điều lệ trườngtrunghọc cơ sở, trườngtrunghọc phổ thông và trunghocphổthông có nhiều cấp học. 9. B Giáo do (2008), Dự thảo chiến ... sinh ở trƣờng THPT chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1. Lịch sử nghiên cứu ... Lê Ngc Lan - Nguy Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm - c Gia Hà Ni. 20. Trn Hu Kim (1992) - Giáo trình đạo đứchọc - NXB Chính tr quc gia Hà Ni. 21....
... DỤC ĐẠO ĐỨCHỌC SINH CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục đạo đứchọc sinh ... trên“Biện pháp quản lý giáo dục đạo đứchọc sinh của hiệu trưởng các trườngtrunghọcphổthông huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay” ... dục đạo đứchọc sinh THPT của hiệu trƣởng các trƣờng THPT huyện Vũ Thƣ tỉnh Thái Bình 3.2.1. Biện pháp 1: Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh trong và ngoài nhà trường 3.2.1.1....
... quản lý hoạt động dạy học ở Trườngtrunghọcphổ thông Bình Độ tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu Trưởng ở Trườngtrung học phổthôngBình Độ tỉnh Lạng Sơn ... hiệu trưởng nhà trường cần Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trườngtrunghọcphổthông Bình Độ tỉnh Lạng Sơn Trần Văn Trường Trường Đại học Giáo dục Luận ... động dạy học (QL HĐDH) ở trường Trunghọcphổthông (THPT). Khảo sát và đánh giá thực trạng QL HĐDH ở Trường THPT Bình Độ, tỉnh Lạng Sơn. Đề xuất cho Hiệu trưởng các biện pháp QL HĐDH ở Trường...