trò của giáo viên học sinh và công nghệ trong dạy học dự án
nghiên cứu giao văn hoá về việc sử dụng “sandwich feedback” của giáo viên người mỹ và người việt trong việc đưa ra lời phê bình và tác động của nó đối với sự tiếp thu của sinh viên
... SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC “SANDWICH FEEDBACK” ĐỂ PHÊ BÌNH CỦA CÁC GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT VÀ NGƯỜI MỸ VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ TIẾP THU CỦA SINH VIÊN) M.A Minor Thesis Field: English Linguistics Code: ... many teachers cleverly insert that criticism in the middle of two praise or positive comments on strong points of students This balanced strategy actually will effect tenderly on the one who get ... They are: Noticing to the students‟ mood and feeling, Exaggerating the results in praises with strong adjectives or adverbs, Seeking agreement by repetition and minimal encourages, Avoiding disagreement,...
- 58
- 657
- 0
Vai trò của giáo dục gia đình và nhà trường trong việc giải quyết bạo lực học đường (TS đoàn trọng thiều)
... trách nhiệm giáo dục cái, trƣờng tiểu học, trung học làm tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục đẹp, giáo dục lối sống tử tế, học sinh, sinh viên tham gia bạo lực học đƣờng trƣờng trung học chuyên ... nhƣ giáo dục gia đình, phƣơng pháp giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh nhà trƣờng, phƣơng pháp nêu gƣơng quan trọng Thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên nhà trƣờng phải gƣơng tốt để học ... bản, cần thiết giáo dục đạo đức, trị, pháp luật, giáo dục kỹ sống, giáo dục hiểu biết văn hóa… phù hợp với lứa tuổi Đối với học sinh trung học sở tiểu học, chủ yếu tập trung vào việc giáo dục đạo...
- 5
- 505
- 3
Sử DụNG PHƯƠNG TIệN Kỹ THUậT VÀ CÔNG NGHệ TRONG DạY HọC ĐạI HọC (Tài liệu dành cho lớp Nghiệp vụ Sư phạm Đại học của ĐHĐN)
... GIỚI THIỆU • Mục đích mơn học – Giới thiệu số công cụ sử dụng dạy học • Micorsoft Powerpoint • Microsoft Publisher • Môi trường Internet – Thực ... KHOA HỌC LÝ DO CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG/BÁO CÁO • Mục đích – Truyền tải kiến thức – Thông báo kết nghiên cứu – Góp phần hồn thành tốt nhiệm vụ giao • Nghĩa vụ bắt buộc • Tiêu chuẩn đánh giá cán giảng dạy ... (TIếP…) New Blank presentation Chọn bố cục Sử dụng PowerPoint dạy học THEO Bố CụC NộI DUNG (TIếP…) Chọn Slide Design Sử dụng PowerPoint dạy học THÊM CÁC THƠNG TIN LÊN SLIDE • Thêm số trang: ...
- 118
- 11,546
- 20
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN KHI SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC
... cứu, giảng dạy (nói khái quát) Như vậy, tư liệu dạy học hiểu tài liệu sử dụng dạy học giáo viên học sinh b- Tư liệu dạy học tồn dạng khác nhau, song thấy loại phổ biến thường dùng dạy học Ngữ văn ... Vai trò giáo viên : Theo quan niệm đổi mới, học sinh chủ thể sáng tạo học Nhưng phủ nhận vai trò định hướng, tổ chức giáo viên Giáo viên khơng có nhiệm vụ khích lệ, động viên học sinh sưu tầm ... cho giảng giáo viên đóng vai trò quan trọng việc định hiệu học Những tiết học mà giáo viên có đầu tư tìm tòi, bổ sung tư liệu, học sinh học tập với thái độ hào hứng, sôi Mặt khác, học sinh nhiệt...
- 24
- 510
- 0
bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học
... L Â N A U Đáp án Đáp án Đáp án Câu B A C N I T R A T Câu T Ă N G N Ă N G S S Ư C K H O E Câu Câu N I T Ơ Câu B A R I Đáp án U Â T Đáp án Đáp án Đáp án H I Đ Từ khóa R O X I T Đáp án Câu 1: Ô chữ ... ion NH4 +và NO3- Vai trò ngun tố N trồng: kích thích q trình sinh trưởng cây, làm tăng tỷ lệ protein thực vật; trồng phát triển nhanh cho suất cao - Đánh giá độ dinh dưỡng phân đạm dựa vào %mN ... photphat - Vai trò nguyên tố P trồng: cần thiết cho phân chia tế bào, sinh trưởng mơ phân sinh, kích thích phát triển rễ, hoa, hạt Tham gia tích cực vào q trình quang hợp, hơ hấp, điều chỉnh sinh trưởng...
- 42
- 587
- 2
TÍCH hợp KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học
... phân bón hóa học mạng) II Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC Ý nghĩa học thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học theo dự án giúp cho học sinh phát triển tư duy, biết vận dụng kiến thức học nhiều môn học khác để ... động thực dự án dạy học - Các thiết bị để sử dụng phần mềm trắc nghiệm Hiteach để đánh giá kết học tập học sinh sau thực dự án - In phiếu học tập (số 1, 2, 3, tờ A đủ để phát cho học sinh) ; bảng ... quan đến dự án có sách giáo khoa thu thập Video dạy học truyền thống dạy học tích cực cho học sinh xem - Ứng dụng công nghệ thông tin: + Sử dụng phần mềm làm phim Pinnacle studio để dựng video...
- 31
- 717
- 3
CHUYÊN đề sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN kỹ THUẬT và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học đại học
... sơ đồ kiểu dành cho học tập giảng dạy Do có nhiều tính vượt trội nên phần mềm hữu ích tiện lợi thiết kế dạy học giảng viên, giáo viên lập kế hoạch tự học sinh viên, học sinh II.2 Phần mềm MCMIX ... hiệu Giúp giáo viên tiết kiệm thời gian Giúp cho giảng hấp dẫn, dễ gây ấn tượng, làm cho học sinh ý, hứng thú học tập Giúp cho lớp học sinh động Giúp nâng cao hiệu dạy học, học sinh dễ hiểu ... học tiếng: Có khả dạy, học tích cực ngôn ngữ đánh giá kết học tập đồng thời cho nhiều đối tượng học tập - Máy tính, mạng máy tính: Có khả tổ chức việc dạy học tích cực kiểm tra đánh giá kết học...
- 55
- 1,756
- 13
Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học công và công nghệ theo mục tiêu dự án ( nghiên cứu trường hợp thành phố hải phòng)
... hạn) sách thời 1.1.4 Dự án, dự án khoa học công nghệ 1.1.4.1 Dự án, loại hình cấu trúc tổ chức dự án Dự án (Project): Có nhiều định nghĩa khác dự án: Theo Willian R Duncan Dự án nỗ lực tạm thời ... hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án khoa học công nghệ 35 2.2.2 Đánh giá vấn đề thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án khoa học công nghệ 43 * Tiểu kết Chƣơng ... sách thu hút nhân lực khoa học cơng nghệ 15 1.1.4 Dự án, dự án khoa học công nghệ 18 1.2 Chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo mục tiêu dự án 21 1.2.1...
- 77
- 263
- 0
Chính sách lương nhằm thu hút nhân lực khoa học và công nghệ làm việc theo dự án (nghiên cứu dự án xây dựng phòng thử nghiệm hiệu suất năng lượng ở trung tâm kỹ thuật 3)
... triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Luận văn thạc sĩ Quản lý khoa học công nghệ, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, ... triển nhân lực khoa học công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Luận văn thạc sĩ Quản lý khoa học công nghệ, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN TẤN TÙNG Chính sách lƣơng nhằm thu hút nhân lực khoa học công nghệ làm việc theo dự án (Nghiên...
- 15
- 351
- 0
Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo mục tiêu dự án (nghiên cứu trường hợp thành phố Hải Phòng).
... hút nhân lực khoa học công nghệ Error! Bookmark not defined 1.1.3 Chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệError! Bookmark not defined 1.1.4 Dự án, dự án khoa học công nghệ Error! Bookmark ... nhân lực khoa học công nghệ theo dự án thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.2.1 Một số mơ hình thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án khoa học công nghệ Error! ... sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo mục tiêu dự án Error! Bookmark not defined 1.3.2 So sánh sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo mục tiêu dự án theo tuyển dụng biên chế...
- 14
- 296
- 0
Sử Dụng Phương Tiện Kỹ Thuật Và Công Nghệ Trong Dạy Học
... thuật dạy học Khái niệm phương tiện dạy học Phân loại phương tiện dạy học Vai trò phương tiện kỹ thuật dạy học Phương pháp sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học Sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học ... thuật dạy học Khái niệm phương tiện dạy học Phân loại phương tiện dạy học Vai trò phương tiện kỹ thuật dạy học Phương pháp sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học Sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học ... tiện trực quan khác dạy học Sử dụng công nghệ thông tin làm phương tiện dạy học Sử dụng internet dạy học Thiết kế trình diễn giảng PowerPoint dạy học Sử dụng phần mềm mô dạy học 1.1 1.2 1.3 2.1...
- 17
- 526
- 0
Môn sử dụng phương tiện kĩ thuật và công nghệ trong dạy học đại học
... ứng dụng CNTT dạy học đặc biệt bậc đại học Ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục đại học có vai trò đặc biệt quan trọng, thể chỗ: Thứ nhất, vai trò giáo viên: Hỗ trợ hiệu cho giáo viên trình tổ ... CNTT vào giảng dạy môn anh chị Công nghệ thông tin mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, ... dụng công nghệ thông tin dạy học dẫn đến việc giao cho máy tính thực số chức người thầy giáo khâu khác trình dạy học Nhờ đó, xây dựng chương trình dạy học mà máy thay số cơng việc người giáo viên...
- 7
- 880
- 8
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC
... công sức, cường độ lao động người dạy Theo từ điển Bách khoa Việt Nam “Phương tiện dạy học (còn gọi đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học) vật thể tập hợp vật thể mà giáo viên sử dụng trình dạy học ... thống dạy học, phải có hợp tác, cộng tác, tác động qua lại người dạy người học trình giảng dạy Phương tiện đạy học dù có đại thân khơng thể thay vai trò giáo viên mà trước hết phương pháp dạy học ... kết hợp sử dụng phương tiện dạy học truyền thống tranh vẽ, mơ hình vật chất, thiết bị thí nghiệm kỹ thuật, máy chiếu trong, đồ dùng dạy học giáo viên, sinh viên tự xây dựng cho phù hợp với hoàn...
- 25
- 14,210
- 53
Khái quát về phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học
... chức hoạt động học tập người học • DH trọng rèn luyện phương pháp tự học • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác • Kết hợp đánh giá người dạy với tự đánh giá người học • Là thành ... bao gồm cách tổ chức HĐ để đạt MT giáo dục vật liệu thiết bị sử dụng: – Công nghệ in ấn – Cơng nghệ truyền thơng (nghe, nhìn) – Cơng nghệ thơng tin Vị trí, vai trò PTKT & CN DH? • Các nhóm thảo ... • Xây dựng thư viện tư liệu • Xem xét, điều chỉnh thể thử • Viết hướng dẫn • Chọn dạy (hoặc tiết dạy) • Soạn kế hoạch dạy • Xây dựng trình chiếu cơng cụ hỗ trợ (có slide giới thiệu thành viên...
- 32
- 380
- 0
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang năm học 2010 - 2011 Ngêi thùc hiƯn: Tr¬ng ViƯt Hng – trêng THCS Giáo Liêm NCKH - Công tác GVCN ... sống mơi trường gia đình trường học + Gia đình khó khăn; số học sinh bị bệnh điều đáng lưu tâm số học sinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp: + Trước hết, thương yêu HS, cố gắng để ... đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học trước dạy Người dạy tận tâm em cố gắng học Khi lên lớp, theo tơi, GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khốt Khi nói nhìn thẳng vào học sinh, nói thẳng với em đừng...
- 13
- 9,679
- 56
Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông
... Vai trò định hướng phát triển nhân cách cho học sinh thông qua hoạt động dạy học môn GDCD giáo viên mơn GDCD Vai trò giáo viên THPT việc giáo dục giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua công ... học tập, rèn luyện học sinh Giáo viên môn GDCD giáo viên phân công giảng dạy môn GDCD, môn học trực tiếp giáo dục đạo đức, trị lý tưởng cho học sinh Do giáo viên mơn GDCD có vai trò tích cực tác ... vai trò giáo viên mơn GDCD việc giáo dục đạo đức cho học sinh cán quản lý, giáo viên, phụ huynh học sinh trường THPT Lương Thế Vinh 2.2.1.1 Nhận thức cán quản lý giáo viên vị trí, nhiệm vụ mơn học...
- 117
- 830
- 1
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
... người học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: học sinh văn (nghe viết), học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào ... cho cá nhân học sinh cho nhóm, khai thác khả học sinh trình học tập Theo cách này, giáo viên tập trung vào lực trình học sinh Vai trò thứ ba người giáo viên đường hướng lấy người học làm trung ... 2.5 2.4 Vai trò người dạy Trong đường hướng lấy người học làm trung tâm, người giáo viên có hai vai trò Vai trò thứ vai trò người tạo điều kiện cho trình giao tiếp 57 học sinh lớp học sinh với hoạt...
- 9
- 600
- 3
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT
... tắt: trung học phổ thông -GV: phụ huynh học sinh -HS: liên hiệp niên học sinh -CLB: giáo viên chủ nhiệm -HK: sáng kiến kinh nghiệm TDTT: tập thể học sinh TTSP: niên cộng sản giáo viên học sinh câu ... tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh * Phối hợp với giáo viên môn để giáo dục học sinh - Trong nhà trường phổ thông trung học, GVCN với giáo viên môn hợp thành tập thể sư phạm có sức mạnh giáo ... hợp với nhà trường để giáo dục học sinh + Thông báo kết học tập rèn luyện, tu dưỡng học sinh lớp nói chung, học sinh nói riêng Đánh giá tiến khó khăn học sinh cụ thể 20 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân...
- 29
- 4,623
- 47
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi
... phương pháp giáo dục lỗi thời Ở đâu đó, tồn chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thơ bạo đuổi hàng chục học sinh khỏi học, đánh học trò lớp, bắt ... vậy, năm học 2012-2013, tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi” Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ ... có giáo viên chủ nhiệm suốt ngày lớp để quản lý học sinh Chỉ có em học sinh với em học sinh bên thời gian dài Các em biết chuyện xảy lớp, trường Nếu ta biết phát huy vai trò tự quản học sinh...
- 20
- 4,253
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25