0

trình lập dự toán ngân sách nhà nước đối với các đơn vị sự nghiệp trực thuộc bộ giáo dục và đào tạo

Hoàn thiện hệ thống dự toán ngân sách tại trường đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM Luận văn thạc sĩ 2013

Hoàn thiện hệ thống dự toán ngân sách tại trường đại học phạm kỹ thuật TPHCM Luận văn thạc sĩ 2013

Kinh tế

... nƣớc đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục đào tạo Hiện nay, việc lập dự tốn ngân sách nhà nước Trường đại học cơng lập trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo thực theo hệ thống pháp luật ngân sách nhà nước, ... có)  Các khoản chi khác theo quy định (nếu có) 1.2.3 Đặc điểm dự tốn ngân sách đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo: 1.2.3.1 Đặc điểm đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo: thực ... tác lập dự tốn trường đại học cơng lập 15 1.2.3.3 Quy trình lập dự tốn ngân sách nhà nước đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo 15 1.2.3.4 Hệ thống dự tốn ngân sách...
  • 145
  • 2,005
  • 6
Luận văn Công tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở Học viện Chính trị và Hành chính quốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Luận văn Công tác đào tạo đội ngũ cán bộ giảng dạy ở Học viện Chính trị Hành chính quốc gia nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... thiếu dự nguồn Cho nên người để đưa đào tạo Vấn đề đào tạo người giảng viên có trình độ đại học tự nhà trường làm mà chủ yếu phải gửi đào tạo nhiều sở đào tạo nước Song Học viện đưa đào tạo lại ... chương trình đào tạo, bồi dưỡng cho đối tượng cán giảng dạy trùng lặp nhiều Sự trùng lặp nội dung có hệ thống giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng khác có nội dung hệ 40 thống giáo trình Sự khác ... hoạch, tuyển dụng, đào tạo đào tạo lại, đào tạo cho xây dựng sở vật chất phục vụ đào tạo, vấn đề có nhiều hạn chế, yếu 50 Thực trạng công tác đào tạo đội ngũ cán giảng dạy Học viện trình bày, bắt...
  • 89
  • 485
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế  kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011  2015 và những năm tiếp theo

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 những năm tiếp theo

Kinh tế - Quản lý

... toàn b tài s c l c c a h cho giáo d c” T khái ni m v nhà giáo ni m r ng: i ngũ nhà giáo có th quan i ngũ nhà giáo m t t p th bao g m nh ng giáo viên cán b qu n lý giáo d c, c t ch c thành m t ... s giáo d c khác” - i ngũ nhà giáo ( i ngũ cán b gi ng d y): i ngũ nhà giáo t p th giáo viên cán b qu n lý giáo d c, c t ch c thành m t l c lư ng chung có nhi m v th c hi n m c tiêu ã t cho nhà ... B 1.1.1 M t s khái ni m b n 1.1.1.1 Nhà giáo: Theo nh nghĩa c nêu Lu t Giáo d c hi n hành Nhà giáo ngư i làm nhi m v gi ng d y, giáo d c nhà trư ng, s giáo d c khác” i n Ti ng Vi t, Theo t i...
  • 111
  • 527
  • 3
một số biện pháp xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy ở trường cao đẳng hải quan

một số biện pháp xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy ở trường cao đẳng hải quan

Thạc sĩ - Cao học

... Thiếu chế đồng việc đào tạo trường với việc bồi dưỡng T T4 cập nhật kiến thức chuyên ngành sở, đào tạo với đào tạo lại, đào tạo với bồi dưỡng, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ với nghiên cứu khoa ... - giáo trình, chí -5 giáo T trình với thời lượng 45 - 60 tiết / giáo trình, số thực dạy giảng viên thường vượt chuẩn Bộ Giáo Dục - Đào Tạo qui định Điều lần khẳng định nỗ lực vươn lên Giáo dục ... 14 T T 1.1 Giáo dụcđào tạo phát triển 14 T T 1.1.1 Giáo dục đào tạo động lực, mục tiêu phát triển 14 T T 1.1.2 Giáo dục - đào tạo thước đo phát triển đất nước, địa phương...
  • 99
  • 541
  • 0
Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt   hung đến năm 2020

Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt hung đến năm 2020

Khoa học tự nhiên

... thí Phòng Thanh tra Kiểm tra Phòng T i Kế toán Hiệu phó đ o tạo Khoa đại cơng Khoa Kinh tế v Xây dựng Khoa Động lực Khoa Kế toán Khoa Quản trị, T i ngân h ng v Du lịch Khoa Cơ khí v công nghệ ... Phòng Quản lý khoa học v hợp tác quốc tế cán Phòng Tổ chức Đ o tạo Phòng Quản lý Trung tâm thông tin, truyền thông Phòng quan hệ doanh nghiệp v hỗ trợ học sinh, sinh viên phòmg Điều phối Phòng Đảm ... Ch tiờu biờn ch cụng ch c c a nh tr ng, cỏc ch ủ chớnh sỏch ủ i v i ủ i ng gi ng viờn Tuy nhiờn, dự ủi u ki n no mu n ủ m b o ho t ủ ng d y thỡ ng i qu n lý cng c n quan tõm ủ n vi c gi v ng s...
  • 127
  • 566
  • 3
Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy ở đại học quốc gia hà nội

Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy ở đại học quốc gia hà nội

Kinh tế

... 28/11/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư liên tịch số 06/2011/ TTLT-BNV ngày 06/6/2011 Bộ Nội vụ Bộ Giáo dục đào tạo “Quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, chế độ làm việc, sách giảng viên sở đào tạo, ... phủ đảm nhiệm giáo dục miễn phí bắt buộc tất người tham gia sâu vào trình giáo dục bậc cao Các trường học mở khắp đất nước, Bộ Giáo dục đào tạo Nhật theo dõi chặt chẽ điều kiện giáo dục kết học ... khích đơn vị có, hội nhập giảng viên vào đơn vị 1.2.3.3 Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giảng dạy Đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giảng dạy xác định đào tạo mới; trình hình...
  • 122
  • 349
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

Kinh tế

... Nhu cầu nguồn nhân lực cho nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước 1.2.3 Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực Đối với nghiệp giáo dục, đào tạo cấp độ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân ... quy định: Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thong, giáo dục nghề nghiệp trình độ sơ cấp nghề (SCN), trung cấp nghề (TCN), TCCN gọi giáo viên Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục đại ... chất lượng giáo dục đào tạo Do vậy, muốn phát triển giáo dụcđào tạo, điều quan trọng trước hết phải chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Chính năm qua, Nhà nước quan tâm xây dựng, phát...
  • 126
  • 290
  • 0
CHIẾN lược PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ GIẢNG dạy CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG CễNG NGHIỆP hểa CHẤT đến năm 2015

CHIẾN lược PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ GIẢNG dạy CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG CễNG NGHIỆP hểa CHẤT đến năm 2015

Kinh tế - Thương mại

... 1080/QĐTCCB thành lập trường Trung học Công nghiệp Hóa chất trực thuộc Tổng công ty Hóa chất Việt Nam sở trường đào tạo nghề Hóa chất Ngày 01/9/2008 Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo ký định số 5672/QĐ-BGD-ĐT ... cho nhà trường sở giáo dục  Vai trò đội ngũ cán giảng dạy Đội ngũ cán giảng dạy nhân tố định đào tạo người xã hội chủ nghĩa Khi mà giáo dục đào tạo khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu đất nước ... 21/7/1997 Bộ trưởng Bộ công nghiệp ký định số 1091/QĐTCCB đổi tên trường thành Trường đào tạo nghề Hóa chất trực thuộc Tổng công ty Hóa chất Việt Nam Ngày 25/3/2005 Bộ trưởng Bộ công nghiệp ký...
  • 37
  • 196
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy ở đại học quốc gia hà nội

Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy ở đại học quốc gia hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... Chí Minh Bộ Giáo dục Đào tạo: Quyết định Bộ trưởng Bộ GD ĐT ban hành quy định việc bồi dưỡng , sử dụng nhà giáo chưa đạt trình độ chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo Ngành giáo dục - Đào tạo thực nghị Trung ... kết năm 2013 – Đại học Bộ giáo dục đào tạo Ngành giáo dụcđào tạo thực nghị Trung ương (Khóa VIII) nghị đại hội Đảng lần thứ IX Nhà xuất giáo dục Hà Nội, 2002 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ ... Website: www.vnu.edu.vn) 12 Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Giáo dục đại học Việt Nam, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 2004 13 Chính phủ (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 (ban hành kèm...
  • 14
  • 339
  • 0
Chiến lược phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy cho trường cao đẳng công nghiệp hóa chất đến năm 2015

Chiến lược phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy cho trường cao đẳng công nghiệp hóa chất đến năm 2015

Thạc sĩ - Cao học

... khung hệ thống giáo dục quốc dân nội dung, chương trình đào tạo, hệ thống văn chứng giáo dục đào tạo theo quy định luật số 38/2005/QH11 giáo dục + Đào tạo bồi dưỡng, đào tạo lại, đào tạo nâng cao ... giảng dạy sở đào tạo: Ngoài sách chung Nhà nước phát triển sách riêng sở đào tạo có ảnh hưởng lớn đến trình phát triển Tạ Mai Thơm 28 Luận văn thạc sĩ kỹ thuật sở đào tạo Các sách sở đào tạo luật ... quyền - Phòng Đào tạo giúp Hiệu trưởng việc xác định mục tiêu giáo dục, xây dựng kế hoạch đào tạo tổ chức tuyển sinh; tổ chức trình thực trình đào tạo Nhà trường - Phòng Tài chính, kế toán giúp Hiệu...
  • 113
  • 212
  • 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá đội ngũ cán bộ chuyên trách và công chức cấp xã, thị trấn ở huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái

Xây dựng tiêu chí đánh giá đội ngũ cán bộ chuyên trách công chức cấp xã, thị trấn ở huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái

Khoa học tự nhiên

... đơn vị nghiệp công lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nƣớc, tổ chức trị - xã hội (gọi chung đơn vị nghiệp công lập) , biên chế hƣởng lƣơng từ ngân sách nhà nƣớc, công chức máy lãnh đạo, quản lý đơn ... quan nhà nƣớc, Công chức máy lãnh đạo, quản lý đơn vị nghiệp công lập; Công chức quan, đơn vị thuộc Quân đội mà sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng, công chức quan, đơn vị thuộc ... chức thƣờng Bộ quản lý chuyên ngành, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xây dựng dựa sở quy định Pháp lện cán bộ, công chức, văn Chính phủ Bộ Nội vụ Hiện số ngành nhƣ Bộ y tế, Bộ Giáo dục đào tạo số địa...
  • 96
  • 766
  • 2
Xây dựng tiêu chí đánh giá đội ngũ cán bộ chuyên trách và công chức cấp xã, thị trấn ở huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái

Xây dựng tiêu chí đánh giá đội ngũ cán bộ chuyên trách công chức cấp xã, thị trấn ở huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái

Thạc sĩ - Cao học

... cán bộ, công chức cấp sở nói riêng như: - “Công tác đánh giá chất lượng cán công chức” – Trường đại học Công nghiệp Hà Nội - “Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức hành nhà nước theo yêu cầu cải cách ... xã sở huyện Yên Bình dựa tiêu chí chung, đánh giá cách định tính chưa có tiêu chí cụ thể phù hợp - Đề xuất xây dựng tiêu chí đánh giá dựa vị trí chức danh, nhiệm vụ giao cán bộ, công chức xã Phương ... cấp xã vấn đề trình độ kỹ cần nâng cao, trình phát triển đất nước Việc đánh giá cách đắn để từ có biện pháp cải thiện chất thiện đội ngũ cán điều cần thiết vậy, chọn đề tài “Xây dựng tiêu chí...
  • 8
  • 589
  • 8
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN

Giáo dục học

... nhiệm vụ giáo dục xây dựng hệ người thiết tha gắn với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Nghị xác định: Giáo dục, đào tạo quốc sách hàng đầu; Giáo dục, đào tạo nghiệp toàn Đảng, Nhà nước ... 10 nhà giáo tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh 16 nhà giáo tặng Giải thưởng Nhà nước khoa học, công nghệ - 25 nhà giáo phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân 56 nhà giáo phong tặng danh hiệu Nhà giáo ... đấu để giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ thực quốc sách hàng đầu Tập trung đổi toàn diện giáo dục đào tạo, chấn hưng giáo dục Việt Nam để phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao Các giải...
  • 79
  • 1,372
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

Khoa học xã hội

... trường sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi chung giáo viên, nhà giáo giảng dạy sở giáo dục Đại học ... nói cách khác, người quản lý biết khâu nối thành tố lại với nhau, biết tác động vào trình giáo dục vào thành tố làm cho trình vận động đến mức định, tạo kết nối trình Giáo dục- Đào tạo Quản lý nhà ... ngành: đào tạo bậc cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp, năm tới đào tạo liên thông Trung cấp chuyên nghiệp lên cao đẳng Hiện nhà trường phép Bộ Giáo dục Đào tạo đào tạo bậc cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp...
  • 92
  • 924
  • 4
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... cán học nước theo tiêu Bộ Giáo dục Đào tạo hay chương trình hợp tác song phương - Đào tạo chỗ người có trình độ kinh nghiệm người vào nghề có trình độ thấp - Đào tạo qua hội nghị, hội thảo nước ... công đoạn quy trình đào tạo Theo số nhà khoa học, “chất lượng đào tạo đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu đào tạo đề chương trình đào tạo đó, “chất lượng đào tạo thể qua lực người đào tạo sau hoàn ... chương trình, phương pháp quy trình cụ thể, tương ứng với bậc học (đại học, SĐH), loại hình đào tạo cụ thể (đào tạo quy, đào tạo không quy) Khái niệm đào tạo thường dùng cho chương trình giáo dục...
  • 16
  • 1,162
  • 3

Xem thêm