... hoạch mạng lưới các cơ sở dạynghề và quy hoạch, kế hoạch phát triển mạng lưới trung tâm dạynghề của Bộ 2. Quy mô đào tạo tối thiểu 150 học sinh đối với trung tâm dạynghề công lập. Quyết ... Có đủ khả năng tài chính đảm bảo cho việc đầu tư và hoạt động của trungtâmdạy nghề. Vốn pháp định thành lập trungtâmdạynghề là 01 (một) tỷ đồng Việt Nam. Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT ... thành lập trung tâm Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT 2. mẫu số 6: Đề án thành lập trungtâm Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT 3. Sơ yếu lý lịch Quyết định thành lập trungtâmdạynghề công...
... Miền Bắc.- Thị trờng Miền Trung. - Thị trờng Tây Nguyên và Miền Nam. Trong đó thị trờng Miền Bắc là thị trờng tiêu thụ chủ yếu sản phẩm của Công ty, thị trờng Miền Trung là thị trờng tiêu thụ ... nhập khẩu từ các Công ty nớc ngoài đó là: lu huỳnh, kali, đạm SA của các nớc: Trung Quốc, Canada, Singapo, Nhật, Nga, Trung Đông những nguyên liệu này thị trờng trong nớc không có nên Công ty ... Công ty gặp muôn vàn khó khăn nh: thiếu nguyên vật liệu, trình độ tay nghề còn non kém, toàn Công ty chỉ có 2 kỹ s và 40 sinh viên thực tập ở nớc ngoài về, còn lại đa số ở quân đội chuyển sang,...
... Giảng dạynghề cho học sinh đến học nghề tại trung tâm + Đa ra những giáo án giảng dạy + Quản lý các lớp học nghề Nhiệm vụ chính của Phòng Đào tạo của TrungtâmDạynghề và Dịch vụ việc làm thanh ... làm thanh niên 182.1 Tổ chức đơn vị 18 2.1.1 Qúa trình ra đời TrungtâmDạynghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 18 2.1.2 Chức năng và nhiệm vụ TrungtâmDạynghề và Dịch vụ việc làm thanh ... 20 2.1.3 Cơ cấu tổ chức và hoạt động TrungtâmDạynghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 20 2.2 Hoạt động của TrungtâmDạynghề và Dịch vụ việc làm thanh niên 24 2.2.1 Lĩnh vực hoạt động...
... của trungtâmdạy nghề: 1. Mục tiêu chung:2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo.Số TTTên nghề và trình độ đào tạo Thời gian đào tạoDự kiến tuyển ... từng nghề (tên, số lượng, năm sản xuất).2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề: - Số lượng, trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ quản lý.- Số lượng, trình độ đào tạo, sư phạm dạy nghề, ... trình độ đào tạo, sư phạm dạy nghề, kỹ năng nghề của đội ngũ giáo viên theo từng nghề đào tạo.3. Chương trình, giáo trình, tài liệu dạynghề cho từng nghề đào tạo.4. Nguồn vốn và kế hoạch sử...
... xe tại trungtâmdạynghề láixe Hoàng Phương được trungtâm hết sức quan tâm. Chính vì thế, em đã lựachọn đề tài “Xây dựng phân hệ phần mềm quản lý học viên học lái xe tại trung tâmdạynghề ... KHẢO SÁT THỰC TẾ NGHIỆP VỤ HỆ THỐNGI. GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM+ Tên cơ sở đào tạo: Trungtâmdạynghề lái xe Hoàng PhươngGiám đốc: Nguyễn Xuân Sơn 6 ... của trung tâm. 4 MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 4KHÁI QUÁT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI 5CHƯƠNG I: KHẢO SÁT THỰC TẾ NGHIỆP VỤ HỆ THỐNG 6I. GIỚI THIỆU VỀ TRUNGTÂM 61. Hệ thống tổ chức quản lý của Trung...
... dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường. - Thâm niên giảng dạy hoặc tham gia quản lý dạy nghề ít nhất 5 năm. * Tiêu chuẩn Giám đốc trungtâmdạynghề - Phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; lý lịch rõ ... có sức khoẻ - Trình độ cao đẳng trở lên đối với giám đốc trung tâm dạy nghề. - Đã qua đào tạo bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trung tâm. 2. - Tuổi bổ nhiệm lần đầu không quá 55 tuổi đối với ... chủ trương bổ nhiệm: Trường CĐN, TCN có nhu cầu bổ nhiệm Hiệu trưởng; trungtâmdạynghề có nhu cầu bổ nhiệm giám đốc trungtâm phải trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt chủ trương, số lượng...
... trưởng trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề; giám đốc trungtâmdạy nghề thuộc bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ Thông tin Lĩnh vực thống kê :Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền ... 1. 1 Đề nghị phê duyệt bổ nhiệm lại: - Hiệu trưởng trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề; giám đốc trungtâmdạynghề tự kiểm điểm trách nhiệm trong thời gian giữ chức vụ - Tập thể ... thực hiện TTHC: Vụ Tổ chức cán bộ của bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; Tổng cục Dạynghề thuộc Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính...
... - Chức năng, nhiệm vụ trungtâmdạynghề ………………………………………………………………………………………… II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO CỦA TRUNGTÂMDẠYNGHỀ 1. Mục tiêu chung2. Mục tiêu cụ thể: (Tên nghề, thời gian đào tạo, ... hoạt động của trung tâm 4.1. Cơ sở vật chất kỹ thuật:- Cơ sở hạ tầng: + Diện tích đất sử dụng:* Đất xây dựng;* Đất lưu không.SốTTTên nghề đào tạoThờigianđào tạoDự kiến tuyểnsinh đến năm ... thiết bị, đào tạo bồi dưỡnggiáo viên, xây dựng chương trình đào tạo của trung tâm; tiến độ thực hiện đề án để đưa trung tâm vào hoạt động.Phần thứ tưHIỆU QUẢ KINH TẾ XÃ HỘI- Hiệu quả về kinh...
... Fax:……………….Email:……………… - Nhiệm vụ chủ yếu của trungtâmdạy nghề: - Nghề đào tạo và trình độ đào tạo:……………………………………… - Dự kiến quy mô tuyểnsinh và đối tượng tuyển sinh: - Diện tích đất sử dụng: Diện ... lập. (2) Tên cơ quan, đơn vị đề nghị thành lập trungtâmdạy nghề. (3) Chức danh người đứng đầu cơ quan, đơn vị đề nghị thành lập trungtâmdạy nghề. ... dụng: Diện tích xây dựng: - Vốn đầu tư: - Thời hạn hoạt động: (Kèm theo đề án thành lập trungtâmdạy nghề) - Đề nghị Bộ, ngành , UBND tỉnh/thành phố trực thuộc TW xem xét quyết định./. (3)...