toán lớp 4 bài phép nhân phân số
Bài: Phép nhân phân số
... 2010Môn: Toán ──── Bài : Phép nhân phân số ──── Lớp 4 A/ Mục tiêu.- Nhận biết ý nghĩa phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hìnhchữ nhật.- Thực hiện tốt phép nhân hai phân số. - Vận ... phép tính 325 4 ×.+ 8 là kết quả của 4 x 2.+ 4 là tử số của phân số thứ nhất.+ 2 là tử số của phân số thứ 2.+ 15 là kết quả của 5 x 3.+ 5 là mẫu số của phân số thứ nhất.+ 3 là mẫu số ... Đề bài yêu cầu rút gọn phân số với mục đích đưacác phân số về dạng tối1. Giới thiệu bài. - Các em đã học cách cộng và trừ các phân số cùngmẫu số và khác mẫu số. Vậy còn phép nhân hai phân số...
- 6
- 3,374
- 63
Giáo án toán lớp 4 - GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 docx
... x 11 , 48 x 11 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện : 76 x 14 + 76 x 86 4 x 25 + 4 x 35 + 40 x 4 123 x 1 54 – 24 x 123 – 123 x 30 - Gv viết từng bài lên bảng, hdẫn đưa về một số nhân một ... quả. - Hs đặt tính và tính : 48 x 11 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ năng nhân với số có 3 chữ số . - Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan . II Các hoạt ... của 48 ta được 48 2 + Thêm 1 vào 4 của 48 2 ta được 582 + Vậy 48 x 52 = 528 - Yêu cầu hs nhắc lại cách nhân nhẩm 48 với 11 - Yêu cầu hs nhân nhẩm 75 với 11 2 .4 Luyện tập: Bài 1 : yêu cầu...
- 11
- 5,064
- 32
Bài Phép nhân phân số
- 7
- 1,108
- 8
Bài giảng>lớp 4>Toán>Phép nhân phân số
- 17
- 2,434
- 4
phep nhan phan so (Toán 4)
... 325 4 ×)(1582m=325 4 ×m32Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số ,mẫu số nhân với mẫu số. 1m1mm5 4 TOÁN: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 24 ×=35×=815 TOÁN: PHÉP NHÂN PHÂN ... 325 4 ×m2158=325 4 ×158=m32Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số ,mẫu số nhân với mẫu số. 1m1mm5 4 TOÁN: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 24 ×=35× BÀI TOÁN:m5 4 .32m Tính diện tích hình chữ nhật có chiều ... TOÁN: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Bài 1:Tính=×765 4 =××75 64 =×2192911822912==××=×38213 4 683281==××=×71815617811=××35 24 a)b)c)d) BÀI TOÁN:m5 4 .32m...
- 8
- 1,589
- 8
Bài 4 Phép nhân phân số
... các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau .2/ Nhận xét : Muốn nhân một số nguyên với một phân số( hoặc một phân số với một số nguyên), ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu... ... với một số nguyên), ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. •I/ Quy tắc :• Quy tắc nhân hai phân số ở bậc tiểu học vẫn áp dụng đúng đối với phép nhân hai phân số có tử ... 5 4 ) .11 13a−=( 5) .4 2011.13 143 − −=6 49 ( 6).( 49 ) ( 1).( 7)) .35 54 35. 54 5.9b− − − − − −= = =7 45 ?3 Tính :28 3) .33 4 a− −=( 28).( 3) 7.1 733 .4 11.1 11− −= =15 34 )...
- 10
- 1,174
- 2
Gián án toán lớp 4 bài phân số
... ngày 10 tháng 01 năm 2011MÔN: TOÁNLỚP 4 LUYỆN TẬP327;Bµi 4 : §äc c¸c ph©n sè LUYỆN TẬP Bài 2: Viết theo mẫu: Phân số Tử số Mẫu số Phân số Tử số Mẫu số 611611810125512182581018253128553 ... Nhận xét Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.56;123 4 4759; ; ;là những phân số Ch©n thµnh ... sáuTa gọi : là phân số 56 Phân số 56có tö số là 5 , mẫu số là 6Mẫu số là số tự nhiên viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn chia thành 6 phần bằng nhau.Tử số là số tự nhiên viết...
- 18
- 3,185
- 17
TOÁN 4- PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
- 15
- 880
- 0
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... như hình vẽ: 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : tiếpV = a . b . cbac 3 4 ma = 12mb = 23mc = Hỏi thể ... ab abPhiÕuPhiÕu häc tËphäc tËp11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : Vd1 Một hình chữ nhật có các cạnh như hình ... ta cã nhËn xÐt :! 3 4 12 ( .= 23) . 3 4 . ( 12 23. )V = (a . b) . c = 3 4 12 ( . 23) . = 1 4 m3V = a . (b . c) = 3 4 . ( 12 23. ) = 1 4 m3Bµi tËp vÒ nhµSGK...
- 18
- 3,173
- 9
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... Tính chất kết hợp:c) c) Nhân với số 1: Nhân với số 1:d) d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: IIIIIIIVIiIIIIIVVới ... nhân hai phân số cùng mẫu, Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu.ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu. Câu thứ hai: Câu thứ hai: Tích của hai phân ... ì Câu thứ hai: Câu thứ hai: Tích của hai phân số bất kỳ là Tích của hai phân số bất kỳ là một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu là tích...
- 17
- 1,701
- 5
Chuong III - Bai 10: Phep nhan phan so
... / QUY TẮC:2/ NHẬN XÉT:Từ các phép nhân sau:* Muốn nhân một số nguyên với một phân số( hoặc nhân một phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu...b a bac ... học ta đã biết nhân hai phân số. Ví dụ: Vậy muốn nhân hai phân số ta làm thế nào?§10.2 4 2 .4 8.5 7 5.7 35= =3 5. ; 4 7= =3 25 3.25 1.5. 10 42 10 .42 2. 14 = = =3.5 4. 71528528?1/a/ ... đúng với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên. Vậy muốn nhân hai phân số ta làm thế nào? §10.2 4 2 .4 8.5 7 5.7 35= =*Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu...
- 15
- 2,565
- 19
bài 10.Phép nhân phân số
... 84 Bµi 10 4 Hoµng BÝch Loan – Trêng THCS CÈm Thµnh1. Quy t¾c:Vd:23• 4 7=2 .4 3.7? =821?1a.3 4 •57=3.5 4. 7=1528b.310•25 42 = 3.2510 .42 = 1.5 2. 14 =528TiÕt 84 Bµi 10? ... 0)≠?3 TÝnh .b.a.-2833•-3 4 =-28.(-3)33 .4 =711b.15-17• 34 45=15. 34 -17 .45 15. 34 -17 .45 =2-3c.-352=-35•(-3)5=-3.(-3)5.5=925TiÕt 84 Bµi 109Hoàng Bích Loan Trường ... Trêng THCS CÈm Thµnh1. Quy t¾c:?2a.-511• 4 13=(-5) .4 11.13=-2033b. -635• -49 54 =TÝnh . (-6).( -49 ) 35. 54 = (-1).(-7) 5.9=7 45 * Quy t¾c: SGK/36* Tæng qu¸t: ab•cd=a.cb.d(a;...
- 10
- 1,668
- 15
Phép nhân phân số - SH lớp 6
... + + =−− =+ ?26 49 / .35 54 b− −=( 6).( 49 )35. 54 − −=( 1).( 7)5.9− −=7 45 5 4 / .11 13a−=( 5) .4 11.13−=20 143 −TUẦN 28 -TIẾT 84 §10. PHÉP NHÂN PHÂN SỐI/ Quy tắc: sgk36...a ... nguyên với một phân số ( hoặc phân số với số nguyên)Ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu..b a bac c=*Lưu ý : - Khi nhân các phân số ta cần rút gọn trước khi nhân ( nếu có ... có thể được) -Phân biệt quy tắc nhân phân số với quy tắc cộng , tr phân số Nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau Ví dụ: Thực hiện phép nhân 1( 2)5/ .a − =3.( 4) 13/b−− =2...
- 15
- 2,092
- 11
Toán lớp 1: Bài phép cộng trong phạm vi 4
... 2010 Toán Phép cộng trong phạm vi 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 Bài 4: Viết phép tính thích hợp 3 + 1 = 4 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Toán 3 + 1 = 4 Phép ... 2010Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Toán 2 + 2 = 4 Phép cộng trong phạm vi 4 Bài 1:Tính 1 + 3 =2 + 2 =3 + 1 =2 + 1 =1 + 1 =1 + 2 = 4 4 4 323 1 + 3 = 4 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm ... 2010 Toán Phép cộng trong phạm vi 4 1 + 3 = 4 Bài 3: >,<,=?2 + 1… 31 + 3… 31 + 1… 3=>< 4 133 + 1 = 4 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Toán Phép...
- 15
- 3,085
- 10
Bài 10: phép nhân phân số
... quang: toán - lý k 34 15a c a.cb d b.d× = Bài1 0: PHÉP NHÂN PHÂN SỐQuy tắc nhân hai phân số: Quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.Nhận ... cơ bản của phép nhân phân số . Đặng văn quang: toán - lý k 34 101. Quy tắc;b. Ví dụ: Bài1 0: PHÉP NHÂN PHÂN SỐa. Quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu ... toán - lý k 34 67 4 .527.5 4. 2=Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu.Ví dụ:358=BÀI 10: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1. Quy tắc:Đặng văn quang: toán - lý k 34 1Thực hiện:...
- 15
- 1,088
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose