tong ti lop 4 - 123doc

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5 Bài toán tổng tỉ Trần tuấn anh

... sinh lớp 5a4 Trường Ti u học Nguyễn Du c) Nội dung : Giải toán dạng tổng tỉ (Ở luyện tập chung) d) Ti n hành kiểm chứng Học sinh thực học ti t luyện tập chung ti t 20 Bài luyện tập chung ti t 20 ... II/ Kết điều tra khảo sát thực ti n 1- Về sách giáo khoa Dạng toán tổng tỉ bắt đầu hình thành lớp Bắt đầu từ ti t … tìm số biết tổng tỉ số ( trang 147 sgk lớp 4) Sách giáo khoa đưa toán giải ... SKKN Năm học 20 14- 2015 khối 4, 5 Về trường ti u học Nguyễn Du từ năm 1997 đến năm Trong năm dạy lớp năm dạy lớp 5, bốn năm giao nhiệm vụ dạy dỗ em đồng bào dân tộc Dao Năm học 20 14- 2015 Được giao...

Giáo án Tổng hợp - Lớp 3

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... gấp khúc ABCD có đoạn thẳng AB = 34cm; BC = 12cm; CD = 40 cm tính độ dài đường gấp khúc - Yêu cầu HS giải tập vào Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm b) Củng ... HỌC SINH - HS nối ti p đọc tập đọc Chiếc áo len - HS trả lời - HS nồi ti p đọc dòng thơ - HS nối ti p đọc khổ thơ, đọc nhịp - HS đọc phần thích - HS đọc thầm thơ - HS đọc nối ti p đoạn thơ - HS ... trọng, tin cậy noi theo Hoạt động 2: Xử lý tình - GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm: Tình 1: Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Ti n giúp bạn học toán Nhưng Tân vừa chuẩn bị ti vi lại...

26
1,995
3

trac nghiem tong hop lop 10

Danh mục: Toán học

... đường tròn ngoại ti p ? A) B) C) 13 D) 11 Câu 43 : Tam giác với ba cạnh 6; 8; 10 có diện tích ? A) 24 B) 20 C) 48 D) 30 Câu 44 : Tam giác với ba cạnh 3; 4; có bán kính đường tròn nội ti p tam giác ... Câu 45 : Tam giác với ba cạnh 5; 12; 13 có bán kính đường tròn nội ti p tam giác ? A) B) 2 C) D) Câu 46 : Tam giác với ba cạnh 6; 8; 10 có bán kính đường tròn ngoại ti p ? A) B) C)5 D) Câu 47 : ... ( 4; 3) ; c = ( 2; 3) Kết biểu thức : a ( b + c ) A) 18 B) 28 C) 20 D) Câu 48 : Đẳng thức sau sai A) sin450 + sin450 = B) sin300 + cos600 = C) sin600 + cos1500 = D) sin1200 + cos300 = Câu 49 :...

Chuyên đề: PT vô tỉ lớp 9- Bồi dưỡng hs giỏi

Danh mục: Toán học

... trình sau: b) 4x − 4x + = 2x − x − 6x + = x d) x + 4x + = x − a) x − 2x + − x − 6x + = b) 16 − 8x + x − 4x + 12 x + = c) 25x −10x + + 4x −12x + = d) 4x − 4x + + x − 2x + = a) x + x 4 = b) e) x + ... e) 4x + − 3x + = f) x − + 2x + = g) x −1 − x + = h) x + x + − x =1 Giải phương trình sau: a) x −1 + x − = b) 4x − + − 4x = c) 2x − + − x = d) x + 4x − + x − 9x + = Giải phương trình sau: b) 4x ... sau: a) 4x + 20 − + x + c) x − 20 − 9x − 45 + x − = 15 x −1 = + x −1 b) 25x − 25 − d) 16x + 16 − 9x + + 4x + = 16 − x + 2x + = − x d) x + 4x + = x − e) x2 − + − x = f) + x = 2x − g) (2x + 4) (x...

6
2,664
75

chuyên đề : pt vô tỉ (lớp 9)

Danh mục: Toán học

... trçnh cọ hai nghiãûm x = Bi 3: Gii phỉång trçnh x −1 + x − = 14 ÂKXÂ : x ≥ (*) Lục âọ phỉång trçnh s l : x −1 + x −1 = 14 ⇔ x −1 = 14 ⇔ x −1 = x ─1 = => x = (tho âiãưu kiãûn (*) Váûy phỉång trçnh ... sau : 1) x − + = x ; 2) x − − x + = 3) x −1 − 2 x +1 = 4) x − x +1 − x −1 x −1 = 3x = x ; 5) − x + x −9 + x = ; 6) 7) 10) x = −x 8) x −2 4x − − =6 81 x − − x − + 16 x −16 − x −1 = 16 , 9) x − ... + = − x 2./ 81(2 − x) −3 = 3./ 3x +1 − x + = 4. / 11 − x − x −1 = 5./ x − + x +1 = ( Chỉïng t pt chè cọ âụng nghiãûm x = 3) 6./ 3x + x + + x +10 x + 14 = − x − x (VT ≥ , VP ≤ ) D./ KIÃØM TRA CHUN...

7
1,683
16

Đề thi học sinh giỏi Tổng hợp - Lớp 5

Danh mục: Toán học

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/326/266100//Degiaoluuhocsinhgioitoan %20TVlop5.doc) Quay trở http://violet.vn ...

Toán 4_ Tổng tỉ -cực hay

Danh mục: Tư liệu khác

... có sơ đồ: Số bé: ? Số lớn: Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259 ? Em nêu cách làm Thứ tư ngày 26 tháng năm 2008 Toán Tìm hai ... quyền trả lời thuộc đội có tín hiệu trả lời trước đội lại trả lời hết câu hỏi hoa có ô chữ gồm có ti ng lời chúc tất học sinh lớp ta Tổng hai số số lớn có hai chữ số Tỉ số hai số Tìm hai số 10...

Giáo án tổng hợp lớp 5 tuần 28

Danh mục: Tư liệu khác

... 25 phút +Gọi HS đọc làm Cách 2: 24 Gi¸o ¸n líp Träng Lª Têng - Trêng Ti u häc Lý Tù Củng cố – dặn dò -Nhận xét ti t học - Chuẩn bị ti t sau Đổi 42 0m/phút = 0 ,42 km/phút Luyện từ câu LIÊN KẾT CÁC ... chuyện 4. Củng cố, dặn dò - nhận xét ti t học - Chuẩn bị ti t sau Ngày soạn: 21/3/2009 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 26/3/2009 15 Gi¸o ¸n líp Träng Lª Têng - Trêng Ti u häc Lý Tù Toán THỜI GIAN I.Mục ti u: ... -dặn dò -GV nhận xét ti t học - Chuẩn bị ti t sau Lª Têng - Trêng Ti u häc Lý Tù - Làm - HS đọc - HS làm Chính tả CỬA SÔNG I Mục ti u 1- Nghe - viết tả khổ thơ cuối Cửa sông 2- Ti p tục ôn tập quy...

29
1,420
2

ĐIỂM TỔNG KẾT LỚP 7B NĂM 08-09

Danh mục: Tư liệu khác

... 36 37 Lª V¨n TrÝ 5.8 5.6 5.1 4. 9 5.3 6.7 6.1 5.3 5.9 7.7 8.0 5.9 6.0 LL Hå ThÞ Vui 5 .4 7.0 6.6 7.7 6.0 6.6 5.7 6.5 6.8 8.1 8 .4 6.9 6.7 LL ...

Bien ban tong ket lop cuoi nam

Danh mục: Tư liệu khác

...

3
17,559
155

Một số đề thi tổng hợp lớp 12

Danh mục: Ngữ văn

... VCAP ti u biểu cho số bất hạnh vẻ đẹp ngời miền núi xã hội phong kiến thc dân.Từ đời nô lệ tăm tối đứng lên giành lấy tự hạnh phúc cho đời - Qua việc khắc hoạ nhân vật A Phủ nhà văn bộc lộ trái tim ... hội phong kiến vùng cao với nhiều tập tục khắc nghiệt A Phủ bị khinh thờng mà thực tế chẳng có đủ ti n cới vợ Số phận nô lệ AP : - AP không thoát khỏi cảnh đời nô lệ Do đánh nhà quan đến phá đám ... -Trong cảnh sử kiện quái gở, Pá Tra vừa ngời phát đơn kiện vừa sử kiện, phạt APhủ 100 bạc trắng- ti n AP thành nô lệ không công suốt đời để trừ nợ cho Pá Tra - Hết năm đến năm khác AP phải làm...

Giáo án tổng hợp lớp 1

Danh mục: Toán học

... tập - KT : củng cố cấu tạo số 13, 14 ,15 Bài : - Làm tập - KT : củng cố đọc viết số 13, 14 ,15 Bài : - Làm tập - KT : củng cố tia số, thứ tự số 13, 14 ,15 tia số *HĐ ; Củng cố - dặn dò : - Yêu ... 34 - Nhận xét ti t học - Dặn : Luyện viết : ngăn nắp T4 : toán Luyện tập ( t1) A Mục đích yêu cầu : - Củng cố phép cộng dạng 14 + - Ôn tập củng cố lại phép cộng phạm vi 14 ... 14 + ; 14 + ; 14 + ; - KT : củng cố cộng theo cột dọc phép tính dạng 14 + Bài : 37 - Làm tập - KT : củng cố cộng nh *HĐ ; Củng cố - dặn dò : - HS lên bảng làm tập trắc nghiệm : điền sai 13 +4...

Bài tập tổng hợp lớp 9

Danh mục: Hóa học

... KMnO4 + NaCl + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + Cl2 + H2O 22) KMnO4 + HCl KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O 23) Na2SO3 + KMnO4 + H2O Na2SO4 + MnO2 + KOH 24) FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + ... H2SO4, HCl, HNO3 - FeSO4, Fe2(SO4)3 - Fe(NO3)2, Fe(NO3)3 - FeCl2, FeCl3 - Fe(OH)2, Fe(OH)3 - Nc Javel, nc xụa - NH4HCO3, NH4NO3, (NH4)2SO4, NH4Cl Câu 6: - Tinh chế muối ăn có lẫn Na2SO4, MgSO4, ... FeO + H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O c 10) Fe3O4 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O c 11) FeSO4+ H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O to 12) FeO + H2 Fe + H2O 13) Fe(OH)2 + O2 + H2O Fe(OH)3 to 14) Fe3O4 + CO Fe...

giáo án tổng hợp lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... dùng từ vàng để thấy tác giả quan sát tinh dùng từ gợi cảm 2, Những chi ti t nói thời ti t làng q ngày mùa? 3, Những chi ti t người cảnh ngày mùa? 4, Các chi ti t làm cho tranh q đẹp sinh động nào? ... động 4: Luyện đọc bài.( Luyện đọc diễn cảm) Mục ti u: HS đọc diễn cảm, ngắt nghỉ câu dài - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng - Thi học thuộc lòng 4 Củng cố: - GV nhận xét ti t học - u cầu HS nhà đọc ti p ... nhận xét, chốt lại Hoạt động 3: Ghi nhớ Mục ti u: HS nhớ lại kết luận Cách ti n hành: Hoạt động 4: Luyện tập (10’) Mục ti u: HS nắm u cầu tập Cách ti n hành: - GV cho HS đọc u cầu, giao việc...

bài toán về tổng tỉ

Danh mục: Tiểu học

... (phần) Số bé : 36 : = Số lớn là: 36 : x = 27 Đáp số : - Số bé : - Số lớn : 27 TUẦN : 28 TI T: 140 NGÀY: 25 / 04 / 2009 Bài: LUYỆN TẬP Nội dung tìm hiểu : Làm toán về: “Tìm hai số biết tổng tỉ số ... là: 72 : = 12 Số lớn : 72 : x = 60 Đáp số : - Số bé : 12 - Số lớn : 60 Bài: LUYỆN TẬP Bài toán 4: Nêu toán giải toán theo hình vẽ : Thùng 1: ?l 180 l Thùng 2: ?l 1) Hai thùng dầu chứa 180 l Số ... chọn cho cách đặt đề toán giải toán theo sơ đồ tóm tắt Chuẩn bò: Ôn tập phép tính với số tự nhiên (ti p theo) ...

22 Đề tthi và đáp án tổng hợp lớp 12

Danh mục: Ngữ văn

... Vào đêm tháng 4/ 1 948 , sau nghe kể tình cảnh giặc chiếm đóng giày xéo quê hơng mình, trái tim t/g trào dâng cảm xúc yêu thơng căm giận đau ti c xót xa Thông qua cảm xúc xót xa đau ti c ấy, cảnh, ... ti u biểu thơ ca k/c chống Pháp Bài thơ đợc viết hầu nh suốt k/c (48 - 55) đợc tổng hợp thêm từ số thơ (Sáng mát (48 ), Đêm mít tinh (49 )) Chủ đề cảm hứng sâu sắc ĐN tình yêu quê h ơng đất nớc, ý ... ngời cha khuất Đêm đêm rì rầm ti ng đất Những buổi ngày xa vọng nói về" Ti ng đất ti ng cha ông ta thời trớc, hồn thiêng đất nớc đợc tạo thành anh linh hùng khí tổ ti n bao đời bền bỉ vọng hệ cháu...

Giáo án tổng hợp lớp 5 tuần 4

Danh mục: Tiểu học

... vỊ tõ tr¸i nghÜa Ti t 5: Khoa häc Ti t 7:Tõ ti vÞ thµnh niªn ®Õn ti giµ I Mơc ti u Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm chung cđa ti vÞ thµnh niªn, ti trëng thµnh, ti giµ - X¸c ®Þnh ... ho¹ Ti vÞ thµnh niªn Tõ 10 - 19 ti Ti trëng thµnh Tõ 20 - 60 ti Ti giµ Tõ 60 - 65 ti trë lªn 2-3 3.3 Ho¹t ®éng 2: Su tÇm vµ giíi thiƯu ngêi ¶nh - Gi¸o viªn kiĨm tra ¶nh cđa HS chn bÞ Chia nhãm 4: ... 1: tõ ®Çu NhËt B¶n §o¹n 2: ti p nguyªn tư §o¹n 3: ti p gÊp 644 Gi¸o viªn n n¾n c¸ch ®äc cho häc sinh Ghi §o¹n 4: cßn l¹ gi¶ng tõ khã ®äc: 100.000 ngêi Häc sinh nèi ti p viÕt bµi (2 vßng) Xa-da-c«,...

Giáo án tổng hợp lớp 5 tuần 33 -tuần 35

Danh mục: Tiểu học

... 1: Nêu kiện ti u biểu Phương pháp: Đàm thoại - Hãy nêu thời kì lòch sử học? Lớp Hoạt động lớp - Học sinh nêu thời kì: + Từ 1858 đến 1930 + Từ 1930 đến 1 945 + Từ 1 945 đến 19 54 + Từ 19 54 đến 1975 ... tuần 32 Trong ti t học trước, em trình bày miệng đoạn văn theo dàn ý Ti t học em viết hoàn chỉnh văn Một ti t làm văn viết (viết hoàn chỉnh bài) có yêu cầu cao hơn, khó nhiều so ti t làm văn nói ... vôi = S4 tường Scác cửa - Nêu kiến thức ôn luyện qua này? - Học sinh làm vào + Học sinh vào bảng nhóm + Strần nhà Giải Diện tích tường phía là: (6 + 4, 5) x x = 84 (m2) Diện tích trần nhà x 4, 5...

92
1,407
9

Giáo án tổng hớp lớp 5 tuần 5 (09 - 2010)

Danh mục: Tiểu học

... dài 2000 km -Làm việc độc lập Lời giải : Nam nhầm lẫn từ ti u cụm ti n ti u ( ti n để chi ti u ) với ti ng ti u từ đồng âm : ti n ti u ( vò trí quan trọng , nơi có bố trí canh gác phía trươc ... a)135m = 1350 dm -Yêu cầu Hs làm 342 dm = 242 0cm 15cm = 150mm c)1mm = 1cm = 1m = cm 10 100 m km 1000 a) 4km 37m = 40 37m 8m 12cm = 812 cm 354dm = 35m 4dm 3 040 m = 3km 40 m Bài : SGK trang 23 -Yêu cầu ... ruộng đồng 4- Củng cố , dặn dò -Nhận xét ti t học , biểu dương hs tốt -Nhớ qui tắc đánh dấu ti ng chứa nguyên âm đôi ua / uô -Chuẩn bò sau THỂ DỤC Ti t 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ti t 4: I-MỤC TI U Kiến...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008