tuần 1 Th hai ngy 9 thỏng 9 n m 2008 t1,2 : phát âm vần : op A. Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần op - Nắm đợc kí hiệu vần op , họp nhóm B. Đồ dùng : - Tranh : họp nhóm C. Các HĐ dạy - học : tiết1 I. Luyện thở - luyện giọng : II. Kiểm tra : - Sách vở đồ dùng học tập của HS III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Dạy vần : a/ Nhận diện vần: -Viết bảng vần op - ? Vần op gồm mấy âm , đó là những âm nào ? - So sánh op với on b/ Đánh vần - Yêu cầu HS phân tích vần - Viết : o - p - op - Đọc mẫu , hớng dẫn đọc - Yêu cầu HS làm kí hiệu vần c/ Cung cấp tiếng , từ khóa - Gồm 2 âm o & p . - So sánh - Đọc ĐT , CN - Làm kí hiệu 1 - Đa tranh .? Tranh vẽ gì ? - Viết : Họp H - op - họp Họp nhóm - Đọc mẫu . Hớng dẫn đọc - Cung cấp kí hiệu từ. - Đọc mẫu toàn bài d/ Ghép chữ . 3. Củng cố - dặn dò : - Họp nhóm . - Phân tích tiếng . - Đọc ĐT , CN . - Làm kí hiệu . - Đọc toàn bài . - Ghép vần op , họp - Đọc toàn bài tiết2 1. Luyện đọc : 2. Luyện viết : a/ Viết bảng con : - Viết mẫu b/ Viết vở tập viết : - Hớng dẫn t thế viết . 3. Củng cố - dặn dò : - Hớng dẫn HS đọc SGK . ? Tìm vần vừa học . - Dặn luyện đọc , viết bài . - Đọc bài ở tiết 1 . - Viết bảng con . - Viết bài - Đọc SGK - Tìm vần _____________________________ t3 : toán Số mời một, mời hai (t1) A. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 11 gồm 1 hục và 1 đơn vị ; 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị . - Đọc viết và làm kí hiệu 11, 12. 2 - bớc đầu nhận biết cấu tạo các số có 2 chữ số . B. Đồ dùng - Que tính , bảng gài. C. Dạy bài mới : *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc các số từ 1 đến 10 *HĐ 2 : Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài . 2.Giới thiệu số 11 Dùng que tính giới thiệu số 11. - Hớng dẫn viết, đọc, làm kí hiệu số 11. ? 10 còn gọi là mấy chục ? - 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Giới thiệu cách viết số 11 . - Hớng dẫn đọc và làm kí hiệu số . - 1 chục - 1 chục và 1 đơn vị - Viết bảng con - Đọc , làm kí hiệu . 3. Giới thiệu số 12 Làm tơng tự số 11 . 4. Thực hành : - Bài 1 : - Làm vở bài tập (VTB). - KT : củng cố nhận biết, viết số 11, 12 5. Củng cố - dặn dò : - Gọi HS dọc số 11, 12 - ? : Số 11, 12 gồm mấy chục mấy đơn vị ? ________________________________ T4 : mĩ thuật vẽ gà (T1) Th ba ngy 10 thỏng 9 n m 2008 t1,2 : phát âm 3 vần : ap A. Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần ap - Nắm đợc kí hiệu vần ap , múa sạp B. Đồ dùng : - Tranh : múa sạp tiết1 I. Luyện thở - luyện giọng : II. Kiểm tra : - Đọc , viết và làm kí hiệu : op họp nhóm III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Dạy vần : a/ Nhận diện vần: -Viết bảng vần ap - ? Vần ap gồm mấy âm , đó là những âm nào ? - So sánh ap với op b/ Đánh vần - Yêu cầu HS phân tích vần - Viết : a - p - ap - Đọc mẫu , hớng dẫn đọc - Yêu cầu HS làm kí hiệu vần c/ Cung cấp tiếng , từ khóa - Đa tranh .? Tranh vẽ gì ? - Viết : Sạp S - ap sạp Múa sạp - Đọc mẫu . Hớng dẫn đọc - a vâ - So sánh . - Đọc ĐT , CN - Làm kí hiệu - Múa sạp . - Phân tích tiếng . - Đọc ĐT , CN . 4 - Cung cấp kí hiệu từ. - Đọc mẫu toàn bài d/ Ghép chữ . 3. Củng cố - dặn dò : - Làm kí hiệu . - Đọc toàn bài . - Ghép vần ap , sạp - Đọc toàn bài tiết2 1. Luyện đọc : 2. Luyện viết : a/ Viết bảng con : - Viết mẫu b/ Viết vở tập viết : - Hớng dẫn t thế viết . 3. Củng cố - dặn dò : - Hớng dẫn HS đọc SGK . ? Tìm vần vừa học . - Dặn luyện đọc , viết bài . - Đọc bài ở tiết 1 . - Viết bảng con . - Viết bài - Đọc SGK - Tìm vần ________________________________ T3 : hội thoại Theo tranh bài op,ap . + Bức tranh vẽ gì ? + Bạn nào có thể chỉ cho cô vị trí của chóp núi ngọn cây , tháp chuông + Chóp núi là nơi nào của ngọ núi ? + Ngọ cây ở vị trí nào trên cây ? + Tháp chuông có ở đâu ? T4 : toán Mời một , mời hai (t2) *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc đọc viết và làm kí hiệu số 11, 12 5 ? Só 11, 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? *HĐ 2 : Dạy bài mới + HĐ2.1 Giới thiệu bài + HĐ2.2: Luyện tập Bài 2 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về cấu tạo số 11, 12 Bài 3 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về đọc viết số 11, 12 Bài 4 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về tia số *HĐ 3 ; Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS đọc , viết , đém , làm KH số 11, 12 , - Dặn : luyện tập đếm đọc viết , đếm , làm Kh số 11, 12 Th t ngy 11 thỏng 9 n m 2008 T1,2 : phát âm vần : ăp A. Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần ăp - Nắm đợc kí hiệu vần ăp , cải bắp B. Đồ dùng : - Tranh : cải bắp C. Các HĐ dạy - học : tiết1 I. Luyện thở - luyện giọng : II. Kiểm tra : - Đọc , viết và làm kí hiệu : vần ap , múa sạp 6 III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Dạy vần : a/ Nhận diện vần: -Viết bảng vần ăp - ? Vần ăp gồm mấyâm , đó là những âm nào ? - So sánh ăp với ap b/ Đánh vần - Yêu cầu HS phân tích vần - Viết : ă - p ăp - Đọc mẫu , hớng dẫn đọc - Yêu cầu HS làm kí hiệu vần c/ Cung cấp tiếng , từ khóa - Đa tranh .? Tranh vẽ gì ? - Viết : Bắp B ăp bắp Cải bắp - Đọc mẫu . Hớng dẫn đọc - Cung cấp kí hiệu từ. - Đọc mẫu toàn bài d/ Ghép chữ . 3. Củng cố - dặn dò : - Gồm 2 âm ă & p . - So sánh - Đọc ĐT , CN - Làm kí hiệu - Cải bắp . - Phân tích tiếng . - Đọc ĐT , CN . - Làm kí hiệu . - Đọc toàn bài . - Ghép vần ắp , bắp - Đọc toàn bài tiết2 1. Luyện đọc : 2. Luyện viết : a/ Viết bảng con : - Viết mẫu - Đọc bài ở tiết 1 . - Viết bảng con . 7 b/ Viết vở tập viết : - Hớng dẫn t thế viết . 3. Củng cố - dặn dò : - Hớng dẫn HS đọc SGK . ? Tìm vần vừa học . - Dặn luyện đọc , viết bài . - Viết bài - Đọc SGK - Tìm vần ________________________________ T4 : tập viết Con ốc , đôi guốc , rớc đèn (t1) A. Mục đích - yêu cầu - HS viết đúng các chữ trên - Trình bày bài rõ ràng sách đẹp. B. Đồ dùng : - Bảng phụ viết sẵn các chữ trong bài C. Các HĐ dạy - học I. Kiểm tra - Sách vở , đồ dùng HS II. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn viết chữ + Đa chữ mẫu : Con ốc , đôi guốc + Phân tích cấu tạo từng chữ ? Từ đôi guốc gồm mấy chữ ghép lại ? + Hớng dẫn quy trình viết của từng từ + Viết mẫu từng từ + Hớng dẫn HS viết vở TV Hớng dẫn t thế ngồi cách cầm bút 3.Chấm điểm nhận xét bài 4. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn : Luyện viết : Con ốc , đôi guốc - Đọc - 2 chữ : - Viết trên không - Viết bảng con - Viết bài 8 ________________________________ T3 : toán Mời ba , mời bốn , mời năm ( t1) A. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 13 (14, 15) gồm chục và đơn vị - Đọc, viết và làm kí hiệu 13, 14, 15. B. Đồ dùng - Que tính , bảng gài. C. Dạy bài mới : *HĐ 1 : Kiểm tra - Đọc, viết và làm kí hiệu 11, 12 . *HĐ 2 : Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài . 2.Giới thiệu số 13 Dùng que tính giới thiệu số 13. - Hớng dẫn viết, đọc, làm kí hiệu số 13. - 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Giới thiệu cách viết số 13 . - Hớng dẫn đọc và làm kí hiệu số . - 1 chục và 3 đơn vị - Viết bảng con - Đọc , làm kí hiệu . 3. Giới thiệu số 14, 15 Làm tơng tự số 13 . 4. Thực hành : - Bài 1 : - Làm vở bài tập (VTB). - KT : củng cố nhận biết, viết số 13, 14 , 15 5. Củng cố - dặn dò : - Gọi HS dọc số 13, 14 , 15 - ? : Số 13(14, 15) gồm mấy chục mấy đơn vị ? Th n m ngy 12 thỏng 9 n m 2008 9 t1 : phát âm vần : âp A. Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần âp - Nắm đợc kí hiệu vần âp , cá mập B. Đồ dùng : - Tranh : cá mập C. Các HĐ dạy - học : tiết1 I. Luyện thở - luyện giọng : II. Kiểm tra : - Đọc , viết và làm kí hiệu : ắp , cải bắp III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Dạy vần : a/ Nhận diện vần: -Viết bảng vần âp - ? Vần âp gồm mấy âm , đó là những âm nào ? - So sánh âp với ăp b/ Đánh vần - Yêu cầu HS phân tích vần - Viết : â - p âp - Đọc mẫu , hớng dẫn đọc - Yêu cầu HS làm kí hiệu vần c/ Cung cấp tiếng , từ khóa - Đa tranh .? Tranh vẽ gì ? - Viết : mập m âp mập Cá mập - Đọc mẫu . Hớng dẫn đọc - Gồm 2 âm â & p . - So sánh - Đọc ĐT , CN - Làm kí hiệu - Cá mập. - Phân tích tiếng . 10 [...]... - 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - 1 chục và 6 đơn vị - Giới thiệu cách viết số 16 - Viết bảng con - Hớng dẫn đọc và làm kí hiệu số 3 Giới thiệu số 17 ,18 ,19 - Đọc , làm kí hiệu Làm tơng tự số 16 16 4 Thực hành : - Bài 1 : - Làm vở bài tập (VTB) - KT : củng cố nhận biết, viết số 16 ,17 ,18 ,19 5 Củng cố - dặn dò : - Gọi HS dọc số 16 ,17 ,18 ,19 - ? : Số 16 (17 ,18 ,19 ) gồm mấy chục mấy đơn vị ? ... _ t3 : toán Số mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín (t1) A Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 16 (17 ,18 ,19 ) gồm hục và đơn vị - Đọc viết và làm kí hiệu 16 ,17 ,18 ,19 B Đồ dùng - Que tính , bảng gài C Dạy bài mới : *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc các số từ 13 đến 15 *HĐ 2 : Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài 2.Giới thiệu số 16 Dùng que tính giới thiệu số 16 - Hớng dẫn viết, đọc, làm kí hiệu số 16 - 16 gồm mấy... nào ? t4 : toán mời ba , mời bốn , mời năm ( t2) 11 *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc đọc viết và làm kí hiệu số 13 , 14 , 15 ? Số 13 ( 14 , 15 ) gồm mấy chục và mấy đơn vị ? *HĐ 2 : Dạy bài mới + HĐ2 .1 Giới thiệu bài + HĐ2.2: Luyện tập Bài 2 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về cấu tạo số 13 , 14 ,15 Bài 3 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về đọc viết số 13 , 14 ,15 Bài 4 : - Làm vở bài tập -... T4 : toán Số mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín (t2) *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc đọc viết và làm kí hiệu số 13 , 14 ,15 ? Số 13 , 14 ,15 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? *HĐ 2 : Dạy bài mới + HĐ2 .1 Giới thiệu bài + HĐ2.2: Luyện tập Bài 2 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về cấu tạo số 16 ,17 ,18 ,19 Bài 3 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về đọc viết số 16 ,17 ,18 ,19 Bài 4 : - Làm vở bài... tự số 13 , 14 ,15 trên tia số *HĐ 3 ; Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS đọc , viết , đém , làm KH số 13 , 14 ,15 - Dặn : luyện tập đếm đọc viết , đếm , làm K/h số 13 , 14 ,15 Th sỏu ngy 13 thỏng 9 nm 2008 t1,2 : phát âm vần : ôp A Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần ôp - Nắm đợc kí hiệu vần ôp , hộp sữa B Đồ dùng : - Tranh : hộp sữa C Các HĐ dạy - học : 12 tiết1 I Luyện... : - Yêu cầu HS đọc , viết , đém , làm KH số 16 ,17 ,18 ,19 - Dặn : luyện tập đếm đọc viết , đếm , làm Kh số 16 ,17 ,18 ,19 Th t ngy 17 thỏng 9 nm 2008 19 T1,2 : phát âm vần : êp A Mục đích - yêu cầu : - HS nắm đợc t thế cấu âm, đọc và viết đúng vần êp - Nắm đợc kí hiệu vần êp , dèn xếp , gạo nếp , bếp lửa B Đồ dùng : - Tranh : đền xếp C Các HĐ dạy - học : tiết1 I Luyện thở - luyện giọng : II Kiểm tra :... T4 : toán Luyện tập ( t1) A Mục đích yêu cầu : - Củng cố về phép cộng dạng 14 + 3 - Ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi 14 + 3 B Đồ dùng - Bộ đồ dùng học toán C Dạy bài mới : *HĐ 1 : Kiểm tra - Đọc, viết và làm kí hiệu 11 ,19 *HĐ 2 : Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài 2.luyện tập Bài 1 : - Làm bảng con - KT : Củng cố về cách tính nhẩm các số trong phạm vi 10 Bài 2 : - Làm VBT... cho các bạn nghe T4 : toán Phép cộng dạng 14 + 3 (t2) *HĐ 1 : Kiểm tra - HS làm bảng con: 14 + 2 ; 15 + 3 ; 11 + 7 ; ( theo cột dọc) ? Nhắc lại cách làm *HĐ 2 : Dạy bài mới + HĐ2 .1 Giới thiệu bài + HĐ2.2: Luyện tập Bài 2 : - Làm vở bài tập - KT : củng cố về cách tính nhẩm dạng 14 + 3 Bài 3 : - Làm bảng con - KT : củng cố về phép cộng dạng 14 + 3 theo cột dọc *HĐ 3 ; Củng cố - dặn... Nắm đợc kí hiệu vần ơp , lớp học B Đồ dùng : - Tranh : lớp học C Các HĐ dạy - học : 14 tiết1 I Luyện thở - luyện giọng : II Kiểm tra : - Đọc viết làm kí hiệu : ốp , hộp sữa , tốp ca , bánh xốp III Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài : 2 Dạy vần : a/ Nhận diện vần: -Viết bảng vần ơp - ? Vần op gồm mấy âm , đó là những âm - Gồm 2 âm o & p nào? - So sánh - So sánh ơp với ôp b/ Đánh vần - Yêu cầu HS phân... Tập cộng nhẩm (dạng 14 + 3 ) - Ôn tập củng cố phép cộng trong phạm vi 10 B Đồ dùng - Bộ đồ dùng học toán C Dạy bài mới : *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc , viết bảng con số 20 - ? Số 20 gồm mấy chục mấy đơn vị *HĐ 2 : Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài 2.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3 GV HS - Dùng qu tính giới thiệu phép tính 14 + 3 + ? 14 que tính và 3 que tính là bao - 17 que tính nhiêu que . số 11 , 12 5. Củng cố - dặn dò : - Gọi HS dọc số 11 , 12 - ? : Số 11 , 12 gồm mấy chục mấy đơn vị ? ________________________________ T4 : mĩ thuật vẽ gà (T1). ________________________________ t4 : toán mời ba , mời bốn , mời năm ( t2) 11 *HĐ 1 : Kiểm tra - Gọi HS đọc đọc viết và làm kí hiệu số 13 , 14 , 15 ? Số 13 ( 14 , 15 ) gồm mấy chục