... Giáo án Toán 6 Năm học : 2019 - 2011Ngày so n: 10.10 .10 Ngày dạy: 10. 10Tuần : 10 Tiết : 28 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐI- MỤC TIÊU:* Kiến thức: HS hiểu ... 166; 1 68/ SBTIV- RÚT KINH NGHIỆM : ***********************GV: Trần Thị Loan Trường THCS Trần Quốc Toản Giáo án Toán 6 Năm học : 2019 - 2011Ngày so n: 10.10 .10 Ngày dạy: 10. 10Tuần : 10 Tiết ... x và c x Áp dụng 1: Khẳng định sau đúng hay sai ? 8 ∈ ƯC (16; 4) đúng vì 16 8 và 40 88 ∈ ƯC (32; 28) Sai vì 32 8 nhưng 28 8 Áp dụng 2: Tìm ƯC (6;9 ; 12)GV: Trần Thị Loan Trường...
... các nhóm trình bày GVchuẩn xác kiến thức . Hoạt động 2 : Hoạtđộng nhóm * Nhóm 1 : H 10. 1 và 2.1 cho biết Nam Á nắm trong đới khíhậu nào ?- Nằm trong đới khí hậu- Phía bắc : làmiền núi ... là khu vực Nam Á .Hoạt động của GV và HS : Nội dung Hoạt động 1 : hoạtđộng nhóm : - TQ : H 10. 1* Nhóm 1 : Nám Á gồmnhững nước nào ? Nước nàocó diện tích lớn nhất ?- An Độ , Pakistan ,Bănglađet ... ,Bănglađet , nêpan , Butan ;nước có diện tích lớn nhất :1. Vị trí địa lývà địa hình : Bài : 10 ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊNKHU VỰC NAM ÁI. MỤC TIÊU BÀI HỌC : * Giúp HS : - Nắm được 3 miền địa...
... cũngI/ Trung Quốc bị cácnước đế quốc chia xẻ:- Cuối thế kỷ XIX,chính quyền MãnThanh suy yếu, cácnước đế quốc nhảy vàoxâu xé Trung Quốc. - Năm 184 0- 184 2, Anhgây cuộc chiến tranh“thuốc ... trào (Từ SơnĐông → Trực Lệ → Bắc kinh…) liênquân 8 nước đàn áp phong trào.HS: Quan sát theo dõi → tìm ra nguyên+ Cuộc vận động DuyTân ( 189 8) do Khanghữu Vi và Lương KhảiSiêu khởi xướng. ... quyết địnhđến sự thành lập của Trung QuốcĐồng minh hội → Đây là chính đảngđại diện cho g/c tư sản- Tháng 8- 1905, TônTrung Sơn thành lậpTrung Quốc ĐồngMinh hội.- Mục tiêu: nhằm đánhđổ Mãn...
... 105 2 – 25 = 105 2 - 52 = (105 + 5) (105 – 5) = 110. 100 = 1100 0 b)(2n + 5)2 – 25 -HS làm ?2 -Một HS giỏi lên làm câu b TL3: 4n.(n + 5) chia hết cho 4 nên (2n + 5)2 - 25 chia ... nên (2n + 5)2 - 25 chia hết cho 4 H3: Muốn (2n + 5)2 - 25 chia hết cho 4 , ta phải làm gì? Gợi ý: PT thành nhân tử trong đó có 1 thừa sốchia hết cho 4 ... - 22 = (x - 2)(x + -ba HS lên bảng làm -Gọi HS lên bảng làm Giáo án đại sốlớp8 - Tiết 10: Bài 7: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC I. Mục...
... – GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ ... thao . . – GV gọi từng HS đọc bảng điền . – GV cho HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi : Khi nào thì cơ sinh ra công ? Cho ví dụ ? Nêu công thức tính công ? Những ... điền vào bảng 10 . nhịp độ lao động và khối lượng vật phải di chuyển . II . Sự mỏi cơ : – Sự Oxi hoá các chất dinh dưỡng tạo ra năng lượng cung cấp cho cơ co . –...
... án đại sốlớp8 - Tiết 14: Bài 10: CHIA ĐƠNTHỨCCHOĐƠNTHỨC I. Mục tiêu: - HS hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B - HS nắm vững khi nào đơnthức A chia hết cho đơn thức ... phép chia vừa thực hiện là phép chia hết. H1: Vậy đơn thức A chia hết cho đơnthức B khi nào? Quy tắc: -Đọc quy tắc ở -Giới thiệu quy Học SGK/26 SGK tắc II.Ap dụng: ?3. Làm tính chia: ... ?1 -Cho HS làm ?1 ?1. trên bảng phụ ?2. -HS trả lời ?2, làm theo nhóm, thảo luận -Từng nhóm cho kết quả -Cho HS làm ?2 trong phiếu học tập, làm theo nhóm -Yêu cầu từng nhón cho...
... tắc2. Áp dụngBài tậpBài 60/27 SGKLàm tính chia: a) x 10 : (-x) 8 b) (-x)5: (-x)3 c) (-y)5: (-y)4Giaûia) x 10 : (-x) 8 = x 10 : x 8 = x 10 -8 = x2b) (-x)5: (-x)3 = (-x)5-3 ... bài mới: Chia đa thức cho đơn thức”+ So n ?1, ?2 trang 27, 28 SGK.+ So n phần “Quy tắc” trang 27SGK. 1. Quy tắc2. Áp dụng?3. a) Tìm thương trong phép chia, biết đơn thức bị chia là 15x3y5z, ... A chođơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau:- Chia hệ số của đơnthức A cho hệ số của đơn thức B.- Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa của từng biến đó trong...
... -3x4y2 H2: Chia các hạng tử của đa thức cho 3xy2 TL3: -2x2 + 2/3 – 3x4y2 H3: Cộng các kết quả lại? -Giới thiệu thong của đa thức -6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4 cho đơn thức ... 9x5y4 -Yêu cầu HS làm ?1 H1:Tìm 1 đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2 ? -Chú ý : hệ số không cần chia ... -HS trả lời câu a -Cho HS làm ?2 V/ Rút kinh nghiệm: a)Hoa làm đúng -GV phân tích, kết luận khái quát b)4x2 – 5y – 3/5 -HS làm cá nhân -Cho HS làm câu b, 1...
... ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………… 18 xy=2x2-3 -2 -1 0 1 2 3 8 2 0 2 8 18 xy=-2x2- 18 -3-2 -1 0123 -8 -20-2 -8 - 18 Z.IM Nếu a > 0 thì y > 0 víi mäi x= 0 ; y= ... < 0 và nghịch biến khi x > 0.2 2 8 188 -1 -2 0 -2 -8 - 18 -8 Khi x tăng nhng luôn luôn dơng thì giá trị tơng ứng của y tăng hay giảm ?Khi ... là: 100 - 4 = 96(m) + Sau 2 giây vật đi đợc: S2 = 4. 22 = 16 (m) => Sau 2 giây vật cách mặt đất là: 100 -16 = 84 (m)b) Vì S = 4t2 => t2 = S : 4 => t = VËy t = = 525=14 100 ...
... bước TL1: -5x + 10 không chia cho x2 + 1 được TL2: Bậc của –5x + 10 nhỏ hơn bậc của x2 +1 -GV cho HS thực hiện phép chia thứ hai H1: Có gì khác với phép chia trước? H2:Nhận ... chia đa thức cho đa thức -Cho HS ghi VD vào tập H1: 2x4 : x2 = ? H2: Nhân 2x2 với đa 5x3 – 3x2 + 7 = (x2 + 1)(5x – 3) – 5x + 10 A = B.Q + R (B 0) 3. Củng cố: - Cho ... thực hiện phép chia 5x3 + 3x2 + 2x + 7 cho x2 + 1 - Khi nào thì A chia hết cho B? (Khi R = 0) - Làm BT 67/31 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Xem lại các VD - Làm BT 68, 69/31 V/ Rút...
... MỤC TIÊU - HS nắm vững khi nào đa thức A chia hết chođơnthức B - HS nắm được quy tắc chia đa thứcchođơnthức - HS vận dụng được phép chia đa thứcchođơnthức để giải bài tập II. CHUẨN ... Luyện tập ( 17phút ) Bai 64 tr 28 SGK Gv goi 2 HS lên bảng Bài 64 tr 28 SGK a) (-2x5+3x2-4x3) :2x2= -x3+32-2x b)(x3-2x2y+3xy2):(-12x)=- CHIA ĐA THỨCCHOĐƠN THỨC I. MỤC ... muốn chia hết cho đơnthức thì ta cần điều kiện gì ? Gv yêu cầu HS tự đọc ví dụ tr 28 3xy2 = 6x3y2 : 3xy2- 9x2y3: 3xy2+ 5xy2: 3xy2= 2x2-3xy +53 HS : muốn chia một đa thứccho một...
... số để tính giá trị. CHIAĐƠNTHỨCCHOĐƠNTHỨC I. MỤC TIÊU - HS hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B - HS nắm vững khi nào đơnthức A chia hết chođơnthức B - HS thực ... thức A và B; B ≠0; Khi nào thì đa thức A chia hết cho đa thức B? Khi ấy: A là đa thức bị chia B là đa thứ chia HS ; Khi tồn tại 1 đa thức Q sao cho A = B.Q ... HS thực hiện thành thạo phép chiađơnthứcchođơnthức II. CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, bút dạ, phấn màu, thước thẳng - HS: Thước; đọc trước bàiChiađơnthứcchođơn thức” III. TIẾN TRÌNH...
... BT đã chữa - BTVN: 38 - 41 SGK HS 2: * HD bài 40/tr31 Gọi tần số của điểm 5 là x, x N, x <4 Tần số điểm 9 là: 10 -(1+x+2+3) = 4 -x . Ta có PT: 4.1 5. 23 9(4 ) 10 x x. ... áo may HS: trình bày tại chỗ GV gọi HS nhận xét và cho điểm Số kẹo còn lại ở thùng 2: 80 - 3x PT: 60 - x = 2 (80 - 3x) <=> x = 20 (thảo mãn đ/k) Vậy số kẹo lấy ra ở ... GV: Nghiên cứu BT/ 28 ở bảng phụ + Trong BT này có những đại lợng nào và quan hệ? + Chọn ẩn cho biểu thức? + yêu cầu HS làm theo nhóm, sau đó chữa kết...