0

toan lop 6 bai diem duong thang

bai Điểm. Đường thẳng

bai Điểm. Đường thẳng

Ngữ văn

... THẲNG NS:22/9/08NG:11/10/08GV THANH TRANG ____nam hoc 08-09 Giáo án hình học 6 Truong Nguyen Van TroiTuần :6 Tiết :6 LUYỆN TẬP NS:20/9/08NG:27/9/08I/ MỤC TIÊU - Củng cố lại các kinh nghiệm ... thây AM=3cm, AB=8cmTa có: 3+MB=8 MB=8-3Vậy MB =5 cm 46/ SGK:Vì là điểm của đoạn thẳng IK nên IN +NK =IKthay IN =3cm, NK=6cm ta có IK =3 +6= 9(cm)47/SGK:vì M là điểm của đoạn thẳng EF nêm EM+ME ... hình học 6 Truong Nguyen Van TroiGv: Nêu đề bài tập 61 (SGK) Gv: 2 tia như thế nào gọi là 2 tia đối nhau?Muốn biết 0 là Trung điểm AB ta làm như thế nào?Gv: hướng dẩn bài tập 63 (sgk)HS:...
  • 41
  • 471
  • 0
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Toán học

... đường thẳng bcó điểm chung nào không? – Đường thẳng a song song với đường thẳng b HÌNH HỌC 6 Bài : ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂMThiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh BìnhTel : 0905177397 KIỂM...
  • 16
  • 1,368
  • 6
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Toán học

... C 6 Người soạn: NINH V¡N LONG 2. Cho hình vẽ, em có nhận xét gì về vị trí tương đối của các cặp đường thẳng trong mỗi hình?abHình 1cdHình 2xx’yy’Hình 3ABCDHình 5abHình 6 BÀI ... chung nào. Hướng dẫn học ở nhà* Bài tập về nhà:- Bài 15, 18, 21 (SGK)- Bài 15, 16, 17 (SBT)* Đọc trước bài thực hành, chuẩn bị đồ dùng cho bài thực hành. §3 - Đường thẳng đi ... B. ?- Nếu đường thẳng chứa ba điểm A, B, C thì gọi tên đường thẳng đó như thế nào?A B CCó 6 cách gọi: AB, AC, BC, BA, CB, CA.BÀI TẬP ?Bài 20 (SGK/109)Vẽ hình theo các cách diễn đạt sau:a)M...
  • 21
  • 899
  • 2
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

Toán học

... 1327 và 5727 > 5745và 15−45− < 15−2005 20 06 20 06 200710 1 10 1&10 1 10 1+ ++ +2005 20 06 20 06 200710 1 10 110 1 10 1+ +=+ +B i III . in phân s thích hp ... : 2 2 2 21 1 1 1 1 2 4 6 100 2+ + + + <Đề IICâu 1. Tính giá trị các biểu thức sau bằng cách hợp lý nhất:a) 21 11 5. .25 9 7 5 17 5 9b) . .23 26 23 26 + c) ( 3 1 29).29 15 ... a321552-14327323b53737423137a + b1542883975 6 a.b 1a: bPhần B - Bài tập tự luậnĐề 1.Câu 1. Thực hiện phép tÝnh: a) 3 5 1 1.( ) b) 4.4 6 8 2 ữ 3- 21 13. 12 2 + + ữ...
  • 4
  • 4,837
  • 290
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

Toán học

... C. 8 D. 24Câu 5. Cho 4 6 9x=. Giá trị thích hợp của x là :A. - 6 B. 6 C. -3 D. 3Câu 6. Giá trị của biểu thức A = 1 1 52 :2 3 6 + ữ là:A. -5 B. 5C. 6 5 D. 13Câu 7. Đổi ... câu 10):Câu 1. Từ đẳng thức : 4. (-18 ) = (- 6 ). 12 ta cã 2 phân số bằng nhau là:A. 4 6 18 12=B. 4 12 6 18= C. 4 18 6 12=D.12 6 4 18=Câu 2. Số nghịch đảo của 14 là:A. ... -4 D 1 Câu 3. Tổng các phân số 1 1 12 6 3+ + là:A. 5 6 B. 5 6 C. 7 6 D. 1 Câu 4. Hỗn số 235đợc viết dới dạng phân số là:A. 175B. 6 5C. 195D. 55 Câu 5. Khi quy đồng...
  • 10
  • 11,985
  • 893
Các bài kiểm tra toán lớp 6

Các bài kiểm tra toán lớp 6

Toán học

... LỚP 6 ( Từ bài 5 đến bài 9 – Đại số – Thời gian: 120 phút )[[Bài 1: Tính nhanha) 125 . 1975. 4 . 8 . 25b) 22344 . 36 + 4 468 8 . 82c) 1 + 2 + 3 + 4 + … + 151d) 1 + 6 + 11 + 16 + … + 46 + ... 24 + 2 6 + … + 2100 ) luoân chia heát cho 513/ ( 22 + 24 + 2 6 + … + 2100 ) luoân chia heát cho 714/ ( 22 + 24 + 2 6 + … + 2100 ) luoân chia heát cho 1415/ 4n(n+3)(n +6) (n+9) ... SAI1. Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho 6 thì tổng chi hết cho 6 2. Nếu mỗi số hạng của tổng khoâng chia heát cho 6 thì toång khoâng chia heát cho 6 3. Nếu tổng của hai số chia hết cho 5 và...
  • 15
  • 1,885
  • 26
Bài 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG THẲNG

Bài 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG THẲNG

Toán học

... nhà-Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.- Làm các bài tập 1, 4, 5, 6, 7 ( SGK 104, 105) và bài 2, 3 (SBT 95, 96) – Bài 1: Điểm. Đường ThẳngBài 1: Điểm. Đường ThẳngBài tập cuỷng coỏBaứi ... coỏmnpqãAãBãNhửừng ủửụứng thaỳng naứo ủi qua ñieåm B ?B ∈ n ; B ∈ p ; B ∈ mBaøi 3/104/SGK HÌNHHỌC 6 Giáo viên : V Th H i Y nũ Trường THCS Mạo Khê IIABCadBaứi 1: ẹieồm ẹửụứng Thaúng...
  • 13
  • 443
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008