0

tiểu luận văn học việt nam

đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

Ngữ văn

... tình yêu thì trong văn học giai đoạn này sự xuất hiện của người phụ nữ như là một nửa không thể thiếu trong những tác phẩm văn học viết về đề tài tình yêu. Họ mang đến cho văn học một hơi thở ... của người phụ nữ, các tác phẩm đã vận dụng nhiều điển tích văn học, kế thừa tinh hoa của văn học Trung Hoa để làm giàu thêm cho văn học nước nhà, ví dụ như câu: (Truyện Kiều) Trong tình yêu, ... Hình ảnh người phụ nữ là hình ảnh thành công nhất trong văn học nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX” ( Nguyễn Lộc _Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII_nửa đầu thế kỷ XIX-NXB Giáo dục,...
  • 7
  • 2,100
  • 14
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pptx

Báo cáo khoa học

... kì” của văn hoá ngoại lai mà không phân biệt hay dở, tốt xấu, để đi đến chỗ mất gốc và lai căng về văn hoá, gây hậu quả xấu về tư tưởng, đạo đức, lối sống. Tiểu luận triết học " ;Việt Nam trong ... thuộc tỉ lệ dân số đi học mới chỉ đạt 2%, tiểu học là 0,4%, số người học đại học không quá 1000 người, 95% dân số mù chữ. Thì gần 50 năm sau, năm 1999, chúng ta có 16.508.452 học sinh, số sinh ... nghiệp Việt Nam số 3/2001 Tạp chí kinh tế – dự báo số 4/2001 Triết học số 2 (129) tháng 2 – 2002  Kinh tế phát triển số 44/2001 Tạp chí con số – sự kiện số 6/2002 Tạp chí pháp luật Việt Nam...
  • 28
  • 1,034
  • 7
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pdf

Báo cáo khoa học

... nhận thức hội nhập chưa đạt được sự nhất trí cao, Tiểu luận triết học " ;Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học& quot;ngày càng nhiều hơn vào phân công lao động ... nghiệp Việt Nam số 3/2001 Tạp chí kinh tế – dự báo số 4/2001 Triết học số 2 (129) tháng 2 – 2002  Kinh tế phát triển số 44/2001 Tạp chí con số – sự kiện số 6/2002 Tạp chí pháp luật Việt Nam ... 7 – 1995, Việt Nam chính thức gia nhập ASEAN và từ ngày 1 – 1 – 1996 bắt đầu thực hiện cam kết trong khuôn khổ Khu vực mậu dịch tự do ASEAN, tức là AFTA. Cũng tháng 7 – 1995, Việt Nam đã kí...
  • 28
  • 824
  • 0
Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Báo cáo khoa học

... 2.1 i m i c ch qu n lý kinh t vi t nam Đổ ớ ơ ế ả ế ở ệ 20 C. K T LU N.Ế Ậ 27TÀI LI U THAM KH OỆ Ả 31[Type text] Page 2 Tiểu luận triết Luận Văn Đề Tài: Học thuyết Mac về hình thái kinh tế ... hiện kế hoạch kinh tế - xã hội năm 1999 kết luận của hội nghị Trung ương 8 ghi rõ:[Type text] Page 16 Tiểu luận triết [Type text] Page 33 Tiểu luận triết Trong điều kiện, bối cảnh kinh ... Chính phủ, các ngành, các cấp [Type text] Page 17 Tiểu luận triếtsở phương pháp luận của sự phân tích khoa học về xã hội, là hòn đá tảng của khoa học xã hội. Là nguyên lý để nước ta áp dụng vào...
  • 33
  • 1,012
  • 0
Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Khoa học xã hội

... khác nhau. Bài tiểu luận này mang tính chất so sánh về văn hóa các vùng trên đất nước Việt Nam, nhằm góp phần nhỏ bé trên con đường nghiên cứu về nền văn hóa dân tộc Việt Nam. Văn hóa vốn bao ... Đắc Nông, Lâm Đồng.Tây Nguyên là một tiểu vùng, cùng với vùng Duyên hải Nam Trung Bộ hợp thành vùng Nam Trung Bộ, thuộc Trung Bộ Việt Nam. Thời Việt Nam Cộng hòa, nơi đây được gọi là Cao ... trung tâm của sự chú ý. Văn hóa là một lĩnh vực đang ngày càng được quan tâm nghiên cứu nhiều trên thế giới và trong đó văn hóa của Việt Nam cũng không phải là ngoại lệ. Nền văn hóa xuất hiện trong...
  • 87
  • 3,219
  • 5
Tiểu luận  văn học các dân tộc Việt Nam

Tiểu luận văn học các dân tộc Việt Nam

Văn hóa - Lịch sử

... dân tộc Tày – Nùng.ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VIỆT NAM HỌC VÀ TIẾNG VIỆTBÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲMÔN: VĂN HỌC CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM CHỦ ĐỀ: MỘT NHẬN THỨC ... thơ vừa có tính chất của văn học dân gian lại vừa có tính chất của văn học bác học, vừa có thể lưu hành bằng hình thức truyền miệng, vừa lưu hành thông qua văn bản thành văn. Nói tóm lại, truyện ... thơ các dân tộc chính là dấu gạch nối giữa văn học thành vănvăn học dân gian. Với kho tàng truyện thơ vô cùng phong phú và đa dạng về đề tài như: Nam Kim – Thị Đan, Chim Sáo, Nàng Kim Quế,...
  • 11
  • 4,995
  • 6
Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Thạc sĩ - Cao học

... nền văn học: văn học Việt Namvăn học Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc tế tại Trường Đại học KHXH&NV Tp. HCM . 8. Trần Văn Minh (2010), Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam ... Tạp chí Khoa học, số 8, ĐHCT. 3. Trần Văn Minh (2008), Dạy và học văn học văn học Việt Nam hiện đại từ góc nhìn nguyên hợp: Văn- Sử-Triết bất phân), Kỷ yếu Hội nghị Khoa học, Đại học Cửu Long. ... thuật ngữ văn học - 1992), Nguyễn Văn Hạnh (trong Lý luận văn học - vấn đề và suy nghĩ - 1998), Hồng Ngọc Hiến (trong Văn học gần & xa - 2003), Lê Dục Tú (trong Văn học Việt Nam thế kỷ...
  • 26
  • 2,660
  • 12
Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ HẠNH ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰ VÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945 Chuyên ngành: Văn học Việt Nam LUẬN VĂN ... phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930-1945” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn này. Chương 2 ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰ NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930-1945 ... THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THÀNH THI Thành phố Hồ Chí Minh - 2007 Chương 1 NGÔ TẤT TỐ VÀ THỂ VĂN PHÓNG SỰ, TIỂU PHẨM TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN...
  • 133
  • 2,523
  • 11
ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU  PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC  VIỆT NAM 1930 - 1945

ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ HẠNH ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰ VÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945 Chuyên ngành: Văn học Việt Nam LUẬN VĂN ... vì bị bức Chương 1 NGÔ TẤT TỐ VÀ THỂ VĂN PHÓNG SỰ, TIỂU PHẨM TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI (1930-1945) Ngô Tất Tố trong lòng độc giả Việt Nam là một con người mẫu mực, nghiêm túc ... thư tín… có ngôn ngữ trau chuốt, tình cảm phong phú đều là văn tiểu phẩm; người phương Tây xem văn tiểu phẩm (Essay -tiểu luận) là thể văn xuôi nhỏ, kết cấu tự do, thiên về thể hiện các ấn tượng...
  • 133
  • 1,269
  • 7
TIỂU THUYẾT VỀ CHIẾN TRANH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975- NHỮNG KHUYNH HƯỚNG VÀ SỰ ĐỔI MỚI NGHỆ THUẬT

TIỂU THUYẾT VỀ CHIẾN TRANH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975- NHỮNG KHUYNH HƯỚNG VÀ SỰ ĐỔI MỚI NGHỆ THUẬT

Sư phạm

... bàn bạc đến những vấn đề khá mới của văn học Việt Nam: vấn đề tình dục. Sau khi phân tích các vấn đề Chiến tranh, tình yêu, tình dục trong văn học Việt Nam đương đại qua một số tác phẩm của ... cho văn học Việt Nam từ thời đổi mới. 1.3.1.2. Quan niệm về nhà văn Nhất quán với tinh thần đề cao trách nhiệm xã hội của văn chương nhưng chú ý hơn đến đặc thù lao động của nghệ sĩ, Văn kiện ... ngày 1Bộ GIáO DụC V ĐO TạO TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM H NộI Nguyễn thị thanh TIểU THUYếT Về CHIếN TRANH TRONG VĂN HọC VIệT NAM SAU 1975 NHữNG KHUYNH HƯớNG V Sự ĐổI...
  • 214
  • 1,514
  • 12
SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

Ngữ văn

... vào dạy học các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 cũng là một hướng đi góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ phận văn học này. Bởi lẽ, trong chương trình Ngữ văn lớp 12, phần văn học sau ... Trọng tâm bài học: những tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở chương trình Ngữ văn lớp 12 THPT. Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của tri thức lí luận văn học trong dạy học đọc hiểu ... sở lí luận và thực tiễn của đề tài. a. Cơ sở lí luận. 1.a.1. Tri thức lí luận văn học là tri thức phương pháp, là “chìa khóa” để đọc hiểu tác phẩm văn chương. Tri thức lí luận văn học là...
  • 26
  • 1,151
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose