Đang tải... (xem toàn văn)
ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ HẠNH ĐĨNG GĨP CỦA PHĨNG SỰ VÀ TIỂU PHẨM NGƠ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945 Chuyên ngành: Văn học Việt Nam LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN THÀNH THI Thành phố Hồ Chí Minh - 2007 MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngơ Tất Tố coi bút xuất sắc dòng văn học thực Việt Nam 1930-1945 Tài ông bộc lộ nhiều phương diện: sáng tác, khảo cứu, dịch thuật… Ring mảng sáng tác, ông bộc lộ tài nămg nhiều thể loại: tiểu thuyết, phóng sự, tiểu phẩm báo chí… Với thể loại nào, ơng để lại dấu ấn sâu sắc lịng bao hệ độc giả Chính suốt sáu thập kỉ qua, thân nghiệp sáng tác ông thu hút ý nhiều nhà nghiên cứu, phê bình hệ sinh viên, học viên Tuy vậy, việc nghiên cứu văn chương Ngơ Tất Tố chưa thật tồn diện, hiểu biết hệ độc giả ông chưa đầy đủ: Người ta biết quan tâm nhiều đến nhà tiểu thuyết Ngô Tất Tố với Tắt đèn, Lều chng mà chưa biết quan tâm đến nhà phóng Ngơ Tất Tố với Việc làng, Tập án đình, nh tiểu phẩm Ngơ Tất Tố với hàng trăm chí hàng ngàn báo sắc sảo có giá trị văn học Gần đây, cc tập Ngô Tất Tố chuyện người đương thời Ngô Tất Tố tiểu phẩm báo chí nhà xuất Hội nhà văn mắt độc giả, khơng người giật mình: hĩa tất đ biết Ngơ Tất Tố l gĩc nhỏ; tc phẩm ơng lâu đ biết chiếm khoảng phần mười so với văn nghiệp phong phú, đồ sộ ông Trong phần tác phẩm Ngơ Tất Tố mắt độc giả ấy, phóng tiểu phẩm chiếm số lượng lớn Việc tiếp tục nghiên cứu, tìm hiểu ơng l mảng phĩng sự, tiểu phẩm gip vẽ lên chân dung văn học đúng, đủ trung thực sâu sắc nhà văn- nhà báo Ngô Tất Tố Trước đây, sách giáo khoa văn học trường phổ thông đ đưa tác phẩm Tắt đèn (Phổ thông sở), Lều chng (Phổ trông trung học) vào giảng dạy, đọc thêm Hiện sách Ngữ văn 11 lại giới thiệu thêm với công chúng học đường phóng Việc lng Ngơ Tất Tố (bài đọc thm: Nghệ thuật băm thịt gà) Đó bổ sung kịp thời cần thiết Điều cho thấy người giáo viên văn học trường phổ thông tác giả luận văn cần phải đọc, tìm hiểu cập nhật Ngơ Tất Tố v nghiệp văn chương ông, kịp thời bổ sung chưa biết, để việc giảng dạy tốt Đó lí chúng tơi chọn “Đóng góp phóng tiểu phẩm Ngô Tất Tố văn học Việt Nam 1930-1945” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Việc nghiên cứu thân nghiệp Ngô Tất Tố tính đến cĩ nhiều thành tựu với bề dày đáng quý, thuận lợi cho tất đến sau muốn tìm hiểu su ơng Có thể điểm qua số viết cơng trình nghiên cứu Ngơ Tất Tố từ sau năm 1930 trở để thấy rõ điều Theo trục thời gian, chng tơi tạm chia lịch sử nghiên cứu Ngơ Tất Tố, có phóng và tiểu phẩm thành ba chặng đường: trước 1945, 1945-1975 v sau 1975 Trước 1945 Tuy thời kì ny chưa có nhiều cơng trình nghin cứu ring, sáng tác văn học báo chí Ngơ Tất Tố từ năm 1931 đ đánh giá cao Tiu biểu l cc ý kiến Vũ Trọng Phụng, v cơng trình nghin cứu Vũ Ngọc Phan Vũ Trọng Phụng giới thiệu tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố gọi Ngơ Tất Tố l “một tay ngôn luận xuất sắc đám làng nho” (Báo Thời vụ số ngày 31.01.1931) Trong “Nhà văn đại”(1938-1940) Vũ Ngọc Phan giới thiệu bảy mươi chín nhà văn Việt Nam tham gia sáng tác chữ quốc ngữ từ cuối kỉ XIX đến đầu năm 40 kỉ XX đ dnh cho Ngơ Tất Tố vị trí vẻ vang Ơng gọi Ngơ Tất Tố l “một tay kì cựu làng văn làng báo Việt Nam” “cĩ ĩc ph bình, cĩ trí xt đốn, có tư tưởng mới”, v nhấn mạnh: “… đường văn nghệ ông theo kịp nhà văn thuộc phái tân học xuất sắc Ngô Tất Tố nhà nho mà viết thiên phóng thiên tiểu thuyết theo nghệ thuật Tây phương ông viết ngòi bút đanh thép, làm cho phái tân học phải khen ngợi” Nhận xét Vũ Ngọc Phan khẳng định tư tưởng mẻ, tiến tài nghệ thuật Ngô Tất Tố Tuy nhiên giới thiệu tác phẩm Ngô Tất Tố, Vũ Ngọc Phan giới thiệu “Việc làng”, “Lều chõng” số cơng trình khảo cứu khác, khơng đề cập đến văn ngắn Ngô Tất Tố Từ năm 1945 đến năm 1975 Năm 1954, tạp chí Văn nghệ (số 54) Ngun Hồng có viết xúc động nhà văn, nhà tiểu thuyết lão thành Ngô Tất Tố Nguyên Hồng ghi nhận đóng góp tích cực Ngơ Tất Tố việc phản ánh thật đời sống người nơng dân nơi luỹ tre xanh Ơng viết: “Người nơng dân giãy lên dịng chữ Ngơ Tất Tố, chưa ánh lên sức đấu tranh thống khổ họ đem phơi bày phần thật, thật đen tối chế độ tàn bạo ruỗng nát lúc giờ”[33, tr.44] Nguyên Hồng cho rằng, nhân cách, người thái độ đấu tranh không mệt mỏi Ngô Tất Tố đáng người đời sau học tập Ơng khẳng định: “Cái hình ảnh Ngơ Tất Tố dứt khốt với thù địch, khơng đội giời chung với thù địch, hình ảnh đơi mắt kính vằng vặc say mê cúi xuống dòng chữ rắn rỏi rõ ràng, miết lên trang giấy giang vàng ngà bàn tre làm việc, hình ảnh ln tưởng nhớ, xót xa thương tiếc, tâm học tập nguyện sát cánh chặt nữa, làm việc nhiệt tình tận tụy, thắng”[33, tr.48] Đó tinh thần mà Ngô Tất Tố để lại cho đồng nghiệp hệ sau Bài viết Nguyên Hồng khẳng định ảnh hưởng Ngô Tất Tố đồng nghiệp Trên tạp chí Văn nghệ số năm 1958, Bùi Huy Phồn có đánh giá khách quan Ngô Tất Tố qua phóng “Việc làng” Bùi Huy Phồn cho lập trường giai cấp Ngơ Tất Tố cịn mơ hồ số hạn chế nhỏ “Việc làng” Ông cho hạn chế khơng lấy làm lạ, Ngơ Tất Tố vốn xuất thân từ nhà nho Bùi Huy Phồn khẳng định đóng góp lớn “Việc làng” phản ánh cách chân thực đời sống người dân quê, nỗi thống khổ tinh thần mà khó nhìn thấy Từ xưa đến người ta thấy người nông dân bị bóc lột kinh tế, áp trị, thấy nỗi khổ người nông dân gánh nặng hủ tục Năm 1961, tạp chí Nghiên cứu văn học số 3, Nguyễn Đức Đàn, qua phân tích số tác phẩm Ngơ Tất Tố trước 1945, “sự sáng tạo nghệ thuật Ngơ Tất Tố có ý nghĩa vị nhân sinh rõ rệt” [33, tr.65] Nguyễn Đức Đàn đến kết luận “Bao ông – tức Ngơ Tất Tố - đứng phía người bị đày đọa, bị áp Chính nhờ mà nhà văn vẽ lên tranh chân thực xã hội đương thời Trong hồn cảnh lúc giờ, ngịi bút Ngô Tất Tố dám dũng cảm tố cáo xấu xa thối nát xã hội, xây dựng hình tượng đẹp đẽ người lao động khổ thành công lớn” [33, tr.66] Năm 1962, tạp chí Văn nghệ số 61, Nguyễn Đức Bính viết bàn người văn chương Ngơ Tất Tố Trong ơng có đề cập đến phóng “Việc làng”, tiểu phẩm báo chí Ngơ Tất Tố Nguyễn Đức Bính tiết lộ “Quyển Việc làng đời năm 1940 Nhưng tác giả nhẩm từ lâu, buổi nhàn đàm với anh em soạn tờ báo Hàng Da” Ơng cịn cho “Nếu có cho tập văn kí ghi lại tệ tục nơng thơn thật chưa hiểu dụng ý người viết Mặc dù lời văn có nặng tích chất khách quan kẻ quan sát thực, nên tìm lịng nói thay cho nhiều lịng” [33, tr.69] Bàn tiểu phẩm Ngơ Tất Tố, Nguyễn Đức Bính khẳng định: “Ngơ Tất Tố có lối viết mới, độc đáo khác, khơng chút nhắc lại lối văn biền ngẫu cụ đồ, giọng văn đậm đà, duyên dáng, đặc biệt dí dỏm; câu văn sắc cạnh, sáng, ngắn gọn, chữ dùng thường mạnh dạn ý nhị”[33, tr.77] Trong “Lịch sử văn học Việt Nam” tập (1930-1945), xuất Hà Nội năm 1973, Nguyễn Đăng Mạnh phê bình “Lều chõng” “Việc làng”, phân tích số đặc điểm nội dung nghệ thuật phóng “Việc làng” Ơng nhìn nhận Ngơ Tất Tố “lịng cảm thương sâu sắc người nông dân”, “càng thông cảm với người nông dân , Ngô Tất Tố lại căm ghét bọn cường hào địa chủ nhiêu” Về nghệ thuật, Nguyễn Đăng Mạnh cho rằng: tập phóng Việc làng Ngô Tất Tố quanh quẩn lại chủ yếu nạn xôi thịt, với lối kể chuyện linh hoạt, người đọc không thấy đơn điệu Cuối ông kết luận “Việc làng tập án đanh thép hủ tục nạn cường hào nơng thơn Việt Nam” Nhìn chung giai đoạn này, Người ta nhắc nhiều đến tiểu thuyết phóng Ngô Tất Tố Mảng văn tiểu phẩm chưa sâu vào nghiên cứu Từ sau năm 1975, người ta bắt đầu ý tới văn ngắn ông Sau 1975 Năm 1977, Nhà xuất văn học Hà Nội in “Ngô Tất Tố- Tác phẩm” Phan Cự Đệ chủ biên Đây công trình giới thiệu cách tương đối tồn diện Ngô Tất Tố thành công ông lĩnh vực: báo chí, sáng tác văn học, nghiên cứu dịch thuật… Riêng lĩnh vực báo chí, tác giả có cơng sưu tầm giới thiệu 112 báo Ngô Tất Tố viết khoảng thời gian từ 1929-1943 Trong cơng trình ny, Phan Cự Đệ, nhiều nhà nghiên cứu hồi nhận xét đánh giá cịn nặng ci nhìn soi xt nhân thân, quan điểm lập trường Ngô Tất Tố Tuy vậy, đáng ý nhà nghiên cứu đ khẳng định: Ngô Tất Tố, với tư cách l “người bạn đường tin cậy giai cấp công nhân”, đứng quyền lợi dân tộc, quần chúng bị áp bức, xuất phát từ lòng yêu nước thương dân mà sáng tác Về nghệ thuật, Phan Cự Đệ đánh giá cao nghệ thuật châm biếm sắc sảo Ngô Tất Tố: “… lúc có điều kiện, Ngơ Tất Tố sẵn sàng sử dụng đòn đánh thẳng vào mặt đối phương, không kiêng nể ông phân biệt rõ lối đả kích trào lộng đả kích để đánh địch Lối hài hước trào lộng hài hước để giải vấn đề mâu thuẫn nội nhân dân Nụ cười Ngô Tất Tố chế giễu lạnh lẽo vơ tình, khơng phải thái độ phèng “lùng tùng xoè” nhóm Tự lực văn đồn, khơng phải đả kích đơi vơ phủ theo quan điểm hư vô chủ nghĩa Vũ Trọng Phụng, mà phê phán xã hội đứng lập trường người trí thức yêu nước Chính lập trường tạo nên tiếng cười Ngơ Tất Tố, có nội dung xã hội sâu sắc, lành mạnh, lạc quan nói chung lúc nhằm trúng đích, bắn xác vào kẻ thù dân tộc quần chúng bị áp bóc lột” [17, tr.57] Năm 1978, Nhà xuất Giáo dục xuất công trình “Lịch sử văn học Việt Nam” Nhóm tác giả Huỳnh Lý, Hoàng Dung, Nguyễn Hoành Khung, Nguyễn Đăng Mạnh, Nguyễn Trác Trong có chương viết “Ngô Tất Tố- nhà báo” Nguyễn Đăng Mạnh biên soạn Nguyễn Đăng Mạnh nêu khái quát đời làm báo Ngô Tất Tố, đến nhận xét tích cực “Nhìn chung, qua bình luận, bút chiến, phóng sự, ta thấy Ngơ Tất Tố thực nhà báo hăng hái chân thành chiến đấu cho yêu cầu cải cách dân chủ thật lợi ích nhân dân lao động Những việc ông làm, điều ông đấu tranh khiến ông gần với cách mạng” [24, tr.201] Nhìn chung, chương viết Ngơ Tất Tố, Nguyễn Đăng Mạnh vào nhận xét thành tựu, ưu khuyết điểm nhà báo Ngô Tất Tố nội dung tư tưởng, chưa vào phân tích giá trị nghệ thuật tiểu phẩm ơng Năm 1987-1988, khoa Ngữ văn-báo chí, trường đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh ấn hành lưu hành nội giáo trình “Văn học Việt nam 1930-1945” (2tập) Trần Ngọc Hồng biên soạn Phần viết Ngô Tất Tố cĩ đề cập đến thành tựu Ngô Tất Tố qua hai tác phẩm “Việc làng” “Tắt đèn” không thấy đề cập đến tác phẩm báo chí Năm 1993, Nhà xuất văn học cho in “Tuyển tập Ngô Tất Tố” (2 tập) Phan Cư Đệ sưu tầm tuyển chọn, Trương Chính xếp giới thiệu Trong lời giới thiệu Ngơ Tất Tố, Trương Chính đồng tình với quan điểm Phan Cư Đệ cho Ngô Tất Tố vượt qua ràng buộc tư tưởng Nho giáo, “một người có tư tưởng độc lập, không chịu nhắm mắt theo thành kiến cổ nhân” Ơng đến nhận định Ngơ Tất Tố nhà nho yêu nước, thương dân “Phú quý không ham, nghèo hèn không đổi dạ, uy quyền khơng thể khuất phục” Ngồi ra, Trương Chính cịn phân tích để quan niệm tiến bộ, nghiêm túc Ngơ Tất Tố nghề báo Trương Chính khơng quan tâm nhiều đến hạn chế tư tưởng Ngô Tất Tố mà chủ yếu tập trung làm bật quan niệm tiến nhà nho Ngô Tất Tố, khẳng định thành công ông nội dung nghệ thuật Theo Trương Chính tiểu phẩm Ngơ Tất Tố gần với tạp văn Lỗ Tấn Đến năm 1999, nhà xuất giáo dục tái lần ba cơng trình “Văn học Viêt Nam 1900-1945” Trong có chương XIII viết Ngô Tất Tố Phan Cự Đệ phụ trách Phan Cự Đệ phân tích từ tư tưởng tiến nhà nho nghèo yêu nước đến tác phẩm tiêu biểu cho thành công Ngô Tất Tố đường nghệ thuật Ông giới thiệu tác phẩm phê bình, tiểu thuyết “Tắt đèn”, phóng “Việc làng” “Tập án đình”, tiểu phẩm báo chí Ngơ Tất Tố Ở phần viết tiểu phẩm Ngô Tất Tố, Phan Cự Đệ khẳng định đóng góp lớn lao Ngơ Tất Tố nội dung nghệ thuật Về nội dung Phan Cự Đệ viết “Văn tiểu phẩm Ngô Tất Tố dường làm thành sử biên niên xã hội Việt Nam năm từ trước 1930 hồi đại chiến lần thứ hai” [21, tr.395] Về nghệ thuật “các tiểu phẩm Ngơ Tất Tố vừa mang tính chất bình luận trị, bình luận xã hội đồng thời tác phẩm văn học Do vừa phải có sức thuyết phục logic, có lập luận chặt chẽ, vừa phải xây dựng hình tượng có sức truyền cảm mạnh mẽ, sâu sắc người đọc” [21, tr.395] Và, “phong cách châm biếm tiểu phẩm Ngô Tất Tố kết hợp hài hoà thâm thuý nhà nho trí thức với vui hồn hậu, lạc quan, tính chiến đấu mạnh khỏe văn học dân gian” [21, tr.400] Hai tập phóng “Việc làng” “Tập án đình” Phan Cự Đệ đánh giá cao Ơng đặc biệt khẳng định giá trị thực vào tính chiến đấu “Trong hai phóng “Tập án đình” “Việc làng”, Ngơ Tất Tố tìm cách phơi trần thật xấu xa hủ tục nơng thơn, xem vơ lý “qi gở”, “mọi rợ” đặt quyền thực dân trước nhiệm vụ phải giải quyết” [21, tr.409] Nhìn chung, với bi viết ny, Phan Cự Đệ đưa nhìn khái quát tồn văn nghiệp Ngơ Tất Tố, cách tương đối thỏa đáng thành công, hạn chế tư tưởng trị hình thức thể sng tc nhà văn Xuất phát từ quan tâm sâu sắc đến nghệ thuật viết tiểu phẩm Ngô Tất Tố, năm 1983, tạp chí Văn học số 6, Lê Thị Đức Hạnh viết “Đặc sắc tiểu phẩm Ngô Tất Tố” Trong bi viết ny, với lưu ý “những viết chưa nghiên cứu kĩ, chưa ý nhiều nghệ thuật, nghệ thuật trào phúng”, Lê Thị Đức Hạnh cho rằng: “những tiểu phẩm ơng (Ngơ Tất Tố) giàu tính nghệ thuật, kết hợp nhuần nhuyễn lý trí hình tượng thơng qua kiện, tài liệu cụ thể, tạo nên sức thuyết phục mạnh” Trong sâu phân tích nghệ thuật trào phúng tiểu phẩm Ngô Tất Tố, tác giả báo khẳng định: “… Ngô Tất Tố già dặn việc vận dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều thủ pháp nghệ thuật đề cập đến vấn đề xã hội đương thời Ông biết khai thác đề tài cách đối lập tượng với khát vọng mong muốn nhân dân Ơng biết tơ đậm mâu thuẫn thực thể chúng thơng qua ngơn ngữ giàu hình ảnh, đậm đà chất trữ tình nên ơng tạo hiệu phê phán lớn Sự thông minh hóm hỉnh đặc trưng quan trọng nghệ thuật trào phúng thấy bộc lộ qua câu, chữ, có tồn bài, làm cho văn tiểu phẩm Ngô Tất Tố để lại ấn tượng khó qn lịng người đọc” [33, tr.423-424] Cũng nói riêng tiểu phẩm, năm 1998, tạp chí Văn học số 11, Hà Minh Đức viết “Tiểu phẩm văn học báo chí Ngơ Tất Tố” Bàn tiểu phẩm Ngô Tất Tố, Hà Minh Đức đánh giá cao tính thời sự, tính luận chiến nó: “Ngơ Tất Tố khơng viết tiểu phẩm để in sách tạp chí hàng tháng, nhiều tháng mà chủ yếu in báo hàng ngày, hàng tuần với tinh thần thời ứng chiến” [33, tr.444] Hà Minh Đức ghi nhận tinh thần thương yêu dân đấu tranh với lực bóc lột đàn áp nhân dân Tác giả nhận định phê phán, đả kích Ngơ Tất Tố khơng chạy theo việc nhỏ mà “có nhìn bao quát vào tranh chung xã hội, nhìn vào chất tượng” Năm 2001, Nhà xuất giáo dục xuất sách “Ngô Tất Tố tác gia tác phẩm” Mai Hương Tôn Phương Lan tuyển chọn giới thiệu Quyển sách tập hợp tương đối đầy đủ viết, lời giới thiệu v phê bình, nghiên cứu nhà văn- nhà báo-nhà dịch thuật Ngơ Tất Tố Trong có viết “Ngơ Tất Tố tài lòng” Mai Hương, thể lòng mến phục trân trọng Ngô Tất Tố Đáng ý l ý kiến giải thích văn tài động viết văn Ngô Tất Tố: “… Vượt lên hư danh, cám dỗ, Ngô Tất Tố “đã biết đánh đổi cơm áo để lấy quyền viết theo thị trái tim mình”, trái tim thuộc đất nước mà ông hết lòng yêu thương, thuộc nhân dân mà ơng thiết tha gắn bó Chính lõi để tạo nên tài lớn, đa dạng nơi ông” [33, tr.30-31] Nhìn chung dù viết dạng báo, nghiên cứu, phê bình hay giới thiệu, dù phân tích tác phẩm tiểu thuyết, phóng sự, tiểu phẩm hay dịch thuật, phê bình, nhà nghiên cứu có nhìn nhận, đánh giá thống với trình phát triển tư tưởng, trình lao động, sáng tạo, trình đấu tranh khơng mệt mỏi nhân dân dân tộc nhà văn lão thành Ngô Tất Tố Tất lời nhận định khẳng định tài mặt Ngô Tất Tố cống hiến to lớn ông văn học dân tộc, với việc bảo tồn phát huy nét đẹp văn hố vốn có đất nước Một số hạn chế tác phẩm tư tưởng ông vạch ra, khơng làm giảm lịng u mến cảm phục đồng nghiệp hệ độc giả từ xưa đến Tìm hiểu lịch sử nghin cứu vấn đề, ta nhân thấy: Thứ nhất, chưa có cơng trình nghiên cứu riêng, sâu mảng sáng tác Ngô Tất Tố Phần lớn sách thường sưu tầm biên tập lại viết báo, tạp chí hay nghiên cứu nhỏ Ngơ Tất Tố Thứ hai, thnh tựu nghin cứu nghiệp văn chương, báo chí Ngơ Tất Tố tính đến đ kh dy dặn, phong ph Giới nghin cứu cng ngy, cng mở rộng, khơi sâu nhiều mặt giá trị nghiệp viết văn ông, khẳng định thêm vị trí quan trọng ơng lịch sử văn chương báo chí Việt Nam 1930-1945 Việc cơng bố, in ấn cc cơng trình nghin cứu ơng trước thời đổi mới, thời gian dài khơng tiến triển Có sách Ngô Tất Tố nhan đề khác nội dung bên viết cũ nhà phê bình quen thuộc Mảng văn nghiên cứu nhiều sâu tiểu thuyết, cụ thể tác phẩm “Tắt đèn”, “Lều chõng” Với thể loại phóng sự, phần lớn nhà nghiên cứu xoay quanh phóng “Việc làng”, cịn “Tập án đình” số phóng khác nói chung chung Riêng mảng văn tiểu phẩm, chiếm số lượng lớn văn nghiệp Ngô Tất Tố, chưa đầu tư nghin cứu cách xứng đáng nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh, Lê Thị Đức Hạnh, Trương Chính, Phan Cự Đệ, Vũ Quần Phương, Hà Minh Đức in nhiều tuyển tập nghiên cứu Ngô Tất Tố Thực tế cho thấy việc nghiên cứu phóng tiểu phẩm Ngô Tất Tố việc làm cần thiết có ý nghĩa PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Khi thực đề tài chng tơi sử dụng phối hợp phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau đây: - Phương pháp so sánh: đặt sáng tác Ngơ Tất Tố đối chiếu so sánh với nhà văn khác nhà văn cng thời với ơng để tìm đóng góp tích cực tiểu phẩm phóng Ngơ Tất Tố - Phương pháp hệ thống: đặt tiểu phẩm phóng Ngơ Tất Tố trong tồn nghiệp sáng tác ông bối cảnh văn xuôi nghệ thuật Việt Nam 1930-1945 để nghiên cứu, đánh giá đủ đóng góp ơng - Phương pháp loại hình sử dụng để nghiên cứu phĩng sự, tiểu phẩm Ngơ Tất Tố từ gĩc nhìn thể loại Tất quan điểm, phương pháp vận dụng nghiên cứu đề tài đứng lập trường chủ nghĩa vật Mác-Lênin để nhìn nhận, đánh giá vấn đề cách khách quan khoa học GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Mặc dù tài Ngô Tất Tố thể nhiều bình diện đề tài hướng vào tìm hiểu tác phẩm thuộc hai thể loại tiểu phẩm phóng ơng Về phóng sự, chủ yếu tìm hiểu tập phóng “Việc làng”, “Tập án đình”, để thấy nhìn Ngơ Tất Tố nơng dân nơng thôn Việt Nam Về tiểu phẩm, số lượng tác phẩm tìm thấy ơng nhiều Chúng tơi tiến hành khảo sát tiểu phẩm tiêu biểu ba sách “Ngơ Tất Tố tiểu phẩm báo chí”, Ngô Tất Tố chuyện người đương thời” nhà xuất Hội nhà văn, xuất năm 2005, và“Ngô Tất Tố toàn tập”, tập 1, chủ yếu tác phẩm sáng tác trước 1945 ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN Thông qua việc nghin cứu tiểu phẩm phóng sự, hai mảng thể loại cịn chưa nhà phê bình quan tâm nhiều, chúng tơi muốn thêm lần khẳng định lại vị trí ơng văn đàn cách đóng góp có ý nghĩa tích cực việc phát triển thể loại phóng tiểu phẩm nói riêng, phát triển ngơn ngữ văn xi nghệ thuật nói chung KẾT CẤU LUẬN VĂN Ngoài Mở đầu, Kết luận, luận văn tổ chức thành ba chương Chương1: Ngô Tất Tố v thể văn phóng sự, tiểu phẩm văn học Việt Nam đại (1930-1945) Chương xác định vị trí Ngơ Tất Tố với thể loại sáng tác, phê bình, dịch thuật đặc biệt hai thể loại phóng tiểu phẩm văn đàn Việt Nam Từ có nhìn khái qt đóng góp ơng q trình phát triển hoàn thiện văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ... văn đàn Việt Nam Từ có nhìn khái qt đóng góp ơng q trình phát triển hoàn thiện văn học Việt Nam giai đoạn 193 0- 1945 Chương 2: Những đóng góp phóng Ngô Tất Tố văn học Việt Nam (193 0- 1945) Chương... định đóng góp Ngơ Tất Tố bình diện phóng mặt nội dung nghệ thuật Chương 3: Những đóng góp tiểu phẩm Ngô Tất Tố Văn học Việt Nam (193 0- 1945) Chương nhằm khẳng định đóng góp Ngơ Tất Tố bình diện văn. .. Ngô Tất Tố v thể văn phóng sự, tiểu phẩm văn học Việt Nam đại (193 0- 1945) Chương xác định vị trí Ngơ Tất Tố với thể loại sáng tác, phê bình, dịch thuật đặc biệt hai thể loại phóng tiểu phẩm văn
