0

tiết1 giới thiệu môn âm nhạc ở trường thcs

Đề tài Gây hứng thú cho học sinh khi học môn âm nhạc ở trường THCS

Đề tài Gây hứng thú cho học sinh khi học môn âm nhạc trường THCS

Tâm lý học

... thể * Đối với dạy âm nhạc thường thức: Phân môn bao gồm nội dung: Giới thiệu tác giả - tác phẩm, nghe nhạc số kiến thức liên quan đến đời sống âm nhạc Để tạo hứng thú phân môn giáo viên tiến ... kiến thức sách giáo khoa cần mở rộng kiến thức cách khoa học Đặc biệt với môn âm nhạc Giáo viên dạy âm nhạc khơng có nhạc cụ, khơng biết sử dụng nhạc cụ tiết học trở nên nhàm chán, hiệu dạy không ... âm nhạc giúp cho học sinh phát thị hiếu thẩm mỹ nghệ thuật nâng cao dần bước tiếp xúc với âm nhạc tạo đà cho giáo dục phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh Việc dạy môn âm nhạc trường THCS...
  • 11
  • 4,517
  • 23
SKKN: Một số biện pháp để học sinh lớp 6 học tốt môn Âm nhạc ở trường THCS Nga Vịnh, huyện Nga Sơn.

SKKN: Một số biện pháp để học sinh lớp 6 học tốt môn Âm nhạc trường THCS Nga Vịnh, huyện Nga Sơn.

Tài liệu khác

... tạo sở hình thành nhân cách người Tuy nhiên âm nhạc nhà trường THCS mơn học có mức độ định mục đích nội dung, song mục đích việc dạy học mơn âm nhạc nhà trường THCS giáo dục văn hoá âm nhạc cho ... minh hoạ, đàn, số hát tiếng nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại, tác phẩm âm nhạc lớn danh nhân âm nhạc giới. Tìm đọc loại sách nói lich sử âm nhạc Việt Nam giới để làm tư liệu phục ... giảng dạy môn âm nhạc, việc vào tìm hiểu, đánh giá, việc dạy học mơn âm nhạc điều cần thiết góp phần nâng cao chất lượng dạy học Một số biện pháp để học sinh lớp học tốt môn Âm nhạc trường THCS Nga...
  • 19
  • 375
  • 0
Mot so bien phap giup hoc sinh hung thu khi hoc mon am nhac o truong THCS

Mot so bien phap giup hoc sinh hung thu khi hoc mon am nhac o truong THCS

Giáo dục học

... vào giới tinh thần em, giúp em có phát triễn hài hồ, tồn diện nhân cách Qua môn học học sinh thấy mơn âm nhạc liều thuốc tinh thần, tạo hưng phấn học tập cảm nhận phần hấp dẫn giới âm nhạc Môn âm ... kiến thức sách giáo khoa cần mở rộng kiến thức cách khoa học Đặc biệt với môn âm nhạc Giáo viên dạy âm nhạc khơng có nhạc cụ, khơng biết sử dụng nhạc cụ tiết học trở nên nhàm chán, hiệu dạy khơng ... âm nhạc giúp cho học sinh phát thị hiếu thẩm mỹ nghệ thuật nâng cao dần bước tiếp xúc với âm nhạc tạo đà cho giáo dục phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh Việc dạy môn âm nhạc trường THCS...
  • 8
  • 534
  • 2
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS

Âm nhạc

... cho âm nhạc Việt Nam hiên đại, tác phẩm âm nhạc lớn danh nhân âm nhạc giới Tìm đọc loại sách nói lich sử âm nhạc Việt Nam giới để làm tư liệu phục vụ cho việc giảng dạy phân môn - Khi dạy giới thiệu ... ảnh nhạc sĩ Internet - Bộ đề âm nhạc tham khảo Nhiều tác giả - Thiết kế giảng Âm Nhạc Nhà XBHà Nội( quý III-2004 - Sách GV âm nhạc Nhà XBGD ( 8- 2000) - Âm Nhạc phương pháp giáo dục Âm Nhạc trường ... huy khả âm nhạc Chương 3: HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Môn học âm nhạc trường THCS tuần có tiết, thật ỏi em làm quen với: Học hát, TĐN, nhạc lí, âm nhạc thường thức tác động lớn vào giới tinh...
  • 26
  • 1,502
  • 0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào GIẢNG dạy bộ môn âm NHẠC ở TRƯỜNG THCS

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào GIẢNG dạy bộ môn âm NHẠC TRƯỜNG THCS

Mầm non - Tiểu học

... nghiệm môn: Âm nhạc Hay bi gii thiu v cỏc nhạc cụ phương tây (Âm nhạc thường thức- Tiết 6-Lớp 7) T 18 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Âm nhạc T 19 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Âm nhạc Vi cách giới thiệu ... 21 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Âm nhạc Sau nghe giới thiệu nhạc sĩ việc giáo viên cho HS nghe nhạc, giới thiệu tác phẩm tiếng nhạc sĩ(thông qua trang Web âm nhạc Thế giới Việt Nam) Đó cách truyền ... tin vào giảng dạy môn âm nhạc trường THCS B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Mục tiêu mơn âm nhạc: Là hình thành phát triển lực, cảm thụ Âm nhạc HS tạo cho em có trình độ văn hóa âm nhạc định, góp...
  • 26
  • 469
  • 0
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS

Âm nhạc

... cho âm nhạc Việt Nam hiên đại, tác phẩm âm nhạc lớn danh nhân âm nhạc giới Tìm đọc loại sách nói lich sử âm nhạc Việt Nam giới để làm tư liệu phục vụ cho việc giảng dạy phân môn - Khi dạy giới thiệu ... ảnh nhạc sĩ Internet - Bộ đề âm nhạc tham khảo Nhiều tác giả - Thiết kế giảng Âm Nhạc Nhà XBHà Nội( quý III-2004 - Sách GV âm nhạc Nhà XBGD ( 8- 2000) - Âm Nhạc phương pháp giáo dục Âm Nhạc trường ... huy khả âm nhạc Chương 3: HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Môn học âm nhạc trường THCS tuần có tiết, thật ỏi em làm quen với: Học hát, TĐN, nhạc lí, âm nhạc thường thức tác động lớn vào giới tinh...
  • 26
  • 1,114
  • 1
Tài liệu TIẾT 1 – Bài mở đầu - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS ppt

Tài liệu TIẾT 1 – Bài mở đầu - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS ppt

Mầm non - Tiểu học

... ĐỘNG : GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV HS tìm hiểu khái - HS đọc SGK Giới thiệu môn học niệm âm nhạc âm H Hàng ngày em nghe loại âm nhạc ... sống - Nhạc lý tập đọc nhạc H Âm nhạc có tác dụng ? - Âm nhạc thường thức - GV giới thiệu cho HS sơ lược môn học âm nhạc trường THCS + Học hát + Nhạc lý, tập đọc nhạc + Âm nhạc thường thức HOẠT ... lời nhạc trường THCS - HS thảo luận theo nhóm bàn trả lời a Sơ lược nghệ thuật âm nhạc H Theo em tiếng động cung quanh ta có phải âm nhạc - Âm nhạc nghệ thuật không ? Vì ? âm gồm âm giọng hát âm...
  • 4
  • 546
  • 0
Tiết 1 – bài mở đầu   giới thiệu môn học âm nhạc ở trường thcs

Tiết 1 – bài mở đầu giới thiệu môn học âm nhạc trường thcs

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỘNG : GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV HS tìm hiểu khái - HS đọc SGK Giới thiệu môn học niệm âm nhạc âm H Hàng ngày em nghe loại âm nhạc ... sống - Nhạc lý tập đọc nhạc H Âm nhạc có tác dụng ? - Âm nhạc thường thức - GV giới thiệu cho HS sơ lược môn học âm nhạc trường THCS + Học hát + Nhạc lý, tập đọc nhạc + Âm nhạc thường thức HOẠT ... lời nhạc trường THCS - HS thảo luận theo nhóm bàn trả lời a Sơ lược nghệ thuật âm nhạc H Theo em tiếng động cung quanh ta có phải âm nhạc - Âm nhạc nghệ thuật không ? Vì ? âm gồm âm giọng hát âm...
  • 4
  • 445
  • 0
Tiết 1  giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS  tập hát quốc ca

Tiết 1 giới thiệu môn học âm nhạc trường THCS tập hát quốc ca

Mẫu Slide - Template

... viết giọng gì? Giọng Đô trưởng (Cdur) Bài hát viết nhòp gì? Nhòp Bài hát mang tính chất gì? Vừa phải, tươi vui Bài hát chia làm câu hát? câu hát Bài hát có ký hiệu âm nhạc ? Dấu nhắc lại Khung ... NGỌC TUYỀN GD THÒ TRAN Tiết – Bài : Học hát: LÍ DĨA BÁNH BỊ Bài - TIẾT Học hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ Giới thiệu hát LÝ DĨA BÁNH BÒ ( Dân ca Nam Bộ) Dân Bàicalý làdĩa bánhbài bò ca nhân sáng xâydân dựng ... đệm thêm vào giai điệu để giai điệu mượt mà thêm từ có nghóa khác Lý dóa bánh bò Mời em nghe nhạc Khởi động giọng 2.Tập hát câu: Câu hát 1: Câu hát 2: Câu hát 1+2: Câu hát 3: Câu hát 4: Câu hát...
  • 21
  • 235
  • 0
Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo

Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo

Mầm non - Tiểu học

... âm nhạc người giúp em có tâm hồn, có cảm nhận âm thanh, thở sống thông qua tác phẩm âm nhạc Cuộc sống khô cứng tẻ nhạt thiếu âm nhạc Âm nhạc ăn tinh thần khơng thể thiếu sống người Giáo dục âm ... giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo” II THỰC TRẠNG - Mơn âm nhạc nhiều người u thích Trong nhà trường, môn học âm nhạc học sinh đón nhận cách ... giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo” III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY - HỌC ÂM NHẠC TIỂU HỌC Âm nhạc nhu cầu đời sống tinh...
  • 11
  • 2,611
  • 13
gioi thieu mon am nhac THCS

gioi thieu mon am nhac THCS

Âm nhạc

... GV hát minh họa + GV ghi bảng + GV thuyết trình 20’ + HS theo dõi + HS đứng hát + tiết 7, ANTT giới thiệu nhạc só Văn cao hát Làng ông II Tập hát Quốc ca Việt Nam + Đây hát quen thuộc với người ... Âm nhạc GV: Lê Ngọc Bình Tiết: Ngày soạn: 2-9-2007 + GV dẫn chứng + HS nghe + HS ghi + HS theo dõi ... lớp thức học lớp Tuy nhiên, tất em hát Hôm lần nữa, ôn lại hát , để hát xác hơn, hay + Nghe băng nhạc Quốc ca Việt Nam + Cả lớp hát lời Quốc ca Việt Nam Thể sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh + chỗ...
  • 2
  • 991
  • 7
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

Khoa học xã hội

... đối với tổ môn Âm nhạc: 2.2 THỰC TRẠNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC TRƯỜNG CĐSP BẮC NINH Môn Âm nhạc là một môn học đặc thù, để có thể dạy -học tốt môn học này, ... học môn Âm nhạc Tổ Âm nhạc nhà trường Công tác quản lý dạy học môn Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh trước hết cần phải nói đến nhận biết đánh giá nhận thức người GV nội dung quản lý Bởi ... thi đua tốt khoa nhà trường [31; 235] Nhiệm vụ cụ thể tổ môn Âm nhạc trường CĐSP đào tạo giáo viên chuyên Âm nhạc là: - Dạy cho HS - SV nắm kiến thức Âm nhạc , hiểu tâm, sinh lí tuổi học sinh...
  • 108
  • 955
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN ÂM NHẠC Ở  TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... chuyện Âm nhạc Được nghe, xem giới thiệu hình dáng vài nhạc cụ nước Nghe âm sắc qua băng đĩa trích đoạn nhạc diễn tấu loại nhạc cụ • Tập đọc nhạc: lớp 4, em làm quen với TĐN, giọng Đô trưởng, ... âm nhạc: Sơ qua nội dung mơn học: • Cấu trúc chương trình mơn Âm nhạc: Âm nhạc Tiểu học gồm mạch nội dung như: Học hát, phát triển khả âm nhạc, Tập đọc nhạc lớp 1, 2, Học hát Phát triển khả âm ... tập nhận biết nốt nhạc khuông (âm nhạc lớp 3) Dùng kí hiệu âm nhạc nam châm gắn lên bảng để thực giới thiệu khuông nhạc, khóa son, hình nốt Những nhạc cụ tự tạo có âm vui dễ chịu, dù em sử dụng...
  • 21
  • 1,803
  • 29
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc trường thcs

Báo cáo khoa học

... ứng dụng môn m nhc kí hiệu âm nhạc đơn Tuy môn âm nhạc trờng THCS với t cách môn học riêng lẻ song mục đích nhằm trang bị cho em kiến thức ,kĩ giúp khơi dậy say mê sáng tạo hoạt động âm nhạc, tạo ... triển lực cảm thụ âm nhạc học sinh, tạo nên Trình độ văn hoá âm nhạc định, từ góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Từ mục tiêu môn học, hiểu rằng: Môn âm nhạc trờng THCS không nhằm đào ... nhc ghi âm, phần mềm có khả trình diễn nhạc MIDI với chất lợng tốt c Đối với Âm nhạc thờng thức: - Chúng ta ứng dụng phần mềm ENCORE để trình chiếu tác phẩm nhạc sĩ đợc giới thiệu SGK Âm nhạc 6-7-8-9...
  • 27
  • 8,325
  • 32
SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Âm nhạc ở trường phổ thông

SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Âm nhạc trường phổ thông

Giáo dục học

... tham khảo: Lịch sử Âm nhạc giới toàn tập - GS Nguyễn Xinh Nhạc Viện Hà Nội Website www.classicalarchives.com - Âm nhạc giới (Giới thiệu chân dung, tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ tiếng giới) Website www.vnstyle.vdc.com.vn ... m nhạc lớp 5) Â 22 Và thông tin đời, nghiệp sáng tác nhạc sĩ: 23 Sau nghe giới thiệu nhạc sĩ việc giáo viên cho học sinh nghe nhạc, giới thiệu tác phẩm tiếng nhạc sĩ (Thông qua trang Web âm nhạc ... thần gợi mở, khuyến khích tìm hiểu có tác dụng tích cực cho học sinh: 15 16 Hay giới thiệu nhạc cụ nớc ngoài: 17 18 19 20 21 (Giới thiệu số nhạc cụ nớc - Âm nhạc lớp 5) Với cách giới thiệu học...
  • 27
  • 2,279
  • 5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

Giáo dục học

... đổi mạnh mẽ văn hóa, lĩnh vực âm nhạc nói riêng: - Thứ vấn đề âm nhạc, tơi thấy âm nhạc đa dạng, mn hình, muôn vẻ về: số lượng tác phẩm âm nhạc, ca sĩ, băng đĩa, nhạc sĩ trẻ; phong cách biẻu diễn…tất ... CẦN ĐƯỢC GIẢI QUYẾT - Môn Giáo dục Âm nhạc môn thiếu tất học sinh bậc THCS Đây môn học học sinh hào hứng tham gia nhất, môn học dễ vào tâm hồn nhận thức học sinh Vì giáo viên THCS cần phài có phương ... Nghiệm Âm Nhạc THCS Năm học: 2010 - 2011 - Giờ học âm nhạc THCS phải thoải mái, sôi động, thu hút học sinh ý hào hứng thích hát, thích vận động, thích nghe hát thích chơi trò chơi âm nhạc Điều...
  • 9
  • 2,815
  • 56
Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học

Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc trường Tiểu học

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung môn âm nhạc: a Mơn Âm nhạc gồm có ba phân mơn: - Học hát - Tập đọc nhạc - Kể chuyện âm nhạc b, Nội dung phân môn Kể chuyện âm nhạc: Phân môn Kể chuyện âm nhạc ba phân môn môn học Âm nhạc trường ... Mỗi nội dung Âm nhạc thường thức chứa đựng tính văn hố âm nhạc( thưởng thức, đánh giá, nghe-xem ca nhạc, thị hiếu âm nhạc, tham gia hưởng ứng hoạt động âm nhạc, kiến thức sơ giản âm nhạc ….) Dạy ... nghệ  Lịch sử âm nhạc giới toàn tập – GS Nguyễn Xinh - nhạc viện Hà Nội  Website: www.classicalarchives – Âm nhạc giới (Giới thiệu chân dung, tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ nỗi tiếng giới)  Website:...
  • 12
  • 498
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn âm nhạc ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn âm nhạc trường trung học cơ sở

Giáo dục học

... THƠNG TIN VÀO BỘ MÔN ÂM NHẠC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ “ vô cấp thiết môn Tôi hy vọng với kết nghiên cứu góp phần khơng nhỏ nhằm nâng cao hiệu giảng dạy môn Âm nhạc trường THCS Nguyễn Trường Tộ quận ... vào môn Âm nhạc trường THCS “ nên đối tượng nghiên tồn phân mơn mơn âm nhạc trường THCS tồn thể học sinh trường Phạm vi nghiên cứu Khung giới hạn chương trình cấp học THCS từ lớp đến lớp Tâm lý ... Hóa…mơn Âm nhạc đóng vai trò vơ quan trọng Âm nhạc môn nghệ thuật – nghệ thuật âm thanh, nghệ thuật thính giác, có tính truyền cảm trực tiếp gồm âm giọng hát âm loại nhạc cụ Chính âm nhạc có...
  • 20
  • 780
  • 0
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Âm nhạc ở trường Tiểu học

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Âm nhạc trường Tiểu học

Lớp 1

... phân môn Tập đọc nhạc cho học sinh lớp -5 Dạy học phân môn tập đọc nhạc nhằm trang bị cho em kiến thức, kỹ âm nhạc bản, giúp em có trình độ văn hóa âm nhạc tối thiểu bậc tiểu học, phân môn Tập ... ca theo nhạc làm tập nhạc việc học âm nhạc lớp học sinh Tiểu học bắt đầu chuyển sang giai đoạn Các em trực tiếp tiếp xúc với nốt nhạc khng nhạc có khố son phân môn mới, phân môn Tập đọc nhạc Bên ... hành Cơ sở lý luận: a) Cơ sở khoa học: Qua thời gian phụ trách giảng dạy môn Âm nhạc thân nhận thấy học sinh trường tơi lúng túng chưa ghi nhớ tên nốt nhạc bản, hình nốt nhạc, vị trí nốt nhạc khng...
  • 22
  • 1,297
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008