... Tính (8 phút) 256 + 18 2 45 2 + 16 6 H: Làm vào G: Quan sát, giúp đỡ + 36 1 H: Nêu yêu cầu tập 2 83 G: Nhấn mạnh cộngcónhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 41 7 H: Nêu yêu cầu tập ... cách thực 42 5 G: Nhấn mạnh cách tính cónhớ +12 7 H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu cách thực VD2: 256 + 16 2 = ? H: Thực tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộngcónhớ trăm ... sang hàng trăm ( Nhớlần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 + 41 7 + 12 5 555 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng thực ( em) + 16 8 H: Nêu yêu...
... VD1: 43 2 - 215 = ? phải sang trái) 43 2 H: Thực miệng + 215 G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ cónhớ 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ngang 43 2 - 215 = 217 H+G: Nhận xét, bổ sung H: Thực tương tự VD1 ... tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 42 2 - 12 7 516 H: Thực giải vào ô li 1 14 H: Phân tích toán 34 2 - Lên bảng thực ( em) ... tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 12 8 = 207( tem) Đáp số: 207 tem H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Giải...
... 256 + 45 2 + 16 6 + H: Nêu yêu cầu tập H: Làm vào G: Quan sát, giúp đỡ 18 2 36 1 2 83 G: Nhấn mạnh cộngcónhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 41 7 H: Nêu yêu cầu tập 33 3 + 47 H: ... tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộngcónhớ trăm sang hàng trăm….( Nhớlần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 + 41 7 + 12 5 555 + 16 8 H: Nêu yêu ... VD1: 42 5 + 12 7 = ? 42 5 H: Nêu miệng cách thực +12 7 G: Nhấn mạnh cách tính cónhớ H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá VD2: 256 + 16 2 = ? H: Nêu cách thực...
... mua sốsinh x = 24 (quyển vở) Đáp số: 24 Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm a) 12 ; 18 ; 24 ; 30 … ; 36 …;… 42 ; … 48 ; * Mỗi số dãy sốsố liền trước cộng với b) 18 ; 21 ; 24 ; … 27 ; 30 ... Bài 1: Tính nhẩm a) x = 30 x = 42 x 10 = 60 x = 48 x = 12 x = 18 x = 54 x = 36 x = 24 b) x = 12 x = 12 x = 18 x = 18 x = 30 x = 30 Khi đổi chỗ thừa số tích tích không thay ... liền trước cộng với b) 18 ; 21 ; 24 ; … 27 ; 30 … ; 33 … ; 36 …; * Mỗi số dãy sốsố liền trước cộng với Ghép thành phép tính nhân có thừa số Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình bên Bài 5: Xếp...
... Thực tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 42 2 - 12 7 516 - 1 14 H: Phân tích toán H: Thực giải vào ô li 34 2 - Lên bảng thực ... Lên bảng đặt tính phút) VD1: 43 2 - 215 = ? G: HD học sinh cách thực ( từ 43 2 phải sang trái) + 215 H: Thực miệng G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ cónhớ 217 43 2 - 215 = 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ... tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 12 8 = 207( tem) H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) Đáp số: 207 tem H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Giải...
... Bài : Tìm x: x - 2 34 = 6 73 726 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có cốc Hỏi hộp cốc có cốc ? Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C - A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài m ? D-Cách tiến hành ... Câu (1 iểm ) : Mỗi phép tính 0,5điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Lời giải : 1 iểm - Phép tính : 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính : điểm - Đổi 10 0cm...
... cách tính 256 cộng 11 , viết nhớ + 16 2 c H 3 : Thực hành * Bài trang cộng 8, viết cộng 3, thêm 4, viết 41 8 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý phép tính cột cócộng + Tính 10 , viết nhớ sang hàng chục ... cộng 5, thêm + 6, 12 7 viết cộng 5, viết b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 + 16 2 562 - HD HS thực tính lưu ý hàng đơn + HS đặt tính vị nhớ, hàng chục cónhớ - Nhiều HS nhắc ... Bài trang dể tính kết vào - Đọc yêu cầu tập - GV lưu ý phép tính cột 4, cộng + Tính hàng chục cócộng 10 viết nhớ - Tương tự 1, HS tự làm vào sang hàng trăm - Đổi cho bạn, nhận xét * Bài trang...
... mục tiêu làm vào bảng Cách tiến hành: 43 5 12 7 Phép cộng 43 5 +12 7 562 + Giáo viên viết lên bảng 43 5 + - cộng 12 , viết nhớ 12 7 Yêu cầu học sinh đặt tính - cộng 5, thêm + Yêu cầu học sinh lớp suy ... Lưu ý: Phép cộng 43 5 + 12 7 phép cộngcónhớlần từ hàng đơn vị sang hàng chục Phép cộng 256 + 16 2 cónhớlần từ hàng chục sang hàng trăm + học sinh lên bảng, lớp làm vào c Hoat động3: Luyện tập ... chéo đển kiểm tra Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy + Gọi học sinh nhắc lại cách cộngsốcóchữsố + Về nhà làm 1, 2 ,3 trang + Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY : ...
... viết cộng 5, viết + 16 2 562 - HD HS thực tính lưu ý + HS đặt tính hàng đơn vị nhớ, hàng - Nhiều HS nhắc lại cách tính chục cónhớ 256 cộng 8, viết cộng 11 , viết + nhớ 16 2 cộng 3, thêm c H 3 : ... thiệu phép cộng 43 5 + 12 7 + HS đặt tính - HD HS thực tính lưu ý nhớ - Nhiều HS nhắc lại cách tính chục vào tổng chục 43 5 cộng 12 , viết nhớcộng 5, thêm + 6, 12 7 b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 ... cộng 11 , viết + nhớ 16 2 cộng 3, thêm c H 3 : Thực hành 4, viết * Bài trang - Đọc yêu cầu BT 41 8 - GV lưu ý phép tính cột cócộng 10 , viết nhớ sang + Tính hàng chục - HS vận dụng cách tính phần...
... vào 33 3 + 47 C Bài nháp - Nhận xét làm bạn * Bài trang - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phép tính 36 7 - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( 85 10 8 tổng hai sốcó hai chữsốsốcó ba + chữsố ... tổng hai sốcó hai chữsốsốcó ba + chữsố ) 48 7 12 0 + + + 30 2 72 789 15 7 75 * Bài trang - Đọc yêu cầu BT 48 7 - GV nhận xét 1 83 * Bài trang Đổi chéo để chữa - GV treo bảng phụ viết tóm tắt + Đặt ... tự làm - Muốn tìm hai thùng có bao + HS đọc tóm tắt toán nhiêu lít dầu làm phép tính ? - HS nêu thành toán - Tính cộng - HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng cósố lít dầu : * Bài trang -...
... - 31 8 - Chữa 2 51 272 2 24 409 45 5 Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Điền số - Muốn điền số cột ta làm - Tìm số bị trừ ntn? - Ta lấy số trừ cộng hiệu - Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Vậy số cần điền là: 246 ... 246 + 12 5 = 37 1 Bài 4: Giải toán - HS làm phiếu HT Bài toán cho biết ? Hỏi ? - HS chữa Bài giải Cả hai ngày bán được: 41 5 + 32 5 = 740 ( kg) Đáp số: 740 kg - Chấm , nhận xét - Làm vào vở- - 1HS lên ... tương tự Bài giải Số học sinh nam là: 16 5 - 84 = 81( học sinh) Đáp số: 81 học sinh D- Các hoạt động nối tiếp: Củng cố: - Nêu cách đặt tính thứ tự thực phép tính với sốcóchữ số? Dặn dò: Ôn lại...