0

tiếng việt lớp 4 tập làm văn luyện tập trao đổi ý kiến với người thân pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN pdf

Mầm non - Tiểu học

... dung cần trao đổi gì? +Đối tượng trao đổi em trao đổi với anh (chị ) em +Đối tượng trao đổi với ai? +Mục đích trao đổi làm cho anh chị hiểu rõ nguyện vọng em, giải đáp +Mục đích trao đổi để làm gì? ... xét, góp ý cho bạn * Trao đổi trước lớp: -Tổ chức cho cặp HS trao đổi Yêu cầu HS lớp theo dõi, nhận xét trao đổi theo tiêu chí sau: +Nội dung trao đổi bạn có đề yêu cầu không? +Cuộc trao đổi có ... thành tiếng -Lắng nghe môn khiếu, trao đổi, anh (chị), ủng hộ, -3 HS nối tiếp đọc phần bạn đóng vai Trao đổi thảo luận cặp đôi để trả lời -Gọi HS đọc gợi ý: yêu cầu HS trao đổi trả +Trao đổi nguyện...
  • 6
  • 3,106
  • 13
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Mầm non - Tiểu học

... -Ở tuần em luyện tập trao đổi ý kiến với người thân việc muốn học thêm môn -Lắng nghe khiếu Hôm nay, em luyện tập, trao đổi gương có ý chí, nghị lực vươn lên sống b Hướng dẫn trao đổi: * Phân ... HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc đề +Cuộc trao đổi diễn em với -Hỏi: +Cuộc trao đổi diễn với ai? người thân gia đình: bố mẹ, ông bà, anh , chị, em +Trao đổi ngườiý chí vươn +Trao đổi nội dung ... +Khi trao đổi cần ý điều gì? +Khi trao đổi cần ý nội dung truyện Truyện phải người biết trao đổi phải thể thái độ khâm phục nhân vật - Gv giảng dùng phấn màu gạch chân truyện từ: em với người thân...
  • 7
  • 6,068
  • 9
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt

Mầm non - Tiểu học

... đóng vai trò trao - Học sinh thực đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm, môn khiếu B Bài GT: Tiết học hôm em tiếp tục thực hành trao đổi ý kiến với người thân đề tài gắn với chủ điểm: ... CH: trao đổi diễn giữ với ai? - Người thân gia đình, bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em CH: Trao đổi với nội dung gì? - Với ngườiý chí, nghị lực vươn lên CH: trao đổi cần ý điều gì? - Chú ý nội ... nói chuyện với em ai? - Là bố/anh, em/ + Em xưng hô nào? - Em gọi bố xưng gọi anh xưng em + Em chủ động gợi chuyện với người thân hay người thân gợi chuyện? C Thực hành trao đổi - Trao đổi nhóm...
  • 5
  • 1,409
  • 1
Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN doc

Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN doc

Mầm non - Tiểu học

... đổi để làm -Trao đổi nguyện vọng muốn học thêm môn khiếu em -Em trao đổi với anh chị em -Hình thức thực trao đổi nào? -Làm cho anh chị hiểu rõ nguyện vọng em, giải đáp khó -Em chọn ngành để trao ... khiếu, trao đổi, anh ( chị ) ủng hộ, bạn đóng vai -Học sinh đọc gợi ý, học sinh trao đổi tra -Lắng nghe lời câu hỏi - Nội dung cần trao đổi gì? -Đối tương trao đổi ai? -Thảo luận nhóm -Mục đích trao ... -Bình chọn cặp khéo léo 3.Củng cố, dặn dò Câu hỏi:Khi trao đổi với người thân học sinh cần ý điều gì? Nhận xét tiết học Về nhà viết lại trao đổi vào -Bình chọn cặp khéo léo ...
  • 5
  • 1,291
  • 0
L4-TLV-Luyen tap trao doi y kien voi nguoi than

L4-TLV-Luyen tap trao doi y kien voi nguoi than

Tiểu học

... Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Giáo viên: Lê Thuỷ Thiệp Mục tiêu Xác định mục đích vai trò cách trao đổi Lập dàn ý đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, ... Nội dung cần trao đổi ? Đối tượng trao đổi ai? Mục đích trao đổi để làm ? Trao đổi nguyện vọng muốn học thêm môn khiếu Em trao đổi với anh (chị ) em Làm cho anh (chị ) hiểu rõ nguyện vọng em; ... việc làm nắm tay mẹ để mẹ đồng tình với nguyện vọng @Thi xem người ứng xử khéo léo để đạt mục đích trao đổi em nối tiếp đọc gợi ý SGK thảo luận cho biết: Nội dung cần trao đổi ? Đối tượng trao...
  • 29
  • 1,711
  • 7
luyen tap trao doi y kien voi nguoi than

luyen tap trao doi y kien voi nguoi than

Ngữ văn

... đóng vai em anh (chị) để thực trao đổi Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Gợi ý1 : Xác định mục đích trao đổi : Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện ... 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Kiểm tra cũ: Bài tập đọc đầu tuần em học gì? Em nêu nội dung Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân đề bài: Em có ... núi, c ch ca bn cuc trao i cú phự hp khụng? Bỡnh chn cp trao i t nhiờn nht, thuyt phc nht Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân đề bài: Em có...
  • 11
  • 3,023
  • 9
Luyện tập: Trao đổi ý kiến với người thân

Luyện tập: Trao đổi ý kiến với người thân

Tư liệu khác

... Tập làm văn Kiểm tra cũ: Hãy thực trao đổi ý kiến nguyện vọng học thêm môn khiếu Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (s/109) Đề bài: Em người thân ... 11 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân ( s/109) Đề bài: Em người thân gia đình đọc truyện nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên Em trao đổi với người thân tính cách ... bạn đóng vai người thân để thực trao đổi * Thực hành trao đổi: Nhóm đôi Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (S/109) Đề bài: Em người thân gia đình...
  • 10
  • 1,977
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH pot

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH pot

Mầm non - Tiểu học

... cảm chỉnh sử cho Đoạn văn: +4 HS thi đọc đoạn văn Chao ôi! Đôi giày đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ ... đôi giày ngày đến lớp -2 em nhắc lại +Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -1 em đọc -Gv hướng dẫn đọc -Lắng nghe -2 HS đọc thành tiếng +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +2 HS ngồi bàn luyện đọc diễn ... hạnh phúc ước mơ trở thành thực b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc : -Gọi HS đọc toàn -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Bài văn chia làm đoạn: +Đoạn 1: Ngày bé… đến bạn +Đoạn 2:...
  • 8
  • 2,211
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN ppt

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN ppt

Mầm non - Tiểu học

... Giới thiệu - Tiết tập làm văn hôm em luyện tập: xây dựng cốt truyện Lớp thi xem - Lắng nghe bạn có trí tưởng tượng phong phú , ham thích làm văn kể chuyện b Hướng dẫn làm tập * Tìm hiểu ví ... ngày đêm Người dỗ Người chăm sóc mẹ ? mẹ ăn thìa cháo / Người xin thuốc nấu cho mẹ uống / + Người phải vào tận rừng sâu tìm loại thuốc quý /người phải tìm Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người bà ... Gọi HS đọc gợi ý - Hỏi ghi nhanh câu hỏi vào bên bảng chọn - HS đọc thành tiếng - Trả lời tiếp nối theo ý + Người mẹ ốm nặng / ốm giường / ốm khó mà qua khỏi 1 Người mẹ ốm ? + Người thương mẹ...
  • 6
  • 11,936
  • 7
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN pot

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN pot

Mầm non - Tiểu học

... Yêu -4 HS tiếp nối đọc thành tiếng cầu HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn Chú ý nhắc HS phải đọc kĩ cốt truyện, phần -Hoạt động nhóm mở đầu diễn biến kết thúc đoạn để viết nội dung cho hợp lý -Gọi ... Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn -Gọi HS đọc lại việc Bài 2: +Đoạn 4: Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mong ước -Gọi HS đọc tiếp nối đoạn chưa hoàn - HS đọc thành tiếng chỉnh chuyện ... trước chứng kiến -Mọi công việc việc nhỏ ông giám đốc rạp xiếc nhất, thiên tài trẻ em -Lắng nghe Cô bé Vi-li-a làm để đạt ước mơ mình? Hôm nay, em dựa vào cốt truyện để viết đoạn văn kể chuyện...
  • 6
  • 5,560
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN pdf

Mầm non - Tiểu học

... trước, lớp thi xem người có óc tưởng tượng phong phú để nghĩ câu chuyện hay b Hướng dẫn làm tập: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng -Lắng nghe -GV đọc lại đề bài, ... nhiều lòng nhân đến với người chẳng may gặp cảnh hoạn nạn, khó khăn -Em vui nghĩ đến giấc mơ Em nghĩ làm tất mong ước em học thật giỏi… -Yêu cầu HS tự làm Sau HS ngồi -HS viết ý nháp Sau kể lại ... cho ba điều ước, trình tự thời gian -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc gợi ý -Tiếp nối trả lời -Hỏi ghi nhanh câu trả lời HS câu hỏi gợi ý Mẹ em công tác xa Bố ốm nặng phải Em mơ thấy gặp bà...
  • 4
  • 5,882
  • 15
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU TRUYỆN doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU TRUYỆN doc

Mầm non - Tiểu học

... lí làm cho người nghe không hiểu câu chuyện không hấp dẫn -Trong tiết học này, em luyện phát triển +Lắng nghe câu truyện theo trình tự thời gian thi xem có cách mở đoạn hay b Hướng dẫn làm tập: ... Va-li-a đến làm việc chuồng ngựa./ Từ đó, hôm Va-li-a làm việc chuồng ngựa -Diễn biến Những ngày đầu Va-lia- bỡ ngỡ Có lúc em nản chí , nhưng… -Kết thúc Cuối em quen việc trở nên thân thiết với ngựa, ... +Các câu mở đoạn giúp nối đoạn văn thể trình tự ấy? Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu trước với đoạn văn sau cụm từ thời gian -Em chọn câu truyện đọc để kể? -1 HS đọc thành tiếng -Em kể câu chuyện: +Dế...
  • 7
  • 1,713
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ppt

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ppt

Mầm non - Tiểu học

... chưa? -Nhận xét cho điểm HS -1 HS đọc thành tiếng -Đọc trao đổi trả lời câu hỏi Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc, trao đổi trả lời câu hỏi Kể theo trình tự thời gian ... đoạn văn theo trình tự thời gian, em biết cách phát triển đoạn văn theo trình tự không gian - “không gian” nghĩa nơi diễn -Hỏi “Em hiểu không gian nghĩa gì?” việc truyện b Hướng dẫn HS làm bài: ... công xưởng xanh Hai bạn thấy em bé mang cỗ máy có đôi cánh xanh Tin-tin ngạc nhiên hỏi: -Cậu làm với đôi cánh xanh ấy? Em bé trả lời: -Mình dùng -Nhận xét, tuyên dương HS việc sáng chế trái...
  • 7
  • 9,138
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25