0

tiếng việt lớp 4 kể chuyện lời ước dưới trăng potx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG potx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG potx

Mầm non - Tiểu học

... nghe -kể câu chuyện Lời ước trăng Nhân vật truyện ai? Người ước điều gì? Các em theo dõi b GV kể chuyện: -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc lời tranh thử đoán xem câu chuyện -Câu truyện kể ... Tranh 4: +Chị Ngàn nói với tác giả? +Hình ảnh ánh trăng đêm rằm có đẹp? +Tại tác giả lại nói: Chị Ngàn ơi, em đạ hiểu rồi? * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp -4 HS tiếp nối kể với ... cảm cho HS Lời cô bé truyện: Tò mò, hồn nhiên Lời chị Ngàn: hiền hậu, dịu dàng -GV kể chuyện lần 2: vừa kể, vừa vào tranh minh hoạ kết hợp với phần lời tranh c Hướng dẫn kể chuyện: * Kể nhóm: -GV...
  • 6
  • 4,879
  • 6
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA CÚC TRẮNG potx

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA CÚC TRẮNG potx

Mầm non - Tiểu học

... viên kể chuyện SGK - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - HS lắng nghe - Lời người mẹ: thào, - GV lưu ý giọng kể nhân vật kể lần - Lời con: lo lắng trầm - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể ... tranh b) Kể đoạn theo tranh Tranh 1: Hai mẹ cô bé sống túp - HS tập kể theo nhóm lều, mẹ bị ốm - GV quan sát, uốn nắn cách kể Tranh 2: Cô bé vội mời thầy thuốc, gặp - Đại diện nhóm kể trước lớp cụ ... Kể toàn câu chuyện GV: Nêu yêu cầu * Ca ngợi lòng hiếu thảo người HS: Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa Củng cố dặn dò: (4 ) câu chuyện...
  • 3
  • 8,272
  • 31
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - SỰ TÍCH HỒ BA BỂ pot

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - SỰ TÍCH HỒ BA BỂ pot

Mầm non - Tiểu học

... Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - đến HS kể toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện trước lớp nhóm - Nhận xét - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét tìm bạn kể hay lớp - ... Nhận xét lời kể bạn theo tiêu chí: Kể có nội dung , - Kể trước lớp , yêu cầu nhóm cử đại trình tự không ? Lời kể tự nhiên diện lên trình bày chưa ? + Yêu cầu HS nhận xét sau HS kể - Kể nhóm ... Vậy hồ có từ ? Do đâu mà có ? Các em theo dõi câu chuyện “sự tích hồ Ba Bể ” b) GV kể chuyện -GV kể lần : giọng kể thong thả rõ ràng , nhanh đoạn kể tai họa đêm hội , trở lại khoan thai đoạn kết...
  • 7
  • 5,857
  • 7
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC doc

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC doc

Mầm non - Tiểu học

... Hướng dẫn kể chuyện - Thế kể lại câu chuyện lời - Là em đóng vai người kể kể lại câu chuyện , với câu chuyện cổ tích em ? thơ , em dựa vào nội dung truyện thơ kể lại đọc lại câu thơ - Gọi HS kể mẫu ... nhóm kể đoạn + Yêu cầu HS nhận xét sau HS kể d) Hướng dẫn kể toàn câu chuyện + Nhận xét lời kể bạn theo cá tiêu chí - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện nhóm - Kể nhóm - Tổ chức cho HS thi kể trước ... chức cho HS thi kể trước lớp - đến HS kể toàn câu chuyện - Yêu cầu HS nhận xét tìm bạn kể trước lớp hay lớp - Nhận xét - Cho điểm HS kể tốt e) Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét -Yêu câu...
  • 5
  • 2,187
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC pptx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC pptx

Mầm non - Tiểu học

... câu chuyện chủ đề : 4 iểm + Câu chuyện SGK : điểm + Cách kể hay , có phối hợp giọng điệu , cử chỉ: điểm + Nêu ý nghĩa truyện : điểm + Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn : điểm * Kể chuyện ... Tiết kể chuyện hôm thi xem bạn có câu chuyện hay ? Bạn kể hấp dẫn ! b) Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề GV dùng phấn màu - HS đọc thành tiếng đề gạch chân từ : nghe , đọc , ... HS - HS ngồi hai bàn kể chuyện , nhận xét , bổ sung cho -GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS kể theo trình tự mục - Gợi ý cho HS câu hỏi : · HS kể hỏi : + Bạn thích chi tiết câu chuyện ? Vì ? + Chi...
  • 6
  • 2,456
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH pot

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH pot

Mầm non - Tiểu học

... Gọi HS kể chuyện -Gọi HS kể chuyện tiếp nối ( HS tương ứng với nội dung câu - Nhận xét , cho điểm HS hỏi ) – lượt HS kể - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Gọi HS nhận xét bạn kể - HS kể - Cho ... : Câu chuyện dân gian Nga dội nước , dập lửa nhà thơ chân vương quốc - Lắng nghe Đa-ghet-xtan giúp em hiểu thêm người chân , thẳng , trực b GV kể chuyện -GV kể chuyện lần : Chú ý giọng kể thông ... cháy , định * Hướng dẫn kể chuyện không chịu nói sai thật - Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi tranh minh họa kể chuyện nhóm theo - Khi HS kể em khác lắng nghe , câu hỏi toàn câu chuyện nhận xét , bổ...
  • 6
  • 5,483
  • 4
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppt

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... -GV giúp đỡ nhóm, yêu cầu HS kể lại truyện theo trình tự mục -4 HS ngồi bàn kể -Gợi ý cho HS câu hỏi: tryện, nhận xét, bổ sung cho HS kể hỏi: +Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhân vật nào? Vì ... chức cho HS thi kể Lưu ý:GV nên dành nhiều thời gian cho phần Khi HS kể, GV ghi cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ truyện, ý nghĩa, giọng kể, trả lời, đặt câu hỏi cho HS, cột -HS thi kể, HS khác lắng ... chuyện SGK (1 điểm) +Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp điệu bộ, cử chỉ: điểm -2 HS đọc lại +Nêu ý nghĩa chuyện: điểm +Trả lời câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn: điểm * Kể chuyện nhóm: -Chia nhóm HS...
  • 6
  • 1,940
  • 7
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC docx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... chuyện, cậu muốn nói với trả lời câu hỏi bạn để tạo không khí người điều gì? hào hứng, sôi lớp * Thi kể chuyện: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện Khi HS kể GV ghi cử HS ghi tên -Nhận xét bạn kể chuyện, ... kể chuyện, b/ Kể chuyện nhóm: nhận xét, bổ sung cho -Chia nhóm HS -GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS kể lại theo trình tự mục HS tham gia kể câu chuyện -Gợi ý cho HS câu hỏi: *HS kể hỏi: +Trong câu chuyện ... đọc truyện cổ tích Việt Nam, +Em đọc câu truyện đâu? truyện đọc lớp 4, SGK tiếng Việt 4, xem ti vi, đọc báo… -Lắng nghe -Những câu chuyện em vừa nêu bổ ích Chúng đem lại cho ta lời khuyên chân thành...
  • 5
  • 1,838
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC pps

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC pps

Mầm non - Tiểu học

... tội nghiệp *Em kể chuyện lòng tham vua Miđát khiến ông ta rước họa vào thân Đó câu chuyện Vua Mi-đát thích vàng * Kể truyện nhóm: *Em kể chuyện Hai bướu Truyện kể -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp ... chuyện, nội dung câu chuyện, ý nghĩa câu chuyện +Câu truyện em định kể có tên gì? Em +5 HS phát biểu theo phần chuẩn bị muốn kể ước mơ nào? *Em kể chuyện Cô bé bán diêm, Truyện kể ước mơ sống no đủ, ... xóm tham lam vừa muốn có nhiều cải, vừa muốn bướu * Kể truyện trước lớp: mặt… -Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao -2 HS ngồi bàn kể chuyện, trao đổi đổi, đối thoại nhân vật, chi tiết, ý...
  • 5
  • 4,698
  • 5
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chuyện thứ nhất, dùng đại từ em * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS , tên -7 HS tham gia kể chuyện truyện, ước mơ truyện -Sau HS kể, GV yêu cầu HS lớp ... +Kết thúc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện nghe, đọc -3 HS lên bảng kể ước mơ -Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét cho điểm HS ... nghĩa, cách thức thực ước mơ để tạo không khí sôi nổi, hào hứng lớp học -Hỏi trả lời câu hỏi -Gọi HS nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu -Nhận xét nội dung truyện lời kể tiết trước -Nhận xét, cho...
  • 5
  • 2,342
  • 5
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - BÀN CHÂN KÌ DIỆU ppt

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - BÀN CHÂN KÌ DIỆU ppt

Mầm non - Tiểu học

... nhận chuyện nhóm GV giúp đỡ xét góp ý cho bạn nhóm b Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS kể đoạn trước lớp -Các tổ cử đại diện thi kể -Mỗi nhóm cử HS thi kể kể tranh - HS tham gia kể -Nhận xét HS kể ... quắp,… -GV kể chuyện lần 2: Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ đọc lời phía tranh c Hướng dẫn kể chuyện: a Kể nhóm: -HS nhóm thảo luận Kể chuyện -Chia nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, kể Khi HS kể, em khác ... nghe Em thương trở thành gương sáng cho bao hệ người Việt Nam Câu chuyện kể chuyện gì? Các em cô kể b .Kể chuyện: -GV kể chuyện lần 1: ý giọng kể chậm rãi, thong thả Nhấn giọng từ ngữ gợi tả hình...
  • 5
  • 3,892
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25