... người thân
nghe và tìm những câu truyện kể về những
ước mơ cao đẹp .
-HS trả lời.
-Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Trong giờ học hôm nay các em sẽ nghe- kể ... nói điều
ước?
+Chi Ngàn đã khẩn cầu điều gì?
+Thái độ của tác giả như thế nào khi nghe
chị khẩn cầu?
Tranh 4: +Chị Ngàn đã nói gì với tác giả?
+Tại sao tác giả lại nói: Chị Ngàn ơi, em
đạ ...
vui, hạnh phúc cho mọi người.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ từng đoạn trong câu chuyệntrang 69.
-Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn.
-Giấy khổ to và bút dạ.
III. Hoạt...
... nhóm
HS theo dõi lắng nghe, nhận xét
4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn
3 HS tham gia kể.
CHÍNH TẢ
TRUNG THU ĐỘC LẬP
(tiết 8 )
I / MỤC TIÊU :
+Nghe _ Viết chính xác, ... nét mặt.
+Hiểu truyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
Rèn kĩ năng nghe:
+Chăm chú nghekểchuyện và nhớ chuyện.
+Theo dõi bạn kể. Nhận xét đúng lờikể của bạn, kể tiếp ... rằm như thế nào?
Chị Ngân đã làm gì trước khi nói điều
ước?
Chị đã khẩn cầu điều gì?
Tranh 4 :Chị Ngân đã nói gì với tác
giả ?
Tại sao tác giả lại nói: Chị Ngân ơi,
em đã hiểu rồi?
Kể...
...
+ Thái độ của tác giả
như thế nào khi nghe
chị khẩn cầu?
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Kể chuyện :
Kể chuyện :
Lời ướcdưới trăng
Tranh 1
Tranh 4
Tranh 3
Tranh 2
START
Thứ ba ngày 12 ... câu chuyện về lòng tự trọng
Hãy kể một câu chuyện về lòng tự trọng
mà em đã được nghe ,được đọc
mà em đã được nghe ,được đọc
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ.
ĐẾN DỰ ...
đêm rằm có gì đẹp?
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Kể chuyện :
Kể chuyện :
Lời ướcdướitrăng
Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tơi ngạc nhiên quá
+ Không khí ở hồ Hàm
Nguyệt đêm rằm như
thế nào?
+...
...
Tranh 1
Tranh 4
Tranh 3
Tranh 2
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện
: ... ngày 23 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện
:
:
Lời ướcdưới trăng
Lời ướcdưới trăng
Tranh 4
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện
:
:
Lời ... năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện
:
:
Lời ướcdưới trăng
Lời ướcdưới trăng
Hình 3
Tranh 1
Tranh 4
Tranh 3
Tranh 2
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Kể chuyện
Kể chuyện
:...
... Giêng,các cô gái
tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.
1
Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi
ngạc nhiên quá.
3
Chị N gàn là một cô gái mù
cũng đến hồ.
2
4
Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi.
Giọng kể :
Toàn truyện ... mà em
đã được nghe, được đọc.
Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái
tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.
1
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2009
Kể chuyện
LờiướcdướitrăngNghe chị Ngàn khẩn ... truyện) con đà đ ợc
nghe, đ ợc đọc về những ớc mơ đẹp
hoặc những ớc mơ hÃo huyền, phi lí
để kể tr ớc lớp
Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái
tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.
1
Nghe chị Ngàn khẩn...
... chuyện theo nhóm 4
Thứ t
Thứ t
ư
ư
ngày 29 tháng 9 năm 2010
ngày 29 tháng 9 năm 2010
Kể chuyện
Kể chuyện
:
:
Kiểm tra bài cũ
Hãy kể một câu chuyện về
lòng tự trọng mà em đã
được nghe ,được đọc.
... ngày 29 tháng 9 năm 2010
Kể chuyện
Kể chuyện
:
:
Lời ướcdưới trăng
Lời ướcdưới trăng
Tranh 4
+ Chị Ngàn đã nói gì
với tác giả?
+ Tại sao tác giả lại nói:
Chị Ngàn ơi, em đã hiểu
rồi?
...
trước khi nói điều ước?
+ Chị Ngàn đã cầu khẩn
điều gì?
+ Thái độ của tác giả
như thế nào khi nghe
chị khẩn cầu?
Thứ t
Thứ t
ư
ư
ngày 29 tháng 9 năm 2010
ngày 29 tháng 9 năm 2010
Kể chuyện
Kể...
... liêng
và cao đẹp.
- HS theo dõi lắng nghe.
- HS theo dõi lắng nghe.
- Kể trong nhóm. Đảm bảo học sinh
nào cũng được tham gia. Khi 1 học
sinh kể, các em khác lắng nghe,
nhận xét, góp ý cho bạn.
... học sinh kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về lòng tự trọng.
- Nhận xét cho điểm.
Giáo viên Học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đầu bài
GV kể chuyện:
- Trước khi nghekể chuyện, các em
hãy ... điểm học sinh.
- Nhận xét tiết học.
- Dăïn học sinh về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người
thân nghe, sưu tầm các câu chuyện về những ước mơ cao đẹp hoặc những ước
mơ viển vong,...
... toàn bộ câu chuyện
* Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của người
con
3. Củng cố dặn dò: (4
’
)
SGK
- HS lắng nghe
- GV lưu ý giọng kể từng nhân vật khi kể lần
2
- HS: Quan sát tranh
- GV: HD ... thể hiện giọng kể của từng nhân vật
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện:
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: 4 tranh minh hoạ SGK.
- HS: SGK, xem trước và tập kể câu chuyện ở nhà.
C. Các hoạt động dạy -...
... cho ông bà, bố
mẹ nghe.
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010
Kể chuyện
Bàn chân kì diệu
Cả lớp chú ý lắng nghe cô giáo kể chuyện...
... nội dung câu chuyện, kệ lại câu chuyện. Biết tính cách
của từng nhân vật.
- Phát triển kỹ năng nghe, kể chuyện, đóng kịch
- Phát âm đúng một số từ khó, nói rõ ràng mạch lạc.
- Trẻ biết yêu ... trong gia
đình.
II. Chuẩn bị:
- Sân khấu rối, rối các nhân vật
- Bài giảng soạn trên PP
- Trang phục các nhân vật cho trẻ đóng kịch.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: Gia đình của bé:
Hát...