... Số cán bộ, giáo viên, nhân viên chọn cử học bồidưỡngnângcaotrìnhđộlý luận trị Trung cấp 01 người đạt 01 người + Chọn cử tham gia Bồidưỡngcánquảnlýgiáo dục: 01 người + Số cán bộ, giáo ... - Giáo viên: 24 Trìnhđộ đại học: 11Trìnhđộlý luận TC: Bồidưỡng CBQL: 02 - Nhân viên: 06 Trìnhđộ ĐH: 02, CĐ: 01, TC:02 Bồidưỡng CBQL: Trìnhđộlý luận TC: * Trìnhđộ chuyên môn đạt chuẩn: ... viên, nhân viên học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ trìnhđộ A,B là: 01 người đạt 02 người Tham gia bồidưỡngtrìnhđộchuẩn Châu Âu đạt 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi...
... cô Anh Quốc cháu lớp côgiáo Huyền Thiên Ngân bạn gái dịu hiền Trà Giang sắc sảo với Phơng Linh Đình Trung bạn thông minh Năm thành viên kết đội hình dự thi Quê hơng tên đội mong Môi trờng thân ... hoch bi dng rốn phỏt õm chun ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2 011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: xõy dng c s lý lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó ... b qun lý, giỏo viờn mm non chu k 2004-2007 v dng cụng ngh sa li phỏt õm ca Thy giỏo Hong Xuõn Nghiờm - Nguyờn trng khoa Giỏo dc tiu hc, trng Cao ng S phm Hi Dng, cựng vi kinh nghim qun lý giỏo...
... cô Anh Quốc cháu lớp côgiáo Huyền Thiên Ngân bạn gái dịu hiền Trà Giang sắc sảo với Phơng Linh Đình Trung bạn thông minh Năm thành viên kết đội hình dự thi Quê hơng tên đội mong Môi trờng thân ... hoch bi dng rốn phỏt õm chun ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2 011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: xõy dng c s lý lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó ... b qun lý, giỏo viờn mm non chu k 2004-2007 v dng cụng ngh sa li phỏt õm ca Thy giỏo Hong Xuõn Nghiờm - Nguyờn trng khoa Giỏo dc tiu hc, trng Cao ng S phm Hi Dng, cựng vi kinh nghim qun lý giỏo...
... cô Anh Quốc cháu lớp côgiáo Huyền Thiên Ngân bạn gái dịu hiền Trà Giang sắc sảo với Phơng Linh Đình Trung bạn thông minh Năm thành viên kết đội hình dự thi Quê hơng tên đội mong Môi trờng thân ... hoch bi dng rốn phỏt õm chun ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2 011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý lun: xõy dng c s lý lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó ... b qun lý, giỏo viờn mm non chu k 2004-2007 v dng cụng ngh sa li phỏt õm ca Thy giỏo Hong Xuõn Nghiờm - Nguyờn trng khoa Giỏo dc tiu hc, trng Cao ng S phm Hi Dng, cựng vi kinh nghim qun lý giỏo...
... quản lí nhàtrường Sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy sức mạnh tập thể sư phạm, mang lại kết cao hoạt động nhàtrường Thực hiệukếhoạch đào tạo bồidưỡngcán bộ, giáo viên, nhân viên ... chất lượng cánquản lí trườngTiểu học trường thể đổi mới, cải tiến quản lí hành Các hoạt động quản lí hành nhàtrườngnângcao chất lượng cótác dụng thúc đẩy hoạt động nhàtrường Việc quản lí ... quản lí trườngTiểu học tác đào tạo, bồidưỡngcánquản lí; Động viên CBQL học lớp nângcaotrìnhđộchuẩn đại học, cao học,… Tăng cường quyền chủ động tự chịu trách nhiệm cho đội ngũ cánquản lí...
... để triểnkhaitác động giáo dục, hoạt động giáo dục nhằm đạt mục tiêugiáo dục Nói có nghĩa GVCN không quảnlý toàn diện tập thể lớp, mà quảnlý hoạt động giáo dục toàn diện học sinh lớp Chức quản ... chuyển dần sang quảnlý gián tiếp, phát huy caođộ vai trò tự quản đội ngũ cán lớp, tổ thành viên tập thể lớp Sau nhận dạng công việc mà GVCN thực với tư cách nhàquảnlý 1.1 Xây dựng kếhoạch chủ ... tư cách nhàquảnlý trước hết GVCN phải xây dựng kếhoạch chủ nhiệm, bao gồm lập kếhoạch năm học kếhoạchgiáo dục ngắn hạn để thực cóhiệu mục tiêugiáo dục, chủ trương, nhiệm vụ nhà trường...
... nay: - Đội ngũ cánquảnlýcótrìnhđộ Đại học 02 đồng chí, trìnhđộCao đẳng 01 đồng chí - Đội ngũ giáoviêncó 44 đồng chítrìnhđộ Đại học 11 đồng chí, trìnhđộCao đẳng 21 đồng chí, trìnhđộ ... + Bồidưỡng tập trung + Bồidưỡng ngắn hạn + Bồidưỡng dài hạn + Bồidưỡngtrường + Tự bồidưỡng + Bồidưỡng từ xa III Hiệucôngtácquảnlý góp phần nângcao chất lượng đội ngũ giáoviêntrường ... đội ngũ cánquảnlý đội ngũ giáoviên phải nângcaoDo từ năm học 1996 – 1997 quan tâm cấp lãnh đạo ngành chủ trươngnângcao chất lượng đội ngũ giáoviêncánquảnlýNhàtrường lên kếhoạch dài...
... học sinh vào kỷ cơng nề nếp nhà trờng, ổn định nhanh chóng tổ chức lớp, hoạt động cờ đỏ, TNXK để côngtácgiáo dục cóhiệu nhanh chóng vào chiều sâu Tăng cờng hoạt động giáo dục a/ Giáo dục ý ... thân thiện, họp sinh tích cực Nhà trờng triểnkhaikếhoạch chủ nhiệm yêu cầu GVCN dựa vào định hớng chung nhà trờng đặc điểm riêng lớp, để lập kếhoạchcôngtác chủ nhiệm cho năm học theo tinh ... cực, bệnh thành tích giáo dục; nói không với vi phm đạo đức nhàgiáo việc ngồi nhầm lớp Năm học 20082009 với chủ đề đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quảnlý tài chính, triểnkhai phong trào trờng...
... Quan Sơn, tỉnh Thanh Hoá cha có nghiên cứu v cp n Vì đề tài Một số giải pháp nângcao chất lợng đội ngũ cánquảnlý trờng THCS huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hoá, , l mt côngtrình nghiên cứu u tiờn ... Thanh Húa Cỏc ti lun thc s qun lý giỏo dc cng nh cỏc cụng trỡnh nghiên cứu ni dung Một số giải pháp nângcao chất lợng đội ngũ quảnlý trờng THCS,, số huyện, tỉnh nớc có nhiều đề tài nghiên cứu khoa ... Qun lý, qun lý giỏo dc v qun lý trng hc 1.2.1.1 Qun lý Cú rt nhiu khỏi nim qun lý khỏc tu theo cỏch tip cn khỏc - "Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý (ngi qun lý, t...
... Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh Tổng số cángiáo viên, nhân viên 48 người chia ra: Ban giám hiệu 03 người, nhân viên đủ theo biên chế, giáoviên 36 người, tất cótrìnhđộ đạt chuẩn, ... 2008-2010 ” Có đánh giá, xếp loại, công nhận hay không, thân đồng chí Ban giám hiệu, ban chấp hành Công đoàn toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh coi số kinh nghiệm quý trìnhquản lý, giảng ... BộtrưởngBộ BGD- ĐT từ thân người làm côngtácgiáo dục sở phấn khởi, tâm hưởng ứng, tích cực tham gia vào vận động mang tính xã hội đột phá Cũng từ lý trên, với trách nhiệm người cánquản lý...
... học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ trìnhđộ A,B là: 02 người Tham gia bồidưỡngtrìnhđộchuẩn Châu Âu 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ tin học trình ... tham gia Bồidưỡngcánquảnlýgiáo dục: 02 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ trìnhđộ A,B 01 đạt là: 02 người Tham gia bồidưỡngtrìnhđộchuẩn Châu ... gia Bồidưỡngcánquảnlýgiáo dục đạt 02 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồidưỡngnângcaotrìnhđộ ngoại ngữ trìnhđộ A,B là: 03 người đạt 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên...
... đề Bồidưỡng đội ngũ giáoviên đòi hỏi phải tìm giải pháp cải tiến phù hợp với giáo dục địa phương Trường Lâm 3.1 Đề cao vai trò cánquảnlýcôngtácbồidưỡng đội ngũ giáoviênCánquảnlý ... lượng đội ngũ giáoviênnhàtrường Thực trạng 2.1 Tình hình đội ngũ giáoviên *Thuận lợi: TrườngTiểu học Trường Lâm có đội ngũ cánquảnlýnhàtrườngcótrìnhđộ đại học, nhiệt tình, có trách ... tục nângcaohiệucôngtácbồidưỡngnângcaotrìnhđộ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, cánquảnlý nhân viên ngành giáo dục đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương Ðánh giá giáo viên...
... phê duyệt Kếhoạchbồidưỡnggiáo viên; xây dựng kếhoạch BDTX giáoviênnhàtrường tổ chức triểnkhaikếhoạch BDTX giáoviênnhàtrường theo thẩm quyền trách nhiệm giao Nộp Kếhoạchbồidường ... Đánh giá công nhận kết bồidưỡng thường xuyên Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáoviên - Căn đánh giá kết BDTX giáoviên kết việc thực kếhoạch BDTX giáoviên phê duyệt kết đạt nội dung bồidưỡng ... 15/7/2 011 Liên BộGiáo dục Đào tạo Bộ Tài chính: tiết - Các tiêuchícông nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia thực theo thông tư số 02 /2014/TT-BGDĐT BộtrưởngBộGiáo dục Đào tạo: tiết - Công tác...
... kếhoạch BDTX; phê duyệt Kếhoạchbồidưỡnggiáo viên; xây dựng kếhoạch BDTX giáoviênnhàtrường tổ chức triểnkhaikếhoạch BDTX giáoviênnhàtrường theo thẩm quyền trách nhiệm giao Nộp Kế ... Đánh giá công nhận kết bồidưỡng thường xuyên Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáoviên - Căn đánh giá kết BDTX giáoviên kết việc thực kếhoạch BDTX giáoviên phê duyệt kết đạt nội dung bồidưỡng ... 15/7/2 011 Liên BộGiáo dục Đào tạo Bộ Tài chính: tiết - Các tiêuchícông nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia thực theo thông tư số 02 /2014/TT-BGDĐT BộtrưởngBộGiáo dục Đào tạo: tiết - Công tác...
... lợng đội ngũ phát triển đạt tới chất lợng tốt 15 1.1.4 Khái niệm quản lý, quảnlý nguồn nhân lực, quảnlýgiáo dục, quảnlý đội ngũ cánquảnlýgiáo viên: 1.1.4.1 Khái niệm quản lý, chức quản lý: ... dựng, nângcao chất lợng đội ngũ nhàgiáocánquảnlýgiáo dục, đạo: Xây dựng đội ngũ nhàgiáocánquảnlýgiáo dục cách toàn diện Mục tiêu xây dựng đội ngũ nhàgiáocánquảnlýgiáo dục đợc chuẩn ... then chốt giáo dục phải nângcao chất lợng đội ngũ cánquảnlýgiáoviên số lợng, cấu, phẩm chất, lực trìnhđộ Đội ngũ cánquảnlýgiáoviên nói chung đội ngũ cánquảnlýgiáoviên trờng cao đẳng...