0

thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành đa lĩnh vực ở việt nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội

Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội

Quản đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực Việt Nam theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội

Sư phạm

... Việt Nam theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG ĐẠI HỌC ĐA NGÀNH, ĐA LĨNH VỰC VIỆT NAM THEO QUAN ĐIỂM TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI 2.1 ... NGŨ GIẢNG VIÊN THEO QUAN ĐIỂM TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI 1.6.1 Sự cần thiết phải quản đội ngũ giảng viên theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội 1.6.2 Mơ hình quản đội ngũ giảng viên Việt ... học đa ngành, đa lĩnh vực 2.2.2 Thực trạng quyền tự chủ trách nhiệm hội Đại học Quốc gia thời gian qua 2.2.3 Thực trạng quản đội ngũ giảng viên Đại học đa ngành, đa lĩnh vực theo quan điểm...
  • 199
  • 1,060
  • 16
Quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Cơ sở luận quản đội ngũ giảng viên Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Nông-Lâm Bắc Giang giai đoạn Chƣơng 3: Các giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học ... đội ngũ giảng viên, cấu đội ngũ giảng viên chất lƣợng đội ngũ giảng viên 1.4.1.1 Số lượng đội ngũ giảng viên Số lƣợng đội ngũ giảng viên biểu thị mặt định lƣợng đội ngũ này, phản ánh quy mô đội ... Những điểm luận văn - Xây dựng sở luận quản đội ngũ giảng viên - Trên sở luận, luận văn bƣớc đầu phân tích, đánh giá thực trạng cơng tác quản đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Nông-Lâm...
  • 121
  • 526
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 1.2.3 Quản nguồn nhân lực 13 1.2.4 Giảng viên đội ngũ giảng viên 14 1.2.5 Phát triển phát triển đội ngũ giảng viên 15 1.3 Quan điểm mơ hình quản đội ngũ giảng viên ... giảng viên 16 1.3.1 Quan điểm quản phát triển đội ngũ giảng viên 16 1.3.2 Các Mơ hình quản đội ngũ giảng viên 18 1.4 Những nội dung quản đội ngũ giảng viên 20 1.4.1 Xây ... 3.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 3.3 Đề xuất số biện pháp quản đội ngũ giảng viên đáp ứng...
  • 133
  • 905
  • 6
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên Trường Đại học Thành Đô

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên Trường Đại học Thành Đô

Sư phạm

... Quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 19 1.6.1 Những vấn đề luận quản đội ngũ giảng viên 19 1.6.2 Các chức quản quản đội ngũ giảng viên 20 1.6.3 Nội dung quản đội ... luận Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Chƣơng 2: Thực trạng Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Chƣơng 3: Các biện pháp quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành ... pháp quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Vấn đề nghiên cứu Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Giả thuyết khoa học Nếu thực tốt biện pháp quản đội ngũ giảng viên, ...
  • 140
  • 797
  • 3
Luận án tiến sĩ Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (full)

Luận án tiến sĩ Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (full)

Tiến sĩ

... 1.2 Đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 1.2.1 Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên 1.2.1.1 Giảng viên Theo điều 54 chƣơng VIII, Luật giáo dục Đại học 2010, giảng viên sở giáo dục đại học ngƣời ... liệu 77 Khái quát trƣờng đại học trực thuộc Bộ Công thƣơng 78 Quyền tự chủ trách nhiệm hội trường đại học trực 78 thuộc Bộ Công thương Ngành quy mô đào tạo 82 Thực trạng đội ngũ giảng viên ... chuẩn đánh giá quản ĐNGV 131 3.3.2 Thang đánh giá quản đội ngũ giảng viên 136 3.3.3 Công cụ đánh giá quản ĐNGV 137 3.4 Một số giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 138 trực...
  • 274
  • 610
  • 6
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (TT)

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (TT)

Tiến sĩ

... dung nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở luận quản ĐNGV trường đại học theo tiếp cận quản NNL dựa vào CLPT nhà trường tiếp cận lực đội ngũ 5.2 Đánh giá thực trạng quản ĐNGV trường đại ... khoa học giúp cho trường đại học thuộc Bộ Cơng thương có khả thích ứng bối cảnh 1.2 Đội ngũ giảng viên trƣờng đại học - Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên +Giảng viên: GV nhà giáo giảng ... đối tượng cán quản giảng viên bốn trường đại học trực thuộc Bộ Công thương gồm: Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, Đại học Công nghiệp Việt Hung, Đại học Sao đỏ, Đại học Cơng nghiệp Việt Trì Thời...
  • 24
  • 436
  • 1
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học quốc tế bắc hà   luận văn ths  giáo dục học  60 14 01 14 pdf

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học quốc tế bắc hà luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Cơ sở luận quản đội ngũ giảng viên đại học Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản đội ngũ giảng viên Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà Chương 3: Một số biện pháp quản đội ngũ giảng ... khơng trách nhiệm riêng hiệu trưởng mà trách nhiệm thành viên nhà trường 1.2.2 .Giảng viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ giảng viên đại học 1.2.2.1 Giảng viên Giảng viên người làm nhiệm vụ giảng ... liên quan tới đề tài 12 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 12 1.2.2 Giảng viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ giảng viên đại học 17 1.2.3 Quản nguồn nhân lực, quản lý...
  • 116
  • 326
  • 2
một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học hải phòng

một số biện pháp hoàn thiện công tác quản đội ngũ giảng viên trường đại học hải phòng

Kinh tế - Thương mại

... 1.3.1.2 Khái niệm quản đội ngũ giảng viên Quản ĐNGV quản mặt hội giảng viên Những tác động hội quản hướng ĐNGV vào việc tham gia phục vụ lợi ích chung nhà trường, hội có phần lợi ... cụ quản đội ngũ giảng viên 1.3.4.1 Phương pháp quản đội ngũ giảng viên Phương pháp quản giáo dục nói chung quản ĐNGV trường đại học nói riêng, phải phù hợp với nguyên tắc quản ... phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở luận quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Chương 2: Thực trạng công tác quản đội ngũ giảng viên...
  • 92
  • 294
  • 1
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc Bộ Công thương trong bối cảnh hiện nay

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc Bộ Công thương trong bối cảnh hiện nay

Quản trị kinh doanh

... động hội 1.2.1.2 Đội ngũ giảng viên  Khái niệm đội ngũ Khái niệm Đội ngũ dùng cho tổ chức hội cách rộng rãi nhƣ: đội ngũ trí thức, đội ngũ đảng viên, đội ngũ đoàn viên, đội ngũ giáo viên, ... liệu 77 Khái quát trƣờng đại học trực thuộc Bộ Công thƣơng 78 Quyền tự chủ trách nhiệm hội trường đại học trực 78 thuộc Bộ Công thương Ngành quy mô đào tạo 82 Thực trạng đội ngũ giảng viên ... chuẩn đánh giá quản ĐNGV 131 3.3.2 Thang đánh giá quản đội ngũ giảng viên 136 3.3.3 Công cụ đánh giá quản ĐNGV 137 3.4 Một số giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 138 trực...
  • 274
  • 157
  • 0
Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm thể dục thể thao hà nội theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm thể dục thể thao hà nội theo hướng chuẩn hóa

Quản lý giáo dục

... đội ngũ giảng viên; Tuyển dụng (sàn lọc tuyển chọn) đội ngũ giảng viên ;Quản sử dụng đội ngũ giảng viên; đào tạo - bồi dưỡng chuẩn hóa đội ngũ giảng viên; Đánh 14 giá thực nhiệm vụ đội ngũ giảng ... giảng viên trƣờng đại học Lập kế hoạch Tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giảng viên Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Kiểm tra đánh giá đội ngũ giảng viên Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản đội ngũ giảng ... về quản sử dụng giảng viên Quản việc thực viên Nâng bậc, bổ nhiệm đội ngũ giảng viên Thực chế kiểm tra giám sát đảm bảo giảng viên thực chức nhiệm vụ Trung bình 2.32 38 Nhận xét: - Cán quản...
  • 117
  • 334
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm thể dục thể thao hà nội theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm thể dục thể thao hà nội theo hướng chuẩn hóa

Khoa học xã hội

... triển đội ngũ giảng viên; Tuyển dụng (sàn lọc tuyển chọn) đội ngũ giảng viên; Quản sử dụng đội ngũ giảng viên; đào tạo - bồi dưỡng chuẩn hóa đội ngũ giảng viên; Đánh giá 14 thực nhiệm vụ đội ngũ ... giảng viên trƣờng đại học Lập kế hoạch Tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giảng viên Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Kiểm tra đánh giá đội ngũ giảng viên Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản đội ngũ giảng ... trung nhiều vào quản phát triển đội ngũ giảng viên đại học, cao đẳng thuộc lĩnh vực kinh tế, giao thơng vận tải, Còn nghiên cứu quản phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Sư phạm...
  • 117
  • 175
  • 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Tiến sĩ

... Chương Giải pháp thực quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng khu vực Tây Bắc Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN TÀI CHÍNH CỦA ... Cơ sở luận quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng công lập kinh nghiệm nước Chương Thực trạng thực quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng khu vực ... Phân cấp quản l ý phân cấp quản l ý tài 21 1.3.3 Tự chủ tự chủ tài .23 1.3.4 Trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng 32 1.3.5 Mối quan hệ tự chủ trách nhiệm hội quản tài...
  • 228
  • 1,087
  • 2
Cơ sở khoa học và các giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường đại học ở Tây Bắc

Cơ sở khoa học các giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường đại học Tây Bắc

Quản trị kinh doanh

... responsibility issues Hayden and Thiep (2006, 2007) in "A 2020 Vision for Vietnam" and "Institutional Autonomy for HE in Vietnam", said Vietnam HE innovation associated with innovation of management and ensured ... of public colleges in the Northwest SIGNIFICANCES OF THE STUDY - In terms of theory: The study clearly stated the theory of the financial autonomy and social responsibility and made four requirements ... also mentioned this content The studies of Pham Quang Sang, Pham Phu, Ngo Doan Dai, Vu Ngoc Hai, Dang Ung Van, Le Duc Ngoc, deeply analyzed the theoretical system and set out a number of real...
  • 12
  • 569
  • 0
Cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc

Cơ sở khoa học giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc

Quản trị kinh doanh

... nghiệm quản thân, tác giả xây dựng tiêu chí cần thiết để đánh giá khách quan hoạt động quản tài theo chế tự chủ Chương THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN ... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN TÀI CHÍNH CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG LẬP KHU VỰC TÂY BẮC 3.2.1 Đổi nhận thức thực tự chủ trách nhiệm hội quản tài hoạt ... chức thực kiểm tra giám sát 1.4.2 Nhận thức cán n lý, giảng viên, nhân viên tự chủ trách nhiệm hội quản tài Nhận thức cán quản lý, giảng viên, nhân viên nhà trường TCTC TNXH có ảnh hưởng...
  • 12
  • 478
  • 0
Đổi mới cơ chế quản lý nhằm phát huy tính tự chủ và trách nhiệm xã hội của trường đại học trong lĩnh vực tổ chức và nhân sự (nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội

Đổi mới cơ chế quản nhằm phát huy tính tự chủ trách nhiệm hội của trường đại học trong lĩnh vực tổ chức nhân sự (nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... 38 2.2 Thực trạng phân cấp quản thực quyền tự chủ trách nhiệm hội công tác tổ chức nhân Đại học Quốc gia Hà Nội 40 2.2.1 Thực trạng thực quyền tự chủ trách nhiệm hội 40 2.2.1.1 ... trao quyền tự chủ trách nhiệm hội cho trường đại học 22 1.2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới quyền tự chủ trách nhiệm hội 23 1.2.2.3 Điều kiện đảm bảo quyền tự chủ trách nhiệm hội 24 ... chủ nghĩa TCĐH : Tự chủ đại học TCTN : Tự chịu trách nhiệm TNXH : Trách nhiệm hội TC&TNXH : Tự chủ trách nhiệm hội TĐH : Trường đại học UBND : Ủy ban nhân dân DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Tên...
  • 117
  • 615
  • 0
Cơ sở khoa học về quản lý trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ và trách nhiệm xã hội

Cơ sở khoa học về quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội

Tiến sĩ

... luận quản trường đại học theo hướng thực tự chủ TNXH; sở đề xuất nội dung quản trường đại học theo hướng tự chủ trách nhiệm hội - Đưa tranh thực trạng quản trường đại học thuộc ... tiễn quản trường đại học thuộc Bộ chủ quản theo hướng tự chủ trách nhiệm hội Chương Các giải pháp thực quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội 18 ... tự chủ trách nhiệm hội 1.3.6 Nội dung quản trường đại học đảm bảo thực quyền tự chủ trách nhiệm hội Trước vào nội dung điều kiện để thực tự chủ trách nhiệm hội trường đại học, xem...
  • 174
  • 677
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25