... không sừng; bầu vú rất phát triển. Hiện nay giống dê này được nhiều nước châu á nuôi làm giống dê sữa và đồng thời được dùng để lai tạo với các giống dê địa phương.Ðặc điểm : Tai lớn cụp ... và Trung quốc. Một số đặc điểm về năng suất.Ðặc điểm nhậndạng : Có hai dải dọc màu trắng ở mũi, tai và chân.Trọng lượng trưởng thành (kg) : + Ðực: 60 - 70+ Cái: 45 - 50Cao vai (cm) : ... tuổi phối giống lần đầu là 7 – 8 tháng, đẻ 1,7 con/ lứa và 1,8 lứa/ năm. Dê hiền lành, có thể nuôi nhốt hoàn toàn, hoặc nhốt kết hợp chăn thả ở các vùng, và đều cho kết quả chăn nuôi tốt....
... Quan sát, nhân xét và Quan sát, nhân xét và trình bày kết quảtrình bày kết quả Đặc điểm giốngvậtnuôi ở địa Đặc điểm giốngvậtnuôi ở địa phương.phương. Giống vậtnuôi Giống vật ... hành II. Quy trình thực hành 1. nhận biết giống qua quansát và 1. nhận biết giống qua quansát và các đặc điểm ngoại hìnhcác đặc điểm ngoại hình 2. Liên hệ thực tế2. Liên hệ thực tếIII. ... với thực tếa. Tìm hiểu các giốngvậtnuôi a. Tìm hiểu các giốngvậtnuôi địa phương:địa phương:- Đặc điểm ngoai hình dễ nhận Đặc điểm ngoai hình dễ nhận biết:biết:- Mục đích nuôi: Mục...
... Bài 24: Thựchành : Quan sát, nhậndạng ngoại hình giốngvật nuôi. I. Mục tiêu: - Biết quan sát, so sánh đặc điểm ngoại hình của các vậtnuôi có hướng sản xuất khác nhau. - Nhậndạng được ... chăn nuôi ở địa phương để có thêm các tư liệu về giốngvật nuôi. Nếu điều kiện cho phép, có thể liên hệ để HS thựchànhquansát tại trại chăn nuôi đó. - Bốn tờ giấy A0 để ghi kết quả thực hành. ... HS. + Chia HS thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm thựchành về một loài vật nuôi: Bò, lợn, gà, vịt. Các nhóm có thể bổ sung thêm trong bài thực hành của mình về một số loài vậtnuôi khác nhau như:...
... THỰC HÀNH: THỰCHÀNH QUAN SÁT, NHẬNDẠNG NGOẠI QUAN SÁT, NHẬNDẠNG NGOẠI HÌNH GIỐNGVẬT NUÔIHÌNH GIỐNGVẬT NUÔI 12.Lợn Móng Cái12.Lợn Móng Cái** Nguồn gốc :Giống nội Nguồn gốc :Giống ... bách thảo** Nguồn gốc: Giống nhập nội ( Là sự lai tạo Nguồn gốc: Giống nhập nội ( Là sự lai tạo giữa dê Cỏ và các giống dê như Alpine, giữa dê Cỏ và các giống dê như Alpine, Anglo Nubian) ... Lượng trưởng thành 120-150 kg_ Lượng trưởng thành 120-150 kg* * Hướng sản xuất:Hướng sản xuất:_ Lấy thịt _ Lấy thịt 2.Bò Vàng Việt Nam2.Bò Vàng Việt Nam** Nguồn gốc: giống nộiNguồn...
... một vật tạo bởi gương phẳng. 1) ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo vì trên màn. 2) ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có độ lớn vật. 3) Khoảng cách từ một điểm của vật đến ... dài đi qua . không hứng được bằngbằng đường kéo dàiảnh ảo S Bài 6: Thực hành: Quansát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳngI- Chuẩn bị:-Nhóm học sinh +Hai gương phẳng có giá ... bút chì + một thước chia độ+ Một viên phấn-Cá nhân+ Mẫu báo cáo thực hành II.Nội dung thực hành 1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.C1:a)- Đặt bút chì với gương. - Đặt bút...
... nhiễm sắc thÓ Bài 7 THỰCHÀNHQUANSÁT CÁC DẠNG ĐỘT BiẾN NHIỄM SẮC THỂMục tiêu:- Quansát được bộ NST, xác định được một số dạng đột biến NST, hậu quả và ý nghĩa trong thực tiễn. Xin ... – 1 – 1 Thể 2n + 1 Thể 2n + 2Thể 2n + 2 + 2 đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thÓ Quansát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... có 12 cặp NST, người ta đã phát hiện được 12 thể dị bội ở cả 12 cặp NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước và số gai trên quả. Thể dị bội ở cặp NST giới tínhnam, bị bệnh...
... …/09/2009Bài 7. Thực hành: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI.I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Học sinh phải quansát được NST dưới ... (7’)Nêu hình thái NST và mô tả cấu trúc của NST .3. Nội dung thực hành: (30’)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHoạt động 1: Quansát các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định: Giáo ... bản tạm thời và quan sát nhiễm sắc thể: Cho học sinh đoc cách tiến hành sgk. -> Giáo viên hướng dẫn thêm* Chú ý: Mỗi nhóm cử 1 em làm còn các em khác giúp đỡ và quan sát. Giáo viên đi...
... thaắ cỏc ngún tay ngn, c th chm phỏt trinắ si n, vụ sinh. 2Bộ NST người bình thườngT Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... sinhHội chứng XXY đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thểHậu quả: đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thể T Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... có 12 cặp NST, người ta đã phát hiện được 12 thểdị bội ở cả 12 cặp NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước và số gai trên quả. ...
... Cà rốt Sắn dây Dây tơ hồng Rễ cây bụt mọc Các biến dạng của rễRễ biến dạng Đặc điểm Chức năngRễ củLà các rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất, móc vào ... dưỡng từ cây chủTrong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đấtRễ biến đổi thành giác mút, đâm vào thân cây, cành cây chủChứa chất dự trữ cho cây trước khi cây ra hoa,...
... động 1: Quansát trùng giày gv hướng dẫn hs cách quan sát, các thao tác - Dùng ống hút lấy 1 giọt nước ngâm rơm (chỗ thành bình) > nhỏ - hs quansát nắm vững các thao tác thực hành - ... Chương I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài Thực hành: Quan sát 1 số động vật nguyên sinh I/ Mục tiêu bài học - Thấy được ít nhất hai đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh. Là ... hành - Lần lượt từng thành viên trong nhóm lấy màu soi dưới kính hiển vi > nhậnsát như trùng giày gv kiểm tra ngay trên kính của từng nhóm Lưu ý: hs sử dụng vật kính có độ phong đại...
... Chương I : NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài 3: THỰCHÀNH : QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình của ngành động vật nguyên sinh là: ... sát H3.2 và H3.3 -Yêu cầu học sinh lấy mẫu và quan sát tương tự quansát trùng giày -Giáo viên gọi đại diện một số nhóm tiến hành các thao tác như ở hoạt động ... từng nhóm -Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh làm bài tập SGK. Giáo viên thông báo đáp án đúng. H3.3 để nhận biết trùng roi -Các nhóm tiến hành lấy mẫu để quan sát. -Trong nhóm thay...
... biết trùng giày - HS lấy mẫu soi dưới kính hiển vi nhận biết & vẽ sơ lựơc hình dạng Tgiày - GV kiểm tra trên kính của các 1 .Quan sát trùng giày ( HS lấy váng ... nước ngâm rơm (thành bình) + Nhỏ lên lam kính rải vài sợi bông (cản tốc độ) rọi dưới kính hiển vi + Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ - GV cho hs qs hình 3.1 (T14) sgk để nhận biết trùng ... trước bài: Trùng roi - Kẻ phiếu học tập “ Tìm hiểu trùng roi xanh vào vỡ Bt 2 .Quan sát trùng roi nhóm -GV hướng dẫn cách cố định mẫu - GV y/c hs qs trùng giày di chuyển:...
... TIẾN HÀNH : Từng nhóm tiến hànhquan sát: + Đặt tiêu bản lên kính hiển vi + Quansát toàn bộ tiêu bản để xác định vị trí tế bào có NST bung ra. + Quansát dưới vật kính 40X. + Thảo luận ... THỰCHÀNH QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Phân biệt các dạng đột biến số lượng ... NST đã quan sát. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Mỗi nhóm học sinh được trang bị: kính hiển vi quang học, tiêu bản cố định. Dụng cụ làm tiêu bản tạm thời. III / CÁCH TIẾN HÀNH :...
... với một lá bình thường để suy ra lá biến dạng nhằm thực hiện chức năng khác. Hoạt động 1: Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 25: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA LÁ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức ... của một số lá biến dạng, từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. PHƯƠNG ... thêm 1 loại lá biến dạng nữa (cây bí). Tiểu kết: STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình thái của lá biến dạng Chức năng của lá biến dạng Tên lá biến dạng 1 Xương rồng - Dạng gai nhọn -...