Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 18: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA THÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh. - Nhận dạng được một số thân biến dạng trong thiên nhiên. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật, nhận biết kiến thức qua quan sát, so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thích môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh phóng to hình 18.1 và 18.2 SGK. Một số mẫu vật. - HS: Chuẩn bị một số củ đã dặn ở bài trước, que nhọn, giấy thấm, kẻ bảng ở SGK trang 59 vào vở. III. PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm nhỏ + Thực hành IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ của thân vận chuyển nước và muối khoáng? - Chức năng của mạch rây? 3. Bài mới Hoạt động 1: I. QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Quan sát các lo ại củ, tìm đặc điểm ch ứng tỏ chúng là thân - GV yêu c ầu HS quan sát các lo ại củ xem chúng có đ ặc điểm chứng tỏ chúng là thân. - GV lưu ý tìm c ủ su hào có chồi nách và g ừng đã có ch ồi để học sinh quan sát thêm. - GV cho HS phân chia các loại củ th ành nhóm dựa trên vị trí của nó so với mặt đất và hình d ạng - HS đặt mẫu lên bàn quan sát tìm xem có chồi, lá không? - HS quan sát tranh ảnh và gợi ý của GV để chia củ thành nhiều nhóm. - Yêu cầu HS nêu được: + Đặc điểm giống nhau: có chồi, lá  là củ, chức năng. - GV yêu cầu HS t ìm những đặc điểm giống v à khác nhau gi ữa các loại củ này. - GV lưu ý HS bóc v ỏ của củ dong, tìm d ọc củ có những mắt nhỏ đó là chồi nách, còn các v ỏ (hình vẩy) là lá. - GV cho HS trình bày và tự bổ sung cho nhau. - GV yêu c ầu HS nghiên c ứu SGK trả lời 4 câu hỏi trang 58. - GV nhận xét và t ổng k ết: một số loại thân biến thân. + Đều phình to  chứa chất dự trữ. + Đặc điểm khác nhau: củ gừng, dong (có hình rễ), dưới mặt đất gọi là thân rễ. Củ su hào, khoai tây (dạng tròn to) thân củ. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, - HS đọc mục  SGK trang 58, trao đổi nhóm theo 4 câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm trình dạng làm ch ức năng khác là d ự trữ chất khi ra hoa kết quả. b . Quan sát thân cây xương rồng - GV cho HS quan sát thân cây xương r ồng, thảo luận theo câu hỏi: - Thân xương rồng chứa nhiều nư ớc có tác dụng gì? - Sống trong điều kiện nào lá biến thành gai? - Cây xương rồng thường sống ở đâu? - Kể tên m ột số cây mọng nước? bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS quan sát thân, gai, chồi ngọn của cây xương rồng. Dùng que nhọn chọc vào thân, quan sát hiện tượng, trả lời các câu hỏi. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS đọc mục  SGK trang 58 để sửa chữa kết - GV cho HS nghiên c ứu SGK rồi rút ra kết luận chung cho hoạt đ ộng 1. quả. Tiểu kết: - Thân biến dạng để chứa chất dự trữ hay dự trữ nước cho cây. Hoạt động 2: II. ĐẶC ĐIỂM CỦA MỘT SỐ LOẠI THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho HS ho ạt động độc lập theo yêu c ầu của SGK trang 59. - GV treo bảng đ ã hoàn thành ki ến thức để HS theo dõi và sửa bài cho nhau. - GV tìm hiểu số bài đúng và chưa đúng b ằng cách gọi cho HS gi ơ tay, GV sẽ biết đư ợc tỉ lệ HS nắm được bài. - HS hoàn thành b ảng ở vở bài tập. - HS đổi vở bài tập cho bạn cùng bàn, theo dõi bảng của giáo viên, ch ữa chéo cho nhau. - 1 HS đọc to toàn bộ n ội dung trong bảng của GV cho cả lớp nghe để ghi nhớ kiến thức. 4. Củng cố - GV cho HS làm bài tập tại lớp, GV thu 15 bài chấm ngày tại lớp. - Hay kiểm tra bằng những câu hỏi như SGV. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị các kiến thức cho tiết sau ôn tập. . Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 18: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA THÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của. một số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh. - Nhận dạng được một số thân biến dạng trong thiên nhiên. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật, nhận biết kiến thức qua quan sát, . tra bài cũ - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ của thân vận chuyển nước và muối khoáng? - Chức năng của mạch rây? 3. Bài mới Hoạt động 1: I. QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động của