0

thư viện tỉnh vĩnh phúc trung tâm văn hóa giáo dục và thông tin lớn của tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu tổ chức và hoạt động của Thư viện Đa phương tiện - Trung tâm văn hóa Pháp

Nghiên cứu tổ chức hoạt động của Thư viện Đa phương tiện - Trung tâm văn hóa Pháp

Khoa học xã hội

... động Thư viện Đa phương tiện - Trung tâm văn hóa Pháp Khóa luận tốt nghiệp – Nguyễn Thị Thu Hằng – K54 TTTV MỤC LỤC NC Tổ chức hoạt động Thư viện Đa phương tiện - Trung tâm văn hóa Pháp Khóa luận ... Trung tâm văn hóa, Thư viện phần quan trọng thiếu chức thơng tinvăn hóagiáo dục – giải trí mà thư viện đem lại Thư viện Đa phương tiện (Meditheque) phận Trung tâm văn hóa Pháp, kinh phí xây ... chức hoạt động Thư viện Đa phương tiện - Trung tâm văn hóa Pháp Khóa luận tốt nghiệp – Nguyễn Thị Thu Hằng – K54 TTTV Chương 1: Khái quát Thư viện Đa phương tiện Trung tâm văn hóa Pháp L’Espace...
  • 86
  • 907
  • 2
NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN ĐA PHƯƠNG TIỆN TRUNG TÂM VĂN HÓA PHÁP

NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN ĐA PHƯƠNG TIỆN TRUNG TÂM VĂN HÓA PHÁP

Quản trị kinh doanh

... chức thông tinvăn hóagiáo dục – giải trí mà thư viện đem lại Thư viện Đa phương tiện (Meditheque) phận Trung tâm văn hóa Pháp, kinh phí xây dựng nằm tổng thể dành cho Trung tâm Thư viện ... nước” – Điều 1, Pháp lệnh Thư viện 2000 Thư viện Đa phương tiện phận sở vật chất quan trọng Trung tâm văn hóa Pháp, nơi tiếp nhận tinh hoa văn hóa dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, nơi giao ... văn học, diễn kịch thu hút đơng đảo cơng chúng 1.1.2 Q trình hình thành phát triển Thư viện Thư viện coi lâu đài tri thức, nơi lưu giữ tri thức văn hóa người Đối với Trung tâm văn hóa, Thư viện...
  • 85
  • 306
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng khiếu thể dục thể thao cho thanh thiếu niên tại trung tâm văn hóa,thể thao và du lịch huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng khiếu thể dục thể thao cho thanh thiếu niên tại trung tâm văn hóa,thể thao du lịch huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ

Khoa học xã hội

... BÙI ĐỨC TRUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO CHO THANH THIẾU NIÊN TẠI TRUNG TÂM VĂN HÓA, THỂ THAO DU LỊCH HUYỆN TAM NƠNG TỈNH PHƯ THỌ Chun ngành: Quản lý giáo dục Mã ... đầu trường học Trong lĩnh vực giáo dục, bên cạnh việc trọng đến chất lượng giáo dục văn hóa cho học sinh cơng tác TDTT trường học ln quan tâm Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển ... 15 THCS : Trung học sở 16 TTN : Thanh thiếu niên 17 UBND : Ủy ban nhân dân 18 VĐV : Vận động viên 19 VH&TT : Văn hóa thơng tin 20 VH,TT&DL : Văn hóa, thể thao du lịch Số hóa Trung tâm Học liệu...
  • 101
  • 514
  • 0
Phối hợp hoạt động giữa trung tâm văn hóa, thể thao và du lịch với phòng giáo dục   đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

Phối hợp hoạt động giữa trung tâm văn hóa, thể thao du lịch với phòng giáo dục đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

Cao đẳng - Đại học

... người” [35] Trong lĩnh vực giáo dục, bên cạnh việc trọng đến chất lượng giáo dục văn hóa cho HS cơng tác TDTT trường học ln quan tâm Luật giáo dục rõ: “Mục tiêu giáo dục phổ thơng giúp học sinh ... lượng giáo dục PGD-ĐT Phòng Giáo dục- Đào tạo 10 PHHS Phụ huynh học sinh 11 QL Quản lý 12 QLGD Quản lý giáo dục 13 QLPH Quản lý phối hợp 14 TDTT Thể dục thể thao 15 TT VHTT&DL Trung tâm Văn hóa thể ... HỢP HOẠT ĐỘNG GIỮA TRUNG TÂM VĂN HĨA THỂ THAO DU LỊCH VỚI PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁC LỚP NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO CHO HỌC SINH HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên...
  • 114
  • 435
  • 0
Quản lý hoạt động văn hóa tại trung tâm văn hóa thể thao và du lịch huyện phù ninh, tỉnh phú thọ

Quản lý hoạt động văn hóa tại trung tâm văn hóa thể thao du lịch huyện phù ninh, tỉnh phú thọ

Cao đẳng - Đại học

... lý văn hóa Trung tâm văn hóa khiêm tốn Vấn đề xây dựng thiết chế, hoạt động văn hóa Trung tâm văn hóa nhiều ý kiến khác nhau, chưa thống nhất, thực tế hoạt động trung tâm văn hóa hay nhà văn ... chế văn hóa Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa tác giả Bùi Thị Thu Phương trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương với đề tài: “Quản lý hoạt động văn hóa Trung tâm văn hóa tỉnh Sơn La” luận văn ... luận văn là: Hoạt động quản lý văn hóa Trung tâm Văn hóa Thể thao Du lịch huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung khảo sát hoạt động quản lý văn hoá Trung tâm Văn...
  • 136
  • 1,327
  • 15
Tổ hợp khách sạn, văn phòng, trung tâm thương mại, giáo dục và căn hộ - Royal City

Tổ hợp khách sạn, văn phòng, trung tâm thương mại, giáo dục căn hộ - Royal City

Kiến trúc - Xây dựng

... khách sạn, văn phòng, trung tâm thư ng mại, giáo dục hộ - Royal City" Tổ hợp Royal city Dự án có diện tích mặt 120.945 m2, toạ lạc 74 đường Nguyễn Trãi, Q Thanh Xuân, TP.Hà Nội Thông tin chi tiết ... kế, Royal City tổ hợp gồm khách sạn cao cấp, văn phòng cho thuê, trung tâm thư ng mại, khu nhà chung cư cao cấp cao tầng trường học, nhà trẻ mẫu giáo, vườn hoa xanh công viên QUANG THẮNG_NUCE ... Nội Thông tin chi tiết Khu vực: Q.Thanh Xuân, Hà Nội Loại hình: Khách sạn, Nhà hàng, Văn phòng, Trung tâm thư ng mại, Chung cư, Căn hộ cao cấp Tổng diện tích: 130000 m2 Tổng mức đầu tư: 10000...
  • 30
  • 483
  • 0
Tìm hiểu hoạt động mở các lớp năng khiếu dạy nhạc tại Trung tâm Văn hóa Thể dục  Thể thao  Huyện Yên Định – Thanh Hóa

Tìm hiểu hoạt động mở các lớp năng khiếu dạy nhạc tại Trung tâm Văn hóa Thể dục Thể thao Huyện Yên Định – Thanh Hóa

Tài liệu khác

... chung trung tâm văn hóa huyện Yên Định .7 1.2.1 Chức trung tâm 1.2.2 Nhiệm vụ trung tâm 1.2.3 Cơ cấu tổ chức trung tâm 1.2.4 Cơ sở vật chất trung tâm ... triển văn hóa ngày khẳng định vị tầm quan trọng Hiện thiết chế văn hóa nước ta nhà nước trọng chăm lo phát triển số lượng chất lượng.các trung tâm văn hóa nơi nhà nước quan tâm đầu tư Hiện trung tâm ... chức Trung tâm Về tổ chức: Cán quản lí đồng chí Lê Thị Thái 1.2.4 Cơ sở vật chất trung tâmtrung tâm văn hóa cấp huyện, có mặt tiền tương đối thuận lợi lại gần đường quốc lộ nơi thông thư ng...
  • 20
  • 462
  • 0
tính thống nhất và đa dạng văn hóa: giáo dục và vấn đề bản sắc dân tộc Việt nam

tính thống nhất đa dạng văn hóa: giáo dục vấn đề bản sắc dân tộc Việt nam

Báo cáo khoa học

... thử khám phá chung, thống với giáo dục nói chung giáo dục đại học đa dạng đa nay, với ý nghĩa giáo dục môi dạng trước sau rơi vào bế tắc, trường có tác động to lớn trực tiếp người ta ngày thấy ... mở rộng cửa giao lưu với chủ yếu tập trung vào lịch sử giới bên ngồi người Việt Nam trung tâm văn minh lớn, siêu phải có hiểu biết tốt dân tộc cường kiện (qn giới Đó sở để trị) quan trọng Trong ... định hướng chủ đề rộng lớn giáo dục vấn đề giá trị biểu thông qua sắc dân tộc đa dạng văn hoá, mà đặc trưng, biểu tượng chừng mực định, xin đề xuất phương thức ứng xử văn hoá cộng kiến giải riêng...
  • 16
  • 2,920
  • 3
Hợp tác văn hóa, giáo dục và y tế giữa các tỉnh Xiêng Khoảng, Bôlykhămxay của Lào với Nghệ An của Việt Nam từ năm 1976 đến năm 2012

Hợp tác văn hóa, giáo dục y tế giữa các tỉnh Xiêng Khoảng, Bôlykhămxay của Lào với Nghệ An của Việt Nam từ năm 1976 đến năm 2012

Khoa học xã hội

... HỢP TÁC VĂN HÓA, GIÁO DỤC Y TẾGIỮA CÁC TỈNH XIÊNG KHOẢNG, BÔLYKHĂMXAY CỦA LÀO VỚI NGHỆAN CỦA VIỆT NAM TỪ NĂM 1976 ĐẾN NĂM 2012 41 2.1 Quan hệ hợp tác văn hóa, giáo dục y tế tỉnh Xiêng ... tác văn hóa, giáo dục y tế tỉnh Xiêng Khoảng, Bôlykhămxay Lào với Nghệ An Việt Nam 18 Chương CƠ SỞ HỢP TÁC VĂN HÓA, GIÁO DỤC Y TẾ GIỮA CÁC TỈNH XIÊNG KHOẢNG, BÔLYKHĂMXAY CỦA LÀO VỚI NGHỆ AN CỦA ... nội dung luận văn gồm có chương: Chương 1: Cơ sở hợp tác văn hóa, giáo dục y tế tỉnh Xiêng Khoảng, Bôlykhămxay Lào với Nghệ An Việt Nam Chương 2: Hợp tác văn hóa, giáo dục y tế tỉnh Xiêng Khoảng,...
  • 116
  • 560
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH kĩ NĂNG tự đọc – tự KHÁM PHÁ, tìm HIỂU KIẾN THỨC QUA các GIỜ đọc SÁCH THƯ VIỆN CHO học SINH lớp 1 – 2 phòng giáo dục và đào tạo quận nam từ liêm1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHÌNH THÀNH kĩ NĂNG tự đọc – tự KHÁM PHÁ, tìm HIỂU KIẾN THỨC QUA các GIỜ đọc SÁCH THƯ VIỆN CHO học SINH lớp 1 – 2 phòng giáo dục đào tạo quận nam từ liêm1

Lớp 2

... trò thư viện trường học nói chung thư viện trường tiểu học nói riêng: Thư viện trường học phần thiếu trình giáo dục Thư viện hỗ trợ cho học sinh kĩ nghiên cứu thực hành đánh giá xử lí thơng tin, ... hơn, văn minh Thư viện trường tiểu học góp phần đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục, chuẩn bị cho việc tự học, tự nghiên cứu độc lập cho học sinh Thư viện sở vật chất trọng yếu mà trung tâm sinh hoạt văn ... điều I Quy chế tổ chức hoạt động thư viện trường phổ thông xác định: “… Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên, bồi dưỡng kiến thức khoa học thư viện xây dựng thói quen tự học,...
  • 17
  • 442
  • 2
Đánh giá hiệu quả cai nghiện ma tuý và các biện pháp phòng ngừa, chăm sóc và điều trị HIVAIDS tại các Trung tâm - Chữa bệnh – Giáo dục - Lao động xã hội của Việt Nam

Đánh giá hiệu quả cai nghiện ma tuý các biện pháp phòng ngừa, chăm sóc điều trị HIVAIDS tại các Trung tâm - Chữa bệnh – Giáo dục - Lao động xã hội của Việt Nam

Y - Dược

... - Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục – Lao động xã hội tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (Mã số 02) - Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục – Lao động xã hội tỉnh Đồng Nai (Mã số 03) - Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục ... Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục - Lao động xã hội số II (Mã số 07) - Trung tâm Chữa bệnh- Giáo dục- Lao động xã hội tỉnh Hồ Bình (Mã số 08) - Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục – Lao động xã hội tỉnh ... sách pháp luật Trung tâm Chữa bệnh – Giáo dục – Lao động xã hội 34 B Kết nghiên cứu khảo sát thực địa 10 Trung tâm Chữa bệnh – Giáo dục – Lao động xã hội 65 B.I Một số thông tin Trung tâm 65 B.II...
  • 147
  • 309
  • 0
Chức năng tổ chức và quản lý văn hoá, giáo dục và khoa học công nghệ của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Chức năng tổ chức quản lý văn hoá, giáo dục khoa học công nghệ của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Lý luận chính trị

... hội nhập phát triển giới, việc giữ gìn sắc văn hố dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hoá nước bạn giới nhiệm vụ quan trọng đặt Nhiệm vụ trung tâm đặt xây dựng văn hoá mới, lối sống mới, người thiết lập ... hướng hành đơn vị hoạt động văn hố nghệ thuật, thư ng mại hoá đơn lĩnh vực + Tăng cường đại hoá nâng cao chất lượng thông tin đại chúng để thoả mãn nhu cầu thông tin nâng cao hiểu biết nhân dân ... độ văn hố nói chung văn hố pháp lý nói riêng nhân dân, trao dồi đạo đức, bồi dưỡng tình cảm tâm hồn thẩm mỹ, nâng cao trình độ hiểu biết hưởng thụ văn hoá, nghệ thuật nhân dân, ngăn chặn văn...
  • 7
  • 2,540
  • 70
QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC  VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG  NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY

QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY

Kinh tế - Quản lý

... Minh văn hóa Định nghĩa văn hóa Vị trí vai trò văn hóa Tính chất văn hóa .7 Chức văn hóa II Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục Mục tiêu văn ... quát tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa - Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục - Nêu ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục việc xây dựng văn hóa giáo dục Việt Nam Phạm vi nghiên ... đó, cần phải có giáo dục giáo dục lại nhân dân Xuất phát từ lí trên, chúng em chọn đề tài : “Quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục ý nghĩa quan điểm việc xây dựng văn hóa giáo dục nước ta nay”...
  • 27
  • 15,067
  • 141
Quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ trên lĩnh vực văn hóa, giáo dục và xã hội từ 1995 đến nay

Quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ trên lĩnh vực văn hóa, giáo dục xã hội từ 1995 đến nay

Quan hệ quốc tế

... lĩnh vực văn hóa, giáo dục xã hội - Chƣơng 2: Quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ lĩnh vực văn hóa giáo dục từ 1995 đến Chƣơng tổng hợp phân tích mối quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ lĩnh vực văn hóa giáo dục giai ... vực văn hóa, giáo dục xã hội nói riêng thời gian 29 CHƢƠNG QUAN HỆ VIỆT NAM – HOA KỲ TRÊN CÁC LĨNH VỰC GIÁO DỤC VĂN HÓA TỪ 1995 ĐẾN NAY 2.1 QUAN HỆ VIỆT NAM HOA KỲ TRÊN LĨNH VỰC GIÁO DỤC 2.1.1 ... quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ lĩnh vực văn hóa, giáo dục xã hội Về mă ̣t thời gian , luâ ̣n văn tâ ̣p trung nghiên cƣ́u mố i quan ̣ hơ ̣p tác văn hóa, giáo dục xã hội Viê ̣t Nam - Hoa Kỳ tƣ̀...
  • 97
  • 1,045
  • 3
Đề tài tiểu luận Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục và sự vận dụng tư tưởng đó trong viêc xây dựng nền giáo dục Việt Nam hiện nay

Đề tài tiểu luận Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục sự vận dụng tư tưởng đó trong viêc xây dựng nền giáo dục Việt Nam hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... Minh văn hóa giáo dục: Mục tiêu văn hóa giáo dục để thực ba chức văn hóa giáo dục Người rõ: “Dốt nát kẻ địch Địch thực dân dựa vào địch dốt nát để thi hành chiến lược ngu dân Địch dốt nát dựa vào ... Minh có qun niệm mẻ văn hóa giáo dục, phù hợp với “nội tạng” người Việt Nam ta Nội dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục Hồ Chí Minh phê phán giáo dục phong kiến kinh viện xa thực tế coi ... tập, phải có tinh thần say học tập, có tâm, có nghị lực để học tập không ngừng Phương pháp giáo dục phải xuất phát bám vào mục tiêu giáo dục cần thực dân chủ bình đẳng giáo dục Giáo dục khoa học...
  • 11
  • 9,978
  • 17
Bùi kỷ với sự nghiệp văn hóa   giáo dục và cách mạng việt nam thế kỷ XX

Bùi kỷ với sự nghiệp văn hóa giáo dục cách mạng việt nam thế kỷ XX

Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội 55 Đinh Xuân Lâm (cb) (1998), Đại cương lịch sử Việt Nam, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 56 Ngô Vi Liễn (1999), Tên làng xã địa dư tỉnh Bắc Kỳ, Nxb Văn hóa Thơng tin, ... nên tác động lớn mặt từ kinh tế đến văn hóa, xã hội Việt Nam Điểm đáng lưu ý giai đoạn quyền thực dân thực cải cách giáo dục, hướng tới xây dựng giáo dục Pháp - Việt, loại bỏ dần giáo dục Hán học ... điển địa danh văn hóa lịch sử Việt Nam, Nxb Giáo dục sư phạm 116 20 năm toán nạn mù chữ bổ túc văn hóa (8.9.1945 - 8.9.1965), Nxb Giáo dục, Hà Nội 117 http://baotanglichsu.vn/portal/vi /Tin- tuc/Theo-dong-lichsu/2014/05/3A92402A/...
  • 18
  • 206
  • 0

Xem thêm