thư viện bài giảng điện tử môn vật lý 9
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu quả ... nghệ thông tin vào bài dạy bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ởlớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thư ng xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6...
- 4
- 891
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 1: Trao đổi nước của thực vật ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 2: Trao đổi khoáng của thực vật TÓM ... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNLThời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngSINH LÝ THỰC VẬTĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC...
- 13
- 2,377
- 14
Thư viện bài giảng điện tử
- 46
- 1,433
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot
... . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp.Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếuThực vật bậc cao.Thực vật bậc cao. Đã có thân, ... . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp.Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếuThực vật bậc cao.Thực vật bậc cao. Đã có thân, ... d. Thân không phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thư ng là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thư ng là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành...
- 23
- 1,051
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx
... về kích thư c của các loại tế bào thực vật? * Các tế bào thực vật có kích thư c khác nhau. Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.Các tế bào thực vật có hình dạng, kích thư c khác ... diệp lục.1.2.3.e.a.c.4.5.6.g.b.d.TỔNG KẾT EM CÓ BIẾT? Hình Rôbôc Húc(SGK điện tử 6 – bài 7) Rôbôc Húc là người đầu tiên dùng kính hiển vi do ông cải tiến và hoàn thiện để quan ... bào thực vật 2. Tất cả các tế bào thực vật đều có cấu tạo cơ bản giống nhau. 1 Vách tế bào2. Màng sinh chất3. Chất tế bào4. Nhân5.Không bào6. Lục lạp7. Vách tế bào bên cạnh Kích thư c...
- 10
- 2,569
- 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực vật bảo vệ nguồn nước pdf
... trồng và bảo vệ rừng. QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : Chương 9: Chương 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬTVAI TRÒ CỦA THỰC VẬT bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Quan sát hình sau đây và trả ... rừng B. Đồi trọcThực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào ? Kết luận ? 1. Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn như thế nào ? QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : 2. Thực vật góp phần hạn chế ... cây cối như ở vùng rừng núi thư ng có không khí trong lành vì lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường. KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vai trò gì với việc...
- 24
- 2,058
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bảo vệ thực vật pptx
... 60 -bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thực vật là gì?II/ Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt NamIII/ Cácbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Ví dụ về thực vật ... càng giảm, nhất là sự ít đi của những thực vật quý hiếm Tiết 60 -bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thực vật là gì? Đa dạng thực vật là sự phong phú về loài, các cá thể ... thực vật ở Việt Nam có đa dạng không? Vì sao em biết?Rất đa dạng vì nước ta có nhiều rừng, khí hậu thuận lợi cho sự phát triển của thực vật. Tiết 60 -bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/...
- 21
- 1,016
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Tác dụng của thực vật pptx
... TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY?NGUYÊN NHÂN XẢY RA CÁC HIỆN TƯỢNG ĐÓ?Chương IX VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Bài 46THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚCTại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài ... nước mưa ở 2 nơi khác nhauACó rừng B. Đồi trọcThực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào? Kết luận?Chọn câu trả lời đúng nhấtCâu 4 chương 9 A. Nhờ tán cây bớt ánh sáng và tốc độ gióB. Nhờ ... quá trình vận chuyển các chất trong thân thực vật D. Cả A, B và CE. Tất cả các câu trênHình ảnh về hiện tượng xói lở ở bờ sông, bờ biểnThực vật đặc biệt là rừng giúp giữ đất và chống xói...
- 16
- 1,221
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực vật điều hòa không khí ppt
... ?1/Vì trong rừng có thực vật, lá thoát hơi nước nên mát còn ở bãi trống không có thực vật. 2/Bãi trống khô vì không có thực vật, đất bị đốt nóng; gió mạnh vì không có thực vật che chắn.TRẢ LỜIQuan ... Qua bài tập có thể thấy rằng:3-Nơi có rừng(B) lượng mưa sẽ cao hơn ngoài chỗ trống(A). 4-Nguyên nhân có thực vật và nơi không có thực vật làm khí hậu hai nơi khác nhauKẾT LUẬN:Thực vật giúp ... mưa của khu vực.Chương IXVAI TRÒ CỦA THỰC VẬTTIẾT 56 Bài 46 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU
- 19
- 726
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực vật giống động vật pot
... màu xanh của thực vật 2. Quả phật thủQuả phật thủ này đã khá quen thuộc với người Việt Nam. Nó có hình giống như những ngón tay của bàn tay. Ở Việt Nam, quả phật thủ thư ng được dùng để trang ... gắng với một thứ gì đó. Phần dưới của cây nấm xoè ra giống như cái tay áo ráchThực vật giống y hệt động vật Thế giới tự nhiên phong phú mang tới cho con người nhiều bất ngờ thú vị ...
- 8
- 351
- 0
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện
... CÁC VẬT LIỆU CHẾ TẠO MÁY ĐIỆN Vật liệu chế tạo máy điện gồm: Vật liệu dẫn điện, vật liệu dẫn từ, vật liệu cách điện và vật liệu kết cấu. 6.3.1. Vật liệu dẫn điện Dây quấn máy điện thư ng ... số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M. 1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện a. Nguồn điện áp Nguồn điện áp đặc trưng ... con người. Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện được biên soạn dành cho sinh viên các ngành kỹ thuật không chuyên về Điện thuộc trường Đại học Thủy Sản Nha Trang Nội dung bài giảng gồm ba...
- 111
- 1,893
- 5
- bài giảng điện tử môn vật lý 9
- thư viện bài giảng điện tử môn toán lớp 5
- thư viện bài giảng điện tử môn sinh học 9
- thư viện bài giảng điện tử môn gdcd
- thư viện bài giảng điện tử môn vật lý 6
- thư viện bài giảng điện tử môn toán lớp 7
- thư viện bài giảng điện tử môn toán 7
- thư viện bài giảng điện tử môn địa lí 9
- thư viện bài giảng điện tử môn vật lý 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008