thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2015 khoa häc
ki m tra h c k 1 m n C ng ngh l p 6 tr ng THCS Th ng Nh n m 2015 2016
... 6(2 điểm): Muốn củ khoai lang khơng mọc mầm phải cất giữ nào? Em cho biết người ta trồng khoai lang cách nào? Vì người ta khơng trồng khoai lang củ? Tại phải thu hoạch củ khoai lang trước hoa? ... quan hệ quan xanh 1.5 1.0 Số câu: 30% Số điểm: 03 30% Số câu: Số điểm: 02 20% Sách Giải – Người Thầy bạn Ngày Tháng 12 năm 201 5 Trường THCS Thắng Nhì http://sachgiai.com KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: CƠNG ... lượng vật 20% =2điể m Chủ đề 4: Tế bào 07tiết - Cấu tạo tế bào thực vật, động vật - Các loại tế bào 10% =1điể 0.5 m Chủ đề : - Các dấu hiệu Đặc trưng đặc trưng của thể thể sống sống tiết 10% =1điể...
- 7
- 173
- 0
Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf
... tr¾ng v tan d− NaOH D ban đầu kết tủa, sau thời gian cã kÕt tđa C©u 18: H y cho biÕt so sánh n o ? A bán kính Be2+ > Mg2+ B tÝnh khö: Mg < Be D tÝnh oxi hãa Be2+ < Mg2+ C tÝnh baz¬ Be (OH)2 < Ma ... iso-butilen D buten-1, buten -2 C©u 32: Đề hiđrat hóa rợu X bậc III thu đợc anken cã c«ng thøc phakan tư l C5H10 H y cho biÕt anken n o l s¶n phÈm chÝnh ? A 2-metyl buten - B 2-metyl buten - C penten ... TÝnh khèi l−ỵng r−ỵu v axit cần lấy để điều chế đợc 100 gam polime Biết hiệu suất trình đạt 80% A khèi l−ỵng r−ỵu = 40 gam; khèi l−ỵng axit = 107 ,5 gam B khèi l−ỵng r−ỵu = 36 gam; khèi l−ỵng axit...
- 4
- 315
- 0
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y
... học kü tht C«ng NghiƯp VÝ dơ: A =101 1 0100 B = 1101 0011 A AND B =100 1 0000 Hc (OR) A OR B, thùc hiƯn OR tõng cỈp bit cđa A vµ B (8, 16 bit) VÝ dơ: A =101 1 0100 B = 1101 0011 A OR B =1111 0111 Céng ... trờng hợp ngợc lại Cờ thờng đợc sử dụng thực phép cộng, trừ c¸c sè nhiỊu byte VÝ dơ: 101 1 0001 + 0 110 1001 0001 101 0 PF (Parity Flag): Cờ chẵn lẻ PF = (PE - Parity Even) sè bit kết phép toán (hay ... Kh«ng ah=thuéc tÝnh; al=m· 43 http://www.ebook.edu.vn 0ah 0bh 0ch 0dh 0eh 0fh 10h (hµm 10h) 10h (hµm 12h) 10h (hµm 15h) 10h (hµm 17h) vị trí trỏ (mã ASCII) Hiện ký tự với thuộc tính vị trí trỏ Viết...
- 107
- 387
- 0
Xây dựng mô hình máy điện dị bộ rotor lồng sóc trên hệ tọa độ alpha - beta và trên hệ tọa độ dq. Mô phỏng bằng phần mềm matlab - simulink
... quấn Rotor: Cũng giống dây quấn ba pha Stator số cực từ dây quấn Stator Dây kiểu ln đấu (Y) có ba đầu vào ba vành trượt, gắn vào trục quay Rotor cách điện với trục ba chổi than cố định tỳ lên vành ... kĩ sư điều khiển tự động Tiến sĩ :NGUYỄN PHÙNG QUANG Nhà xuất khoa học kỹ thuật 200 6 2Điều khiển tự động truyền động điện xoay chiều ba pha Tiến sĩ : NGUYỄN PHÙNG QUANG Nhà xuất giáo dục.1996 3.Điều ... toạ độ , thay T theo c«ng thøc: 1 −σ = + Tσ σTs σTr (p+ 1 −σ −σ )isα = ωψ rα + ψ rβ + u sα Tσ σTr Lm σLm σLs (p+ 1 −σ −σ )isβ = − ωψ rα + ψ rβ + u Tσ σLm σLmTr σLs sβ (2 .10) (1 + Tr p )ψ rα = Lm...
- 23
- 2,441
- 23
xây dựng mô hình máy điện dị bộ rotor lồng sóc trên hệ tọa độ dq. Mô phỏng bằng phần mềm matlab - simulink
... giống dây quấn ba pha Stator số cực từ dây quấn Stator Dây kiểu đấu (Y) có ba đầu vào ba Page Đồ án môn học: Tổng hợp hệ điện vành trượt, gắn vào trục quay Rotor cách điện với trục ba chổi than ... kĩ sư điều khiển tự động Tiến sĩ :NGUYỄN PHÙNG QUANG Nhà xuất khoa học kỹ thuật 200 6 2Điều khiển tự động truyền động điện xoay chiều ba pha Tiến sĩ : NGUYỄN PHÙNG QUANG Nhà xuất giáo dục.1996 3.Điều ... động điện BÙI QUỐC KHÁNH -NGUYỄN VĂN LIỄN PHẠM QUỐC HẢI- DƯƠNG VĂN NGHI Nhà xuất khoa học kỹ thuật 200 6 Page 20 ...
- 20
- 632
- 2
skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn
... CẤP TP 200 3 - 200 4 200 4 - 200 5 200 5 - 200 6 99.3 100 % 99.5 100 % 99.6 12 16 100 % 200 6 - 200 7 Về trì só số: - Năm học 200 2 – 200 3 : 99.1% - Năm học 200 3 – 200 4 : 99.8% - Năm học 200 4 – 200 5: 99.4% ... học sinh xã hội Ban giám hiệu thống đạo đề kế hoạch cải tiến nội dung, hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn thật cụ thể bốn năm học liền 200 3 – 200 4 ; 200 4 – 200 5 ; 200 5 – 200 6 200 6 – 200 7 - Hiệu trưởng ... học 200 5 – 200 6: Dự thi “Thiết kế giảng máy tính” có giáo viên đạt giải: + Cấp Quận : (Toán 7; Hóa Giải nhất) + Cấp Thành phố : (Đòa Giải nhất) NĂM HỌC 200 3 - 200 4 200 4 - 200 5 200 5 - 200 6...
- 20
- 688
- 0
Chương 10 - Sửa chữa phục hồi bằng biến dạng dẻo doc
... Hình 10 -4 Sơ đồ ép bạc lót 110 Hình 10- 5 Các loại vam dùng để tháo lắp, ép 10. 2.3 Phục hồi hình dạng phơng pháp uốn , xoắn P M P Hình 10 - Biến dạng uốn, xoắn 111 10. 2.4 Làm biến cứng bề mặt ... bề mặt Lớp kim loại bị biến cứng Hình 10 - Biến cứng bề mặt 10. 2.5 Một số ứng dụng khác Hình 10- 8 phục hồi chiều cao đỉnh 112 Hình 10- 9 Tán đinh búa Hình 10- 7 Tán đinh búa 113 ... Hình 10- 2 Làm phẳng mặt đầu búa b Làm phẳng mặt đầu phôi rộng hay hẹp lỗ a Làm rộng lỗ b Làm nhỏ lỗ Hình 10 - Sơ đồ nguyen lý mở rộng hay làm hẹp lỗ 10. 2.2 ép bạc lót ống lót Hình 10 -4 Sơ...
- 5
- 494
- 1
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... Design/connections Name P -100 Inlet DC1 Btm Energy P -100 -HP Fluid Package Design/Parameters Basis-1 GVHD Ths Đoàn Văn Huấn Adiabbatic Efficiency 75% Worksheet/Conditions Pressure[kPa] Page 2790kPa Ba i tập ... Estimates 1200 C Page 12 Ba i tập lớn môn Tin ứng dụng Specifications Distillate Rate Reflux Ratio Design [specs] 110 kgmole/h 1.0 ( Molar) Component Fraction Name Stage Condenser Flow Basis Molar ... Presure Profile DC2 Btm 2792 kPa Page 10 Ba i tập lớn môn Tin ứng dụng Condenser -40 C Reboiler Optional Estimates 950 C Specifications Overhead Vapour Rate 320 kgmole/h Distillate Rate Reflux...
- 18
- 1,196
- 4
Hoàn thiện công tác kế toán Vốn bằng tiền tại công ty TNHH Nội thất thủy SEJIN VINASHIN
... 12.500 DWT 01 Q2 /201 1 3.255.000.000 9 .200 DWT 01 Q1 /201 1 2.940.000.000 7.000 01 Q3 /201 1 ĐT Than TKV 2.625.000.000 3.780.000.000 12.600.000.000 : 12.600.000.000VNĐ 201 2: STT Năm 201 1 3.000 m2 8.000 ... http://sejinvina.com.vn/ b - : 09/07 /200 3 24/01 /200 6 Đặng Huyền Trang – QTL601K Page 37 Khoá luận tốt nghiệp - : 0200 561 820 – c Sejin Vinashin ) , : (celling panel) : 60.000 m2/năm (wall panel) : 100 .000 m2/năm ... Vinashin – Vinashin 20/ 03 /200 6 :C – Vinashin CÁN BỘ HƢỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP : H H C N : – Vinashin H H C N : : : : : Đ Y 03 năm 201 4 năm 201 4 Đ ĐTTN Đ...
- 107
- 295
- 0
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, nội soi, mô bệnh học, biểu lộ protein p53, Ki67, Her2neu trong ung thư và polyp đại trực tràng lớn hơn hoặc bằng 10 mm
... 32,4 Thể loét (n=2) 100 100 50,0 Thể nhẫn (n=4) 75,0 100 50,0 Thể thâm nhiễm (n=11) 27,3 81,8 36,4 67 57,3 105 89,7 34 29,1 Tổng (n=117) Nhận xét: Biể u lô ̣ protein p53; ki67 100 % thể loét, Thể ... (%) n (%) n (%) n (%) n (%) Giai 0 1 đoa ̣n (100 ) (0,0) (0,0) (100 ) (0,0) (100 ) Giai 17 18 10 25 28 đoa ̣n I (48,6) (51,4) (28,6) (71,4) (80,0) (20, 0) Giai 22 30 50 38 14 đoa ̣n II (42,3) (57,7) ... (26,9) Giai 17 26 16 10 đoa ̣n III (34,6) (65,4) (0,0) (100 ) (61,5) (38,5) Giai đoa ̣n IV (33,3) (66,7) (0,0) (100 ) (33,3) (66,7) 50 67 12 105 83 34 Tổng (42,7) (57,3) (10, 3) (89,7) (70,9) (29,1)...
- 27
- 313
- 0
Nghiên cứu xử lý nước thải chứa kim loại nặng (cr, ni) bằng mùn cưa kết hợp với hệ thống đất ngập nước nhân tạo
... 41 CT1 CT2 100 100 90 90 80 80 70 70 50 + mùn 40 30 60 lý (%) Mùn Hi u su t x Hi u su t x lý (%) 60 50 + mùn 40 30 20 20 10 10 Mùn 0 0.5 Th i gian thí nghi m (h) 10 12 24 48 72 0.5 10 12 24 48 ... 1: 200 g mùn c a + lít n c + 20g ch ph m Sagi-bio - Thí nghi m 2: 200 g mùn c a + lít n c + 20ml VSV t mùn c a 32 - Thí nghi m 3: 200 g mùn c a + lít n - Thí nghi m 4: 200 g mùn c a + lít n c + 20g ... ng đ Cr3+ ban đ u đ a vào thí nghi m 20 35 mg/l, hi u su t x lý đ u lên t i 95 -100 % t i th i m 72h 100 100 90 80 CT1 90 CT2 70 60 Hi u su t x lý (%) 80 70 60 50 Mùn + mùn 40 30 20 10 Hi u su...
- 86
- 834
- 0
Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai dự án thủy lợi phước hòa bằng nguồn vốn ODA
... 2,9 t USD c a n m 201 0 N m 200 6, t ng s v n ODA gi i ngân đ t 1,785 t USD; n m 200 7 2,176 t USD; 200 8 2,253 t USD; n m 200 9 4 ,105 t USD; 201 0 3,541 t USD; 201 1 3,65 t USD; n m 201 2, B K ho ch u ... vào n m 200 3 ti p t c trì t t ng m nh giai đo n 200 1 -200 5 200 6 -200 8 đ t đ nh 39 % giai đo n 200 9 -201 3 Chính ph Vi t Nam phê t Ch ng trình m c tiêu qu c gia xây d ng nông thôn m i vào n m 201 0 Th ... đ ng giai đo n 1993 -201 2 th hi n B ng 1.2: B ng 1.2: Ng n v n ODA c c u ngu n v n theo l nh v c qua th i k Tri u USD Giai đo n 1993-1995 1996 -200 0 200 1 -200 5 200 6 -200 8 200 9 -201 3 T ng s Lâm nghi...
- 111
- 285
- 0
E-Moblie dịch vụ thanh toán bằng điện thoại di động
... lý tài khoa n Chuyển tiền giữa các tài khoa n nội bộ ngân hàng Cho phép nạp tiền vào tài khoa n qua nhiều kênh Nạp tiền cho TK Nạp tiền cho TK thuê bao di động thuê bao di ... nạp tiền vào tàii khoa n tà khoa n của nhiều của nhiều kênh kênh 2 Dịch vụ VnTopup Dịch vụ chuyển khoa n bằng SMS Là ví điện tử VnPay phát hành, liên kết Agribank doanh nghiệp bán ... hệ thống Agribank Các dịch vụ SHB cung cấp Mobile Banking bao gồm Tra cứu thông tin TK Tra cứu lịch sử giao dịch Text Phòng giao dịch Tra cứu điểm đặt máy ATM Chuyển khoa n cá nhân...
- 39
- 480
- 0
PHƯƠNG THỨC THANH TOÁN BẰNG TÍN DỤNG CHỨNG TỪ
... một sáu ba n UCP.Tuy nhiên chỉ có ba n UCP bằng tiếng Anh mới có giá trị pháp lý.Tháng 12 /200 6 ICC ban hành UCP 600 có hiệu lực vào ngày 1/7 /200 7.UCP 600 là văn ba n hiện ... October 200 0: 100 MTS + during November 200 0: 100 MTS - Giao hàng nhiều lần quy định giới hạn trọng lượng chuyến, giới hạn số chuyến: Total 100 0MTS, each shipment minimum 50 MTS to maximum 100 MTS ... Thư tín dụng điều khoa n đỏ Gọi là điều khoa n đỏ vì điều khoa n ban đầu được viết bằng mực đỏ để lưu ý tính chất riêng của loại tín dụng này.Điều khoa n này được đưa...
- 43
- 559
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu