0

thông tin giáo dục truyền thông về giới và bình đẳng giới

NỘI DUNG TẬP HUẤN VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC GIỚI VÀ BÌNH ĐẲNG GIỚI

NỘI DUNG TẬP HUẤN VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC GIỚI BÌNH ĐẲNG GIỚI

Khoa học xã hội

... HUẤNVỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC GIỚIBÌNH ĐẲNG GIỚII. KHÁI NIỆM BÌNH ĐẲNG GIỚIII. TƯ TƯỞNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI CÔNG TÁC CÁN BỘ NỮ III. QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI ... Bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục đào tạo4. Mục tiêu 4: Bình đẳng giới trong lĩnh vực y tế5.Mục tiêu 5: Bình đẳng giới trong lĩnh vực văn hóa, thông tin, thể thao6. Mục tiêu 6: Bình ... Luật Bình đẳng Giới, quy định 6 nguyên tắc cơ bản về bình đẳng giới gồm:1- Nam, nữ bình đẳng trong các lĩnh vực của đời sống xã hội gia đình.2- Nam, nữ không bị phân biệt đối xử về giới. 3-...
  • 44
  • 1,487
  • 0
skkn quản lý dạy thêm học thêm trong giáo dục phổ thông ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng nai

skkn quản lý dạy thêm học thêm trong giáo dục phổ thông ngành giáo dục đào tạo tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... nước về giáo dục, tôi xin chọn chủ đề “Quản lý dạy thêm học thêm trong giáo dục phổ thông ngành Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai” với mong muốn góp phần giải quyết các bức xúc xã hội nâng ... HỌC THÊM TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NGÀNH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI Họ tên: Phan Đình Chương Chức vụ: Chánh Văn phòng Đơn vị công tác : Sở Giáo dục Đào tạo Đồng ... công tác quản lý. Căn cứ Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ Giáo dục Đào tạo về việc ban hành qui định về dạy thêm, học thêm; Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo có tờ trình số...
  • 18
  • 772
  • 4
Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu thuộc Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam phục vụ sự nghiệp đổi mới đất nước

Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu thuộc Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam phục vụ sự nghiệp đổi mới đất nước

Xã hội học

... lực thông tin được chia làm hai loại: nguồn lực thông tin khoa học xã hội nhân văn nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật. Nguồn lực thông tin khoa học công nghệ thuộc về nguồn lực thông ... tổ chức các ngành công nghiệp thông tin. Nguồn lực thông tin là nền tảng cho mọi hoạt động thông tin- thư viện. Nó là cơ sở để tạo ra các sản phẩm dịch vụ thông tin, để hợp tác chia ... quả khai thác phổ biến nguồn lực thông tin. 3.3. Xây dựng cơ sở hạ tầng thông tin. 3.4. Nâng cao trình độ cán bộ thông tin. 3.5. Mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế về thông tin- tư liệu. ...
  • 117
  • 980
  • 1
GIỚI, BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN: NGUYÊN NHÂN VÀ THỰC TRẠNG

GIỚI, BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI PHÁT TRIỂN: NGUYÊN NHÂN THỰC TRẠNG

Khoa học xã hội

... nghiêng về bình đẳng về cơ hội. Bình đẳng giới nhìn từ góc độ kinh tế là sự bình đẳng về cơ hội học tập, về sựtiếp cận sử dụng nguồn lực, về cơ hội có việc làm thu nhập tương xứng, về quyền ... của bất bình đẳng giới ở phầntrên, trong phần này chúng ta cũng sẽ chỉ xem xét mối quan hệ giữa đói nghèo và bất bình đẳng giới về khía cạnh giáo dục, việc làm thu nhập. Bất bình đẳng giới tồn ... http://www.csaga.orgwww.vietbao.vnwww.vnxpress.net32 2.1. Bất bình đẳng giới về dịch vụ giáo dục chia theo giới - Nam nữ bất bình đẳng về độ tuổi đi học, đào tạo, bồi dưỡng.- Nam nữ bất bình đẳng trong việc lựa chọn ngành,...
  • 32
  • 7,297
  • 36
giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

Tài liệu khác

... giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức nói chung giáo dục truyền thống yêu nước chohọc sinh nói riêng là một trong những nhiệm vụ của bộ môn Giáo dục công dânở trường phổ thông mà người giáo ... phần nhỏ vào việc3 giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay trongviệc đổi mới phương pháp dạy học của nền giáo dục nước nhà.2.Vai trò của môn Giáo dục công ... tập bộ môn trong việc giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh.Trong mỗi bài học đều có 3 mục tiêu: về kiến thức, kĩ năng mục tiêu về tư tưởng, tình cảm ( hay mục tiêu giáo dục) . Mỗi...
  • 20
  • 4,981
  • 6
Báo cáo môn ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục chương trinh quản lý hồ sơ học sinh

Báo cáo môn ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông trong giáo dục chương trinh quản lý hồ sơ học sinh

Đồ họa

... nhật thông tin về học sinh - Cập nhật khen thưởng-kỷ luật - Cập nhật kết quả học tập 2.2. Thông tin vào/ ra của chương trình 2.2.1 Thông tin vào - Thông tin học sinh - Thông tin lớp - Thông ... mẹ,MaLop,tên lớp. - Lưu thông tin về quá trình học tập rèn luyện. - Lưu thông tin về danh sách học sinh trong từng lớp. - Lưu thông tin về lớp học gồm: Malop, tên lớp. - Lưu thông tin về những học sinh ... THỐNG 9 2.1 Phạm vi của đề tài 9 2.2. Thông tin vào/ ra của chương trình 10 2.2.1 Thông tin vào 10 2.2.2 Thông tin ra 10 2.3 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG 11 2.3.1 Sơ đồ phân cấp...
  • 35
  • 1,918
  • 2
Các giao thức truyền thông tin

Các giao thức truyền thông tin

Quản trị mạng

... hợp với thông tin ở khoảng cách lớn, địa hình phức tạp, núi cao biển sâu. - Khối lợng thông tin thực hiện rất lớn, tốc độ truyền tải cũng lớn. Cho phép thực hiện nhiều dịch vụ nh truyền ... 50 Chơng 3 Hệ thống thông tin quang 3.1. Hệ thống thông tin sợi quang 3.1.1. Cấu trúc hệ thống thông tin sợi quang Cấu trúc cơ bản của hệ thống thông tin quang mô tả ở hình 3.1. Tất ... tốc độ truyền dẫn cao, cự ly thông tin xa. Tốc độ đạt đợc 400 Mbit/s độ dài đạt đợc là 50km. Thế hệ thứ t Sử dụng sợi đơn mode với bớc sóng 1550nm. Kết hợp với việc sử dụng LED LD và photo...
  • 20
  • 1,733
  • 3
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO ĐỘI VIÊN.

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO ĐỘI VIÊN.

Mầm non - Tiểu học

... DUNG CHỦ YẾU CỦA ĐỀ TÀI:A. MỤC ĐÍCH NỘI DUNG CỦA GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG:Để hiểu rõ hơn điều này tôi xin giới thiệu về mục đích nội dung của giáo dục truyền thống tổ chức Đội thiếu niên ... Minh.Mục đích của giáo dục truyền thống: Giáo dục truyền thống cho thiếu nhi là giúp các em hiểu biết được nội dung, ý nghĩa truyền thống tốt đẹp của Dân tộc, Đảng - Đoàn - Đội, giáo dục cho các ... nước, truyền thống đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn nhau Giáo dục truyền thống gia đình, kính yêu ông bà, bố mẹ thầy cô giáo. - Giáo dục truyền thống Đội, giúp thiếu nhi hiểu rõ lịch sử phong...
  • 10
  • 2,224
  • 18
GIÁO DỤC – TRUYỀN THÔNG MÔI TRƯỜNG

GIÁO DỤCTRUYỀN THÔNG MÔI TRƯỜNG

Công nghệ - Môi trường

... đến giáo dục đã được phát triển như: GDMT, giáo dục phát triển, giáo dục nhân cách, giáo dục nhân quyền, giáo dục hòa bình giáo dục để phát triển bền vững. Trừ khái niệm GDMT giáo dục ... truyền thông Phổ biến thông tin một chiều (thông qua các loại hình thông tin đại chúng)Phổ biến thông tin hai chiều, có sự đối thoại giữa người gửi người nhận thông tin Phương tiện truyền ... nguyên thiên nhiên lối sống bền vững. Giáo dục ngày nay còn được coi là phương tiện để:27 27 Có 3 loại hình truyền thông cơ bản là truyền thông dọc, truyền thông ngang truyền thông theo mô...
  • 92
  • 1,477
  • 12
Một số giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho HSTH

Một số giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho HSTH

Tư liệu khác

... Việt Nam. Xây dựng truyền thống, giáo dục sự tôn trọng, kế thừa và phát huy truyền thống là một phần quan trọng trong công tác giáo dục. Một trờnghọc thiếu hoạt động giáo dục truyền thống không ... về Đức - Trí - Thể - Mỹ, gắn kết môi trờng giáo dục nhà trờng với giáo dục giađình xà hội. Hoạt động giáo dục truyền thống giúp cho thiếu nhi nhận thức đợcnhững giá trị quý báu của các truyền ... tịên truyền thông nhiều hơn hiểu biết lịch sử nớc mình. Đó là một thực trạng làm đau lòngnhững ngời làm công tác giáo dục. Hoạt động giáo dục truyền thống của Đội TNTP Hồ Chí Minh có tác dụng giáo dục...
  • 10
  • 1,763
  • 19
Giáo dục truyền thống địa phương

Giáo dục truyền thống địa phương

Tư liệu khác

... cộng đồng. Bảo tồn ứng xử với di sản văn hóa bằng lòng tự hào dân tộc, bằng hiểu biết. Tăng cường giáo dục thẩm mỹ, giáo dục sự hiểu biết các tri thức lịch sử nói chung di tích Căn cứ ... huyện Bắc Tam Kỳ thị xã Tam Kỳ đã bám trụ vững vàng phát triển vượt bậc trên mảnh đất đầy máu lửa để giành lấy thắng lợi cuối cùng vinh quang trong lịch sử chống ngoại xâm xây dựng tổ ... -2011 ĐỊA ĐẠO HÒA BÌNH( TÊN GỌI KHÁC : ĐỊA ĐẠO GÒ NÔNG )I/ ĐỊA ĐẠO HÒA BÌNH:Địa đạo Hòa Bình ( hay còn gọi là địa đạo Gò Nông ) hiện ở tại Gò Nông, xóm Khánh Bình, Thôn Hòa Bình, xã Tam Thái...
  • 24
  • 754
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008