... em học sinh. Sinh viên: Hoàng thị lý 1 Hoa Kì khoa họcvề đo lờng và đánh giá trong giáo dục đà phát triển mạnh mẽ từ giáo dục phổ thông-đại học và sau đại học. Tính đến nay khoa họcvề ... thể của môn học, cần phải thiết kế và viết đề thi trắc nghiệm bám sát mục tiêu môn học. Mục tiêu giảng dạy là cơ sở quan trọng để xây dựng các đề thi TN.Để giảng dạy tốt một mônhọc cần có ... đề tài này để tìm hiểu sâu về môn khoa học này và ứng dụng vào sự nghiệp giảng dạy của mình sau này.2. Mục đíchXây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan vềmônhoáhọc lớp 11.3. Đối tợng và...
... là một trong những bằng chứng cụ thể chứng tỏ văn hóa ẩm thực Việt Nam có nhiều tiềm năng khiến Việt Nam trở thành một cường quốc về văn hóa ẩm thực!ST=========================HỦ TIẾU=========================Hủ ... vào bậc nhất, góp phần làm phong phú thêm bản thực đơn Việt Nam vốn đã rất phong phú. ST Thuyết minhvềMón ăn =========================CHẢ CÁ=========================Chả cá là một món ngon ... Phở Hà Nội. Một số giả thuyết cho rằng phở xuất hiện đầu tiên ở Nam Định, nhưng Hà Nội lại là nơi làm cho món ăn dân dã này trở nên nổi tiếng như ngày nay; một số giả thuyết khác nhìn nhận phở...
... THUYẾTMINHVỀ MỘT MÓN ĂN DÂN TỘC BÁNH CHƯNG GIỚI THIỆU (mở đầu) Bánh chưng là một loại bánh truyền ... canh nồi bánh chưng trên bếp lửa đã trở thành một tập quán, văn hóa sống trong các gia đình người Việt mỗi dịp tết đến xuân về. VỀ NGUYÊN LIỆU Gồm có Lá dong, Lạt giang, gạo nếp, Đỗ xanh( đâu ... nguồn cội của của Bánh Chưng, Bánh Giầy trong văn hóa, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của cây lúa và thiên nhiên trong nền văn hoá lúa nướcVỀ QUAN NIỆM TRUYỀN THỐNG Theo quan niệm phổ biến...
... luận về bản chất của dạy học, về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu thực trạng dạy và họcmônhóahọc tại trường THPT. Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém vềmônHóahọc ... quả học tập thường xuyên dưới trung bình. 1.4.1.2. Ý kiến của học sinh a/ Cảm nhận chung của học sinh vềmônhóahọc Bảng 2.3. Tỉ lệ % ý kiến của học sinh vềmônhóahọc Cảm nhận của học ... biện pháp giúp học sinh yếu kém đạt yêu cầu và kết quả cao trong học tập mônHóahọc THPT nói chung và mônHóahọc lớp 11. Tuy nhiên, chưa có tác giả nào đề cập sâu về vấn đề học sinh yếu kém...
... luận của Đảng vẫn tuân thủ chặt chẽ họcthuyết Mác-Lênin về Đảng kiểu mới của giai cấp công nhân. Người nhấn mạnh: Về lý luận Đảng theo chủ nghĩa Mác-Lênin, về nguyên tắc Đảng theo nguyên tắc ... cáo về hoạt động của mình trước hội nghị toàn thể đảng viên trong đảng bộ.2.2. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minhvề Đảng vào công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay.Tư tưởng Hồ Chí Minhvề ... Lan Anh-C14BH1 Trang 15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘIKHOA BẢO HIỂM TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀIVận dụng tư tưởng Hồ Chí Minhvề văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức...
... Gieo vần ở tiếng thứ 7 của các câu: 1,2,4,6,8A. Lý thuyết I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát ... CuộiTTTBBBBBBTTTTTTTTTBBBBBBNiêm I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- ... chửa?BTTBTTTBBBBBBBBBBBBBBBTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBBBBBBBBBBBBBTB I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát a, Số câu, số tiếng-...
... thiệu về tác giả Nam CaoĐề 2: Thuyếtminhvề chiếc nón lá Việt NamĐề 3: Giới thiệu vềhoa ngày Tết ở Việt NamĐề 4: Thuyếtminh đặc điểm của thơ lục bátYêu cầu:Xác định đối tượng thuyếtminh ... văn học học11223344Đề bàiĐối tượngTM I. Từ quan sát đến mô tả thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề bài: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú.1. Quan sát - Học ... BTBTTTBT Tuần 16. Bài 15Tuần 16. Bài 15Tiết 61Tiết 61 Dàn bài thuyếtminh thể loại văn Dàn bài thuyếtminh thể loại văn học học Câu-TiếngCâu-Tiếng 11 22 33 44 5...
... đến nay.Dàn bài thuyếtminh thơ thất Dàn bài thuyếtminh thơ thất ngôn bát cú.ngôn bát cú. I. Từ quan sát đến mô tả thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề bài: Thuyếtminh đặc điểm thể ... Bố cục bài văn thuyếtminh Bố cục bài văn thuyếtminh thường có 3 phần:thường có 3 phần: Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh. minh. Thân ... Dàn bài thuyếtminh thể loại văn Dàn bài thuyếtminh thể loại văn học học II. LUYỆN TẬPBài tập 1: Trắc nghiệmCâu 1: Dòng nào nói đúng nhất trình tự các bước tiến hành khi thuyếtminh đặc...
... HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ2. Vấn đề năng lượng và nhiên liệu đang đặt ra cho nhân loại ... Ukraine về năng lượng, Nga đã cắt toàn vộ đường dẫn khí tới châu Âu thông wa Ukraine. Toàn bộ người dân Đông Âu ảnh hưởng nặng. Có nhiều gia đình đã phải phá đồ dùng gia đình bằng gỗ để đốt3. Hóa ... nhiên liệu quý giáI.Vấn Đề Năng lượng và nhiên liệuNgoài ra việc khai thác và sử dụng năng lượng hóa thạch còn là một trong những nguyên nhân chủ yếu gây nên ô nhiễm môi trường và làm thay đổi...
... - Giúp học sinh thấy rõ lợi ích của việc họcmônhoáhọc từ đó tạo động cơ học tậptích cực; kích thích trí tò mò, óc quan sát, sự ham hiểu biết…làm tăng hứng thú học môn hoáhọc và từ đó ... MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁHỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoáhọc thực tiễn.- Bài tập hoáhọc là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... với lí thuyết. 10cơ bản để học sinh tập vận dụng các kiến thức hoáhọc vào thực tế đời sống, sảnxuất và nghiên cứu khoa học. Thông qua bài tập hoá học, học sinh thêm hiểu kiến thức đã học; hình...